这首诗是陈师道寄给咸平朱宣德的酬答之作。诗中高度赞扬了朱宣德超脱尘世、才学出众,表达了自己对朱宣德诗歌的欣赏,感慨自己虽白头却难遇知己,最后自谦才学不足难以与朱宣德相匹配。
寄酬咸平朱宣德
冥冥超世网,蔚蔚秀儒林。
他日熟看面,今诗初得心。
白头无故意,异代有同音。
绠短徒施巧,终然莫汲深。
他日熟看面,今诗初得心。
白头无故意,异代有同音。
绠短徒施巧,终然莫汲深。
简要说明
逐句注释
- “冥冥超世網,蔚蔚秀儒林”:
- 字词:“冥冥”,深远的样子,这里有超脱、远离之意;“世网”,指尘世的束缚;“蔚蔚”,茂盛的样子,形容才华出众;“秀”,出众;“儒林”,指文人学者群体。
- 句意:朱宣德能深远地超脱尘世的束缚,在文人学者中才华出众。
- “他日熟看面,今詩初得心”:
- 字词:“他日”,过去;“熟看面”,多次见面,熟悉容貌;“得心”,领悟到心意。
- 句意:过去多次见面,如今才从他的诗中初次领悟到他的心意。
- “白頭無故意,異代有同音”:
- 字词:“白头”,指自己年老;“故意”,旧友、知己的情谊;“异代”,不同时代,这里可理解为彼此虽同时代但相识较晚有类似不同时代之感;“同音”,指志同道合。
- 句意:自己年老却难遇知己,虽和朱宣德相识不早,但能志同道合。
- “綆短徒施巧,終然莫汲深”:
- 字词:“绠短”,井绳很短;“徒”,白白地;“施巧”,施展技巧;“汲深”,从深井中打水。
- 句意:自己才学就像短井绳,即使施展技巧,最终也无法从深井中汲到水,自谦难以与朱宣德相提并论。
现代译文
你深远地超脱了尘世的束缚,
在文人学者中才华如此出众。
过去多次和你见面相熟,
如今才从诗里领悟你的心意。
我已年老却难遇知己,
虽相识不早却和你志同道合。
我才学就像短井绳,
白白施展技巧,也难汲取深井之水。
创作背景
陈师道生活在北宋时期,一生仕途坎坷,家境贫寒。这首诗具体创作时间不详,但应是他与咸平朱宣德有了一定交往之后所作。朱宣德可能在文学上有一定造诣,陈师道通过这首诗表达对他的欣赏以及自身感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:诗的最后两句“绠短徒施巧,终然莫汲深”运用比兴,以短井绳难以汲取深井之水作比,形象地表达自己才学不足,难以与朱宣德匹配,引发诗人自谦的感慨。
- 对比衬托:“白头无故意,异代有同音”将自己年老难遇知己的境况与和朱宣德的志同道合形成对比,突出朱宣德对诗人的重要意义,衬托出他们之间难得的情谊。
- 语言特色:语言质朴,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,如“他日熟看面,今诗初得心”用平实的语言写出了对朱宣德从外貌熟悉到心灵契合的过程。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉感慨的意境。前两联对朱宣德的赞美奠定了敬重的基调,后两联通过自身感慨和自谦,进一步深化了这种深沉的情感氛围,让读者能感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《寄酬咸平朱宣德》的作者和朝代是什么?
《寄酬咸平朱宣德》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。
《寄酬咸平朱宣德》主要写了什么?
这首诗是陈师道寄给咸平朱宣德的酬答之作。诗中高度赞扬了朱宣德超脱尘世、才学出众,表达了自己对朱宣德诗歌的欣赏,感慨自己虽白头却难遇知己,最后自谦才学不足难以与朱宣德相匹配。
《寄酬咸平朱宣德》的创作背景是什么?
陈师道生活在北宋时期,一生仕途坎坷,家境贫寒。这首诗具体创作时间不详,但应是他与咸平朱宣德有了一定交往之后所作。朱宣德可能在文学上有一定造诣,陈师道通过这首诗表达对他的欣赏以及自身感慨。
《寄酬咸平朱宣德》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :诗的最后两句“绠短徒施巧,终然莫汲深”运用比兴,以短井绳难以汲取深井之水作比,形象地表达自己才学不足,难以与朱宣德匹配,引发诗人自谦的感慨。 对比衬托 :“白头无故意,异代有同音”将自己年老难遇知己的境况与和朱宣德的志同道合形成对比,突出朱宣德对诗人的重要意义,衬托出他们之间难得的情谊。 语言特色 :语言质朴,没有过多华丽的辞藻修饰...