得行简书闻欲下峡先以此寄

· 白居易

朝来又得东川信,欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜,路经三峡想还愁。
潇湘瘴雾加餐饭,滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪,长江不肯向西流。

简要说明

这首诗是白居易被贬江州(今江西九江)期间所作,学界主流认为是寄赠其弟白行简之作。诗人先因即将与亲人相聚而生欣喜,又担忧前路艰险,最终借长江东流的自然景象,抒发了手足情深与无法即刻相见的遗憾,情感真挚细腻,层次分明。

逐句注释

  1. 朝来又得东川信,欲取春初发梓州
    朝来:清晨。东川信:东川地区寄来的书信,此处指白行简的来信,当时白行简任职于剑南东川节度使府。欲取春初:打算在初春时节。发梓州:从梓州(今四川三台,唐代东川节度使治所)出发。
  2. 书报九江闻暂喜,路经三峡想还愁
    书报:书信中告知。九江:即江州,白居易此时被贬为江州司马,居于此地。闻暂喜:听闻此事暂时感到欣喜。路经三峡:行程中要经过长江三峡(瞿塘峡、巫峡、西陵峡,上游著名险要河段)。想还愁:(我)想到这一路的艰险便心生愁绪。
  3. 潇湘瘴雾加餐饭,滟预惊波稳泊舟
    潇湘:湘江与潇水,代指行简途经的湖南一带水路。瘴雾:南方山林间的湿热瘴气,古代认为易引发疾病。加餐饭:叮嘱对方多进食,保重身体。滟预:即滟滪堆,瞿塘峡口的巨大礁石,为三峡著名险滩,唐代民间有“滟滪大如马,瞿塘不可下”的民谚。惊波:汹涌的波涛。稳泊舟:希望行船能安稳停泊,平安渡过险滩。
  4. 欲寄两行迎尔泪,长江不肯向西流
    欲寄:想要寄去。两行迎尔泪:两行迎接你的泪水,代指想见对方时流下的思念之泪。长江不肯向西流:长江水自西向东奔流,无法逆流,暗指无法让江水将思念或泪水送与对方,也暗含无法与亲人即刻相见的遗憾。

现代译文

清晨又收到东川寄来的书信,说你打算在初春时节从梓州动身。
信中说听闻我在九江,暂且先有几分欣喜,可想到前路要经过三峡,我便又生出无限愁绪。
潇湘一带瘴雾弥漫,你千万要多加保重身体;滟滪堆下波涛汹涌,行船一定要安稳停泊。
多想寄去两行迎候你的泪水,可长江水偏偏不肯向西奔流。

创作背景

唐宪宗元和十年(815年),白居易因上书请捕刺杀宰相武元衡的凶手,得罪权贵,被贬为江州司马,居九江多年。此时其弟白行简任职于剑南东川节度使府,居于梓州一带。白居易收到白行简的来信,得知对方欲趁春初沿长江顺流而下赴江州探望自己,诗人既为即将相聚而欢喜,又担忧旅途艰险,更因长江东流无法逆流相见而心生愁绪,遂作此诗抒发牵挂与思念。学界对此诗的寄赠对象略有争议,但主流观点认为是寄给白行简。

艺术赏析

  1. 情感脉络清晰,层次递进:全诗以“欣喜—担忧—遗憾”为情感主线,开篇写收到书信的短暂喜悦,中间转而为旅途艰险而忧心,最后以自然景象收束,将手足间的牵挂与思念层层铺展,真挚动人。
  2. 巧用典故与写实细节:“滟滪堆”的典故精准点出三峡的险恶,“潇湘瘴雾”贴合南方水路的环境特点,“加餐饭”化用《古诗十九首》的经典语句,朴素自然中饱含关切,既符合场景又强化了情感。
  3. 以景结情,意境悠远:末句“长江不肯向西流”将抽象的思念具象化,借长江东流的自然规律,将无法与亲人相见的遗憾融入景物之中,景中含情,余味悠长,让全诗的情感在收尾处得到升华。
  4. 语言质朴浅白,贴合诗风:全诗语言平易流畅,没有生僻典故,符合白居易“浅切通俗”的创作风格,将深厚的手足之情用日常化的语言表达出来,体现了其“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张。

常见问题

《得行简书闻欲下峡先以此寄》的作者和朝代是什么?

《得行简书闻欲下峡先以此寄》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《得行简书闻欲下峡先以此寄》主要写了什么?

这首诗是白居易被贬江州(今江西九江)期间所作,学界主流认为是寄赠其弟白行简之作。诗人先因即将与亲人相聚而生欣喜,又担忧前路艰险,最终借长江东流的自然景象,抒发了手足情深与无法即刻相见的遗憾,情感真挚细腻,层次分明。

《得行简书闻欲下峡先以此寄》的创作背景是什么?

唐宪宗元和十年(815年),白居易因上书请捕刺杀宰相武元衡的凶手,得罪权贵,被贬为江州司马,居九江多年。此时其弟白行简任职于剑南东川节度使府,居于梓州一带。白居易收到白行简的来信,得知对方欲趁春初沿长江顺流而下赴江州探望自己,诗人既为即将相聚而欢喜,又担忧旅途艰险,更因长江东流无法逆流相见而心生愁绪,遂作此诗抒发牵挂与思念。学界对此诗的寄赠对象略有争议,但主...

《得行简书闻欲下峡先以此寄》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感脉络清晰,层次递进 :全诗以“欣喜—担忧—遗憾”为情感主线,开篇写收到书信的短暂喜悦,中间转而为旅途艰险而忧心,最后以自然景象收束,将手足间的牵挂与思念层层铺展,真挚动人。 2. 巧用典故与写实细节 :“滟滪堆”的典故精准点出三峡的险恶,“潇湘瘴雾”贴合南方水路的环境特点,“加餐饭”化用《古诗十九首》的经典语句,朴素自然中饱含关切,既符合场景又强化...