酬裴相公题兴化小池见招长句

这首诗是诗人酬答裴相公以兴化小池为题作诗相招的邀约之作，以自谦之语回应盛情，既有对裴相公英姿才情的追慕，又暗含自身愿随眼前闲适之趣的平和心境，通篇紧扣“小池”之景，以小见大抒发情怀。

1. 为爱小塘招散客，不嫌老监与新诗
   • 散客：闲散无专职的官吏，此处为诗人自指。
   • 老监：诗人曾授秘书监，晚年以此自称。
   • 句意：您因喜爱这方小塘，招我这位闲散之人前来，不嫌我这位老秘书监，还特意寄来新作的诗篇。
2. 山公倒载无妨学，范蠡扁舟未要追
   • 山公倒载：西晋山简镇守襄阳时，常饮酒大醉，骑马倒载而归的典故，此处借指放情山水的闲适姿态。
   • 范蠡扁舟：春秋范蠡助越灭吴后，乘扁舟归隐太湖，此处指归隐避世的做法。
   • 句意：不妨学学山公醉酒倒载的放诞闲适，却不必追慕范蠡乘舟归隐的超然出世。
3. 蓬断偶飘桃李径，鸥惊误拂凤凰池
   • 蓬断：飘飞的蓬草断枝，比喻自己如蓬草般漂泊无定。
   • 桃李径：指兴化小池边栽种桃李的小路，代指裴相公府邸的景致。
   • 鸥惊：化用“鸥鹭忘机”典故，此处反写自己偶有惊扰。
   • 凤凰池：原指皇宫禁苑中的池沼，后代指中书省（宰相办公之处），此处双关，既指兴化小池，也暗指裴相公身居高位。
   • 句意：我如断蓬偶然飘落在桃李小径，惊飞的鸥鸟无意间拂过了凤凰池边。
4. 敢辞课拙酬高韵，一勺争禁万顷陂
   • 课拙：谦称自己才学拙劣，需勉力创作。
   • 高韵：指裴相公诗作的高雅风韵，也代指其盛情邀约。
   • 一勺：呼应题目中的“小池”，代指兴化小池。
   • 万顷陂：广阔的湖泽，此处代指裴相公的才情与盛情之厚重。
   • 句意：怎敢推辞以拙劣之作酬答您的高雅诗韵？这一勺小池，怎能比拟您胸怀的万顷湖泽呢？

为这方小塘的清景，招我这闲散之人赴约，
不嫌我这老秘书监，还寄来新作的诗篇。
不妨学山公醉倒载归的闲适，
却不必效仿范蠡扁舟归隐的超然。
我如断蓬偶然飘落在桃李小径，
惊飞的鸥鸟误触了凤凰池边。
怎敢以拙劣之作，酬答您的高雅诗韵？
这一勺小池，怎能比拟您胸怀的万顷湖泽？

此诗为白居易酬答裴度的邀约之作。裴度为唐代中期名相，曾平定淮西之乱，晚年闲居长安兴化坊，题诗于兴化小池，邀请白居易前来相聚。白居易时任秘书监（晚年自称为“老监”），作此诗回应。学界一般认为此诗作于唐文宗大和九年（835年）前后，此时白居易已年过半百，心态趋于平和闲适。

1. 用典含蓄自然：全诗多处化用典故，“山公倒载”“范蠡扁舟”“鸥鹭忘机”等典故的运用，既贴合“闲适”的主题，又以“未要追”表明自身不刻意归隐的心态，含蓄表达了对眼前闲适生活的享受，而非一味追求超脱世俗的归隐。
2. 格律工整严谨：作为一首七言律诗，颔联、颈联均为工整的对仗句，句式整齐，音韵和谐，体现了唐诗的格律之美。颈联“蓬断”对“鸥惊”、“偶飘”对“误拂”、“桃李径”对“凤凰池”，对仗精巧，意象关联紧密，强化了诗歌的艺术感染力。
3. 以小见大，借景抒情：全诗紧扣题目中的“兴化小池”，以“一勺”小池为核心具象，却以“万顷陂”作比，既呼应了裴相公身居高位、才情厚重的身份，又以自谦之语抬高对方，将小景与大情怀结合，使诗歌意境兼具具象的闲适与抽象的敬意。
4. 情感真挚谦逊：全诗以谦逊的口吻回应邀约，既表达了对裴度盛情的感激，又暗含对其高雅情趣的追慕，同时流露了自身晚年平和闲适的心境，情感自然流露，无刻意雕琢之痕。