这首诗以所栽杉树为核心意象,先描摹其挺拔俊秀的形貌,再叙写移栽至庭院后的境遇,通过对比山野原生与檐下被赏玩的不同处境,抒发诗人既欣喜于被赏识呵护,又怅惘于远离山林原生环境、沾染世俗喧嚣的复杂心境,暗寓自身晚年退居田园后,仕隐两难的身世感慨。
栽杉
才高四五尺,势若干青霄。
移栽东窗前,爱尔寒不凋。
病夫卧相对,日夕闲萧萧。
昨为山中树,今为檐下条。
虽然遇赏玩,无乃近尘嚣。
犹胜涧谷底,埋没随众樵。
不见郁郁松,委质山上苗?
简要说明
逐句注释
- 劲叶森利剑,孤茎挺端标:劲叶,坚硬厚实的杉树叶;森利剑,形容叶片如锋利剑刃般森然林立;孤茎,独挺拔立的树干;挺端标,端正高耸,超出寻常草木。
- 才高四五尺,势若干青霄:才高,刚长到;青霄,高空云霄,此处喻指高远的境界。
- 移栽东窗前,爱尔寒不凋:爱尔,即“爱你”,指代所栽杉树;寒不凋,严寒时节也不凋零,突出杉树耐寒的品性。
- 病夫卧相对,日夕闲萧萧:病夫,诗人自指,此时白居易晚年多病,退居洛阳;日夕,从早到晚,朝夕之间;闲萧萧,既形容杉树清幽萧索的姿态,亦暗含诗人独处闲居的淡静心境。
- 昨为山中树,今为檐下条:条,此处代指杉树整体;两句写杉树从山野原生状态到移入庭院的境遇变化。
- 虽然遇赏玩,无乃近尘嚣:无乃,岂不、恐怕,表委婉反问;尘嚣,指世俗的喧嚣纷扰,此处暗指官场与市井的繁杂。
- 犹胜涧谷底,埋没随众樵:犹胜,尚且胜过;涧谷底,山涧峡谷的低洼之处;众樵,众多砍柴的樵夫,此处指杉树若留在山野,可能被樵采砍伐、埋没荒野。
- 不见郁郁松,委质山上苗:郁郁松,郁郁葱葱的苍松;委质,原指臣子向君主献礼效忠,此处引申为托身、受摧折;山上苗,指山上的幼小树苗,暗喻弱小易被摧残的处境。此句以反问收束,意为“你可曾见过那些苍松,也曾身为山上的弱苗被摧折?”
现代译文
坚硬的杉叶如利剑森然林立,独挺的树干端正高耸。
刚长到四五尺高,气势却仿佛直上青云九重。
我将它移栽到东边的窗前,只爱你严寒也不凋零的风骨。
我这病躯躺卧与你相对,朝夕间看你清幽萧索的影姿。
昨日你还是山野中的树木,今日已成檐下的枝条。
虽然得到了赏玩呵护,恐怕也不免沾染了世俗的喧嚣。
但尚且胜过在涧谷谷底,被樵夫们埋没砍伐。
你可曾见过那郁郁苍松,也曾身为山上的弱苗被摧折?
创作背景
学界一般认为此诗作于唐文宗大和九年(835)之后,白居易晚年退居洛阳履道里私宅时期。此时白居易年逾花甲,身患疾病,辞去朝中实权官职,以太子少傅的闲官身份过着自娱自适的生活。他在庭院中栽种杉树以遣兴,借杉树的境遇变化,抒发脱离官场纷扰后的复杂心绪:既满足于闲居的安宁,又怅惘于远离原生山野与精神自由,暗合其晚年仕隐两难的心态。
艺术赏析
- 托物言志,意象贯穿:全诗以杉树为核心线索,从形貌描摹到境遇叙写,再到借景抒情,始终围绕杉树展开,将自身的身世感慨寄寓其中,使抽象心绪有了具象依托。
- 对比手法层层递进:诗中多处运用对比:一是杉树“山中树”与“檐下条”的原生与移栽处境对比;二是“檐下被赏玩”与“涧谷被埋没”的境遇对比;最后以“郁郁松”与“山上苗”的反问对比,深化了“进退皆有憾”的主题,将复杂心绪层层铺展。
- 语言平易含蓄:整体语言浅近通俗,符合白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作主张,却又在浅白中暗含寄托,如“尘嚣”“埋没”等词暗指官场与身世困境,言简意赅,余味悠长。
- 句式工整,结构清晰:部分诗句运用对仗(如“劲叶森利剑,孤茎挺端标”“昨为山中树,今为檐下条”),使句式整齐、节奏明快;全诗先绘形、再叙事、后抒情,最后以反问收束,从具象到抽象,情感层层递进,逻辑连贯完整。
常见问题
《栽杉》的作者和朝代是什么?
《栽杉》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《栽杉》主要写了什么?
这首诗以所栽杉树为核心意象,先描摹其挺拔俊秀的形貌,再叙写移栽至庭院后的境遇,通过对比山野原生与檐下被赏玩的不同处境,抒发诗人既欣喜于被赏识呵护,又怅惘于远离山林原生环境、沾染世俗喧嚣的复杂心境,暗寓自身晚年退居田园后,仕隐两难的身世感慨。
《栽杉》的创作背景是什么?
学界一般认为此诗作于唐文宗大和九年(835)之后,白居易晚年退居洛阳履道里私宅时期。此时白居易年逾花甲,身患疾病,辞去朝中实权官职,以太子少傅的闲官身份过着自娱自适的生活。他在庭院中栽种杉树以遣兴,借杉树的境遇变化,抒发脱离官场纷扰后的复杂心绪:既满足于闲居的安宁,又怅惘于远离原生山野与精神自由,暗合其晚年仕隐两难的心态。
《栽杉》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,意象贯穿 :全诗以杉树为核心线索,从形貌描摹到境遇叙写,再到借景抒情,始终围绕杉树展开,将自身的身世感慨寄寓其中,使抽象心绪有了具象依托。 2. 对比手法层层递进 :诗中多处运用对比:一是杉树“山中树”与“檐下条”的原生与移栽处境对比;二是“檐下被赏玩”与“涧谷被埋没”的境遇对比;最后以“郁郁松”与“山上苗”的反问对比,深化了“进退皆有憾”的...