鹦鹉

· 白居易

陇西鹦鹉到江东,养得经年觜渐红。
常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼。
人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同。
应似朱门歌舞妓,深藏牢闭后房中。

简要说明

这首诗以笼中鹦鹉为核心意象,借鹦鹉虽被精心养护却仍思念高飞归乡的天性,类比朱门权贵家中被深藏禁闭的歌舞伎,抒发了对失去自由、被禁锢天性者的深切同情,暗含对权贵阶层束缚人性陋习的批判,语言浅白却意蕴深沉。

逐句注释

  1. 陇西鹦鹉到江东,养得经年觜渐红
    陇西:今甘肃东部一带,为古代优质鹦鹉的主要产地之一。江东:指长江下游江南地区,此代指诗人当时所处之地。经年:经过一年或多年。觜(zuǐ):同“嘴”,此处指鹦鹉的喙。句意:产自陇西的鹦鹉被带到江南,主人精心饲育多年,它的喙渐渐变得红润鲜亮,显出健康灵动的状态。
  2. 常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼
    剪翅:剪去鹦鹉翅膀上的飞羽,防止其飞走逃脱。暂开笼:仅在喂食时短暂打开笼门。句意:主人生怕鹦鹉思念故乡归飞,早早便剪去了它的翅膀,平日里只有在喂食的时候,才会暂时打开笼门片刻。
  3. 人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同
    怜:喜爱、怜惜。巧语:鹦鹉模仿人语的特性。意不同:指鹦鹉的心意与主人的怜爱并不相符,它向往的是振翅高飞的自在生活。句意:主人怜惜鹦鹉能说人话,情意诚然厚重,但鹦鹉心中思念的从来都是展翅高飞的自由,二者的心意全然相悖。
  4. 应似朱门歌舞妓,深藏牢闭后房中
    朱门:古代王侯贵族的宅第漆为朱红色,代指权贵之家。歌舞妓:以歌舞为业的女性,多被权贵豢养为私产。后房:权贵家中的内室偏院,是姬妾、歌舞伎被囚禁的区域。句意:这笼中的鹦鹉,正应该像朱门大户里的歌舞伎一样,被深深藏起、牢牢禁闭在后房的幽闭之中。

现代译文

陇西的鹦鹉远迁到江东,
主人悉心饲育多年,红喙愈发鲜亮灵动。
生怕它思归故土,早早剪去翅上飞羽,
唯有喂食时,才暂开笼门片刻。
主人爱它能言巧语,情意诚然厚重,
可鹦鹉心念的,从来是振翅高飞的自在。
它恰如那朱门里的歌舞伎,
被深深锁闭在后房的幽闭之中。

创作背景

此诗为白居易典型的咏物讽喻之作,约作于元和年间(806-820年)。当时白居易倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,要求诗歌直面社会现实、揭露民生疾苦。中唐时期权贵阶层盛行豢养歌舞伎,将女性禁锢于深宅内院,剥夺其人身自由与天性。诗人以笼中鹦鹉为喻,将对社会现象的观察融入咏物之中,寄寓了对被压迫、被禁锢者的深切同情。

艺术赏析

  1. 托物喻人,寄意深远:全诗以笼中鹦鹉为核心意象,将鹦鹉被剪翅禁笼、思念高飞的天性,与朱门歌舞伎被深藏禁闭、失去自由的命运形成精准类比,将咏物与讽喻融为一体,含蓄批判了权贵阶层对人性的禁锢,使抽象的社会问题具象化。
  2. 对比鲜明,矛盾突出:颈联“人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同”,以主人对鹦鹉的怜爱与鹦鹉向往自由的心意形成强烈对比,凸显出个体天性与主观束缚的冲突,强化了全诗的悲剧意蕴。
  3. 格律严谨,对仗工整:全诗为标准七言律诗,颔联“常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼”、颈联“人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同”均严格对仗,平仄协调,符合近体诗的格律要求,体现了诗人深厚的格律功底。
  4. 语言浅白,质朴自然:遵循白居易平易通俗的创作风格,无晦涩典故,用词简洁直白,却能准确传递出深刻的社会内涵,兼顾了通俗性与思想性,达到了“老妪能解”的创作追求。
  5. 收束有力,主旨升华:末句直接点出类比对象,将咏物的铺垫收束到对社会现实的批判上,使全诗的讽喻主旨得到清晰呈现与升华。

常见问题

《鹦鹉》的作者和朝代是什么?

《鹦鹉》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《鹦鹉》主要写了什么?

这首诗以笼中鹦鹉为核心意象,借鹦鹉虽被精心养护却仍思念高飞归乡的天性,类比朱门权贵家中被深藏禁闭的歌舞伎,抒发了对失去自由、被禁锢天性者的深切同情,暗含对权贵阶层束缚人性陋习的批判,语言浅白却意蕴深沉。

《鹦鹉》的创作背景是什么?

此诗为白居易典型的咏物讽喻之作,约作于元和年间(806 820年)。当时白居易倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,要求诗歌直面社会现实、揭露民生疾苦。中唐时期权贵阶层盛行豢养歌舞伎,将女性禁锢于深宅内院,剥夺其人身自由与天性。诗人以笼中鹦鹉为喻,将对社会现象的观察融入咏物之中,寄寓了对被压迫、被禁锢者的深切同情。

《鹦鹉》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物喻人,寄意深远 :全诗以笼中鹦鹉为核心意象,将鹦鹉被剪翅禁笼、思念高飞的天性,与朱门歌舞伎被深藏禁闭、失去自由的命运形成精准类比,将咏物与讽喻融为一体,含蓄批判了权贵阶层对人性的禁锢,使抽象的社会问题具象化。 2. 对比鲜明,矛盾突出 :颈联“人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同”,以主人对鹦鹉的怜爱与鹦鹉向往自由的心意形成强烈对比,凸显出个体天性与主观...