双樱

· 陈师道

并蒂随宜好,连心着意红。
只堪惊老眼,持此与谁同。

简要说明

此诗围绕双樱展开,描绘了双樱并蒂、连心且颜色艳丽的姿态,表达了诗人看到双樱时的感慨,流露出一种孤独、无人共赏的寂寥情感。

逐句注释

  • “并蒂随宜好”:
    • 字词:“并蒂”,指两朵花并排长在同一个茎上;“随宜”,随意、自然。
    • 句意:双樱并蒂生长,无论怎么看都显得十分美好。
  • “连心着意红”:
    • 字词:“连心”,双樱如同连心一般;“着意”,特意、用心。
    • 句意:双樱心心相连,还特意展现出艳丽的红色。
  • “只堪惊老眼”:
    • 字词:“堪”,能够、可以;“老眼”,诗人自指,表明自己年纪已大。
    • 句意:这双樱的美丽只能让我这老眼感到惊叹。
  • “持此与谁同”:
    • 字词:“持”,拥有、面对;“此”,指双樱。
    • 句意:面对如此美丽的双樱,能和谁一同欣赏呢。

现代译文

双樱并蒂生长,自然而美好,
它们连心绽放,特意地红得耀眼。
这美景只够让我这老眼感到惊叹,
可面对如此双樱,能和谁一起共赏呢。

创作背景

陈师道生活在北宋时期,他一生仕途不顺,生活贫困。此诗具体创作时间不详,但结合他的人生经历,可能是在其生活的某个阶段,偶然看到双樱盛开,由双樱的并蒂连心联想到自己孤独的处境,从而有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“连心着意红”将双樱赋予人的情感和行为,仿佛双樱是有心之人,特意展现出艳丽的红色,生动形象地写出了双樱的娇艳。
    • 借景抒情:诗人通过描写双樱的美丽,抒发了自己无人共赏的孤独寂寞之情。以乐景写哀情,更增添了诗人内心的凄凉之感。
  • 语言特色:语言简洁明快,没有过多的修饰,但却精准地描绘出双樱的特点。“随宜好”“着意红”等表述,质朴自然又生动地展现了双樱的姿态和颜色。
  • 意境营造:整首诗营造出一种美丽却又孤独的意境。双樱的并蒂连心与诗人的无人共赏形成鲜明对比,让读者感受到诗人内心的孤寂和对美好事物无人分享的遗憾。

常见问题

《双樱》的作者和朝代是什么?

《双樱》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《双樱》主要写了什么?

此诗围绕双樱展开,描绘了双樱并蒂、连心且颜色艳丽的姿态,表达了诗人看到双樱时的感慨,流露出一种孤独、无人共赏的寂寥情感。

《双樱》的创作背景是什么?

陈师道生活在北宋时期,他一生仕途不顺,生活贫困。此诗具体创作时间不详,但结合他的人生经历,可能是在其生活的某个阶段,偶然看到双樱盛开,由双樱的并蒂连心联想到自己孤独的处境,从而有感而发创作了这首诗。

《双樱》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“连心着意红”将双樱赋予人的情感和行为,仿佛双樱是有心之人,特意展现出艳丽的红色,生动形象地写出了双樱的娇艳。 借景抒情 :诗人通过描写双樱的美丽,抒发了自己无人共赏的孤独寂寞之情。以乐景写哀情,更增添了诗人内心的凄凉之感。 语言特色 :语言简洁明快,没有过多的修饰,但却精准地描绘出双樱的特点。“随宜好”“着意红”等表述,质朴自然又生动...