樱桃花下有感而作

这首诗是白居易晚年闲居洛阳的即景抒情之作，通过描绘春日樱桃花繁盛的景致，抒发了客居洛阳十余年的人生感慨：既有对春景之美的欣赏，也饱含对旧友凋零、后辈成长的时光流逝之叹，情感真挚自然。

1. 蔼蔼美周宅，樱繁春日斜：
   蔼蔼：形容树木繁茂浓密的样子。美周宅：指华美的宅园（一说指主人姓周的宅邸，此处侧重宅园之盛）。樱繁：樱桃花繁盛盛开。春日斜：春日西斜，点明观赏樱花的时间为傍晚春日。
2. 一为洛下客，十见池上花：
   洛下客：指客居洛阳之人，此处为诗人自指。十见池上花：十年间十次见到池边的樱桃花开，点明诗人在洛阳已居住十余年。
3. 烂熳岂无意，为君占年华：
   烂熳：同“烂漫”，形容花开繁盛的样子。岂无意：难道没有情意（暗指樱桃花盛放似有心意）。为君占年华：为您（此处“君”可指赏花之人或春日）占尽了春日的芳华。
4. 风光饶此树，歌舞胜诸家：
   饶：富足、偏爱，此处指春日风光格外眷顾这棵樱树。歌舞胜诸家：将樱桃花的繁盛景致比作动人的歌舞，谓其美景胜过别家所有花木。
5. 失尽白头伴，长成红粉娃：
   失尽白头伴：逝去了所有年老的友人、旧交。红粉娃：指年轻美貌的女子，一说指诗人身边的年轻侍女或晚辈，此处泛指成长起来的后辈。
6. 停杯两相顾，堪喜亦堪嗟：
   停杯两相顾：停下酒杯，与身旁之人互相对视，写出诗人沉吟感慨的神态。堪喜亦堪嗟：既值得欣喜（为春景之美），又值得叹息（为人事变迁、时光流逝）。
   附诗下自注：白头伴、红粉娃皆有所属，点明旧友离世、后辈成长各有归宿，进一步明确诗人感慨的具体对象。

春日西斜，华美的宅园中樱桃花繁茂盛放。
我客居洛阳已有十余年，十度见过池边的花开花落。
这烂漫的花枝哪会没有情意？只为占尽这春日的芳华。
春光独独偏爱这棵樱树，它的景致胜过了别家所有花木。
昔日的白头旧友已然尽皆逝去，当年的孩童也已长成红粉佳人。
停杯相对无言，唯有四目相视，这光景既让人欢喜，又让人唏嘘。

唐文宗大和三年（829年），白居易以太子宾客分司东都，定居洛阳，此后长期在洛阳闲居直至晚年。这首诗约作于他在洛阳居住十余年之际，此时诗人已年过半百，历经宦海沉浮，身边旧友或离世或疏远，身边晚辈也渐渐长大成人。诗人眼见春日樱桃花盛放，触景生情，结合自身身世经历写下此诗，抒发对时光流逝、人事变迁的感慨。诗下自注补充说明“白头伴”“红粉娃”的所指，让情感指向更为明确。

1. 平易自然的语言风格：全诗语言浅近直白，符合白居易“新乐府”诗派的创作主张，无刻意雕琢的词句，情感流露自然真挚，易于读者共情。
2. 借景抒情，情景交融：诗人以春日繁盛的樱桃花为切入点，先绘春景之美，再由景及人，由春景盛景过渡到自身身世感慨，以乐景衬哀情，春景的繁盛与自身衰老、旧友凋零形成鲜明对比，强化了情感张力。
3. 细节刻画与情感平衡：尾联“停杯两相顾”以动作细节写出诗人沉吟感慨的神态，“堪喜亦堪嗟”将对春景的喜爱与对人事的叹惋并置，形成情感的矛盾与平衡，让情感表达更为立体。
4. 严谨的章法结构：全诗为五言律诗，首联点题写景，颔联叙事交代客居时长，颈联铺陈赞樱桃花之美，尾联收束抒发身世感慨，流转自然。虽个别字句略有平仄变通，但整体符合律诗的章法逻辑。
5. 自注的补充作用：诗人特意标注“白头伴、红粉娃皆有所属”，明确了感慨的具体对象，避免诗意模糊，让读者更能准确理解诗人的身世之叹。