答桐花

· 白居易

山木多蓊郁,兹桐独亭亭。
叶重碧云片,花簇紫霞英。
是时三月天,春暖山雨晴。
夜色向月浅,暗香随风轻。
行者多商贾,居者悉黎氓。
无人解赏爱,有客独屏营。
手攀花枝立,足蹋花影行。
生怜不得所,死欲扬其声。
截为天子琴,刻作古人形。
云待我成器,荐之于穆清。
诚是君子心,恐非草木情。
胡为爱其华,而反伤其生。
老龟被刳肠,不如无神灵。
雄鸡自断尾,不愿为牺牲。
况此好颜色,花紫叶青青。
宜遂天地性,忍加刀斧刑。

简要说明

这首诗以山中桐树为核心意象,借桐花桐木的遭遇托物言志:先描绘桐树亭亭独立、花叶清丽的美好姿态,再叙写其无人赏识的境遇,继而通过桐树“欲为天子琴”与诗人“惜其生”的矛盾,化用典故抒发自身进退两难的心境——既怀有建功立业、被朝廷重用的君子之志,又不愿为功名戕害天性、沦为牺牲,最终呼吁顺应天地自然之性,批判戕害本真与人才的行为。

逐句注释

  1. 山木多蓊郁,兹桐独亭亭:蓊郁,形容草木茂盛的样子;兹,此;亭亭,挺拔耸立的样子。句意为:山中的林木大多繁茂葱茏,唯独这棵桐树挺拔直立。
  2. 叶重碧云片,花簇紫霞英:重,层层叠叠;碧云片,将桐叶比作碧云中的片片云絮;簇,簇拥、聚集;紫霞英,将桐花比作紫霞光般的花瓣。句意为:桐叶层层叠叠如碧云片片,花团簇拥似紫霞凝成的英华。
  3. 是时三月天,春暖山雨晴:是时,这时;句意为:正是暮春三月时节,春暖融融,山雨初晴。
  4. 夜色向月浅,暗香随风轻:向月,在月光之下;暗香,清幽淡雅的香气。句意为:夜色里桐花在月光下颜色更显浅淡,清幽的香气随着晚风轻轻飘散。
  5. 行者多商贾,居者悉黎氓:行者,赶路的行人;商贾,商人;居者,当地居民;悉,全、都;黎氓,即黎民百姓。句意为:路过的行人大多是行商坐贾,当地居住的都是普通百姓。
  6. 无人解赏爱,有客独屏营:解赏爱,懂得欣赏喜爱;有客,诗人自指;屏营,彷徨不安、心神不宁的样子。句意为:无人懂得欣赏喜爱这棵桐树,唯有我独自在此彷徨不安。
  7. 手攀花枝立,足蹋花影行:蹋,同“踏”;句意为:我手攀着桐花枝桠伫立,脚踩着花影缓缓行走。
  8. 生怜不得所,死欲扬其声:生怜,怜惜生不逢时、不得其所;扬其声,指桐树若被制成乐器,死后能传扬声名。句意为:可惜它生不逢地,但若能成材,也愿死后声名远扬。
  9. 截为天子琴,刻作古人形:截,截断;天子琴,指专供宫廷使用的琴;古人形,指琴上雕刻的古人形象纹饰。句意为:被截断制成天子所用的琴,琴上还雕刻着古人的形象。
  10. 云待我成器,荐之于穆清:云,说;穆清,指清明的朝廷。句意为:(桐树)说等待我成为可用之才,便会被进献给清明的君主。
  11. 诚是君子心,恐非草木情:诚,确实;君子心,指建功立业、报效朝廷的士人之心;草木情,指草木想要保全自身天性的本心。句意为:这确实是君子的心愿,却恐怕不是草木的本心。
  12. 胡为爱其华,而反伤其生:胡,为什么;华,同“花”,指桐花。句意为:为什么喜爱它的花朵,反而要伤害它的生命呢?
  13. 老龟被刳肠,不如无神灵:刳肠,剖开肚子;典故出自《庄子·外物》,楚王派使者聘庄子,庄子以“神龟死为留骨而贵”反问,意为老龟因有灵性能被人占卜而遭剖杀,反而不如没有灵性。句意为:老龟因拥有灵性被剖肠取壳,还不如没有神灵。
  14. 雄鸡自断尾,不愿为牺牲:牺牲,指祭祀用的祭品。句意为:雄鸡会自行断去尾羽,不愿成为祭祀的牺牲品。
  15. 况此好颜色,花紫叶青青:好颜色,指桐树花色紫艳、叶色青翠的美好姿态。句意为:何况这桐树有着如此美好的姿容,紫色的花、青青的叶。
  16. 宜遂天地性,忍加刀斧刑:宜,应当;遂,顺应;天地性,指天地赋予万物的自然天性;忍,忍心;刀斧刑,指被砍伐的刑罚。句意为:应当顺应它与生俱来的天性,怎么忍心施加刀斧的摧残呢?

现代译文

山中林木多葱茏,独有此桐立亭亭。
叶叠层层如碧云片片,花团簇簇似紫霞英英。
正是暮春三月天,春暖融融山雨晴。
夜色溶溶月华浅,暗香幽幽随风轻。
过路行人多商贾,居者皆是黎百姓。
无人解此桐花意,唯有我心独屏营。
手攀花枝久伫立,足踏花影缓缓行。
可怜生不逢其时,若得成材亦愿名。
截作天子堂上琴,刻成古人旧仪容。
道是待我成器后,荐与君王清穆中。
此心原是君子志,恐违草木本天性。
为何爱它花娇艳,却要伤它性命生?
老龟通灵遭剖肠,不如无灵度此生。
雄鸡自断尾上羽,不愿为祭作牺牲。
何况此树姿容好,紫花青叶两相映。
当顺天地自然性,忍将刀斧加其身?

创作背景

《答桐花》为白居易早期五言古诗,具体创作年份学界暂无定论,一般认为作于元和年间(806-820年),即诗人在长安任职左拾遗、心怀济世之志的时期。
白居易一生兼具“兼济天下”的仕进理想与“独善其身”的全身之志,这首诗以桐树为喻,既寄托了自己希望被朝廷重用、实现政治抱负的君子之心,又流露出对屈身权贵、戕害本真的忧虑;同时借桐花无人赏识、险些遭砍伐的境遇,抒发了自身怀才不遇的怅惘,以及对摧残自然与人才的社会现象的批判。诗题“答桐花”,意为以诗回应桐树的“倾诉”,将物我融为一体。

艺术赏析

  1. 托物言志,物我交融:全诗以桐树为核心意象,从描绘其形态美写到其遭遇,再延伸至诗人自身的情志,将桐树的“欲为天子琴”与诗人的仕进之志、桐树的“不忍被伐”与诗人的全身之愿完美结合,实现了物与我的浑然一体,含蓄深沉地抒发了内心的矛盾与坚守。
  2. 化用典故,意蕴丰厚:诗中“老龟被刳肠”“雄鸡自断尾”均化用《庄子》典故,以老龟、雄鸡不愿为牺牲的形象,类比自己不愿为功名而牺牲天性的立场,既增强了说理的说服力,又赋予诗歌浓厚的哲理意味与文化底蕴。
  3. 对比手法,凸显矛盾:诗人以“山木多蓊郁”与“兹桐独亭亭”对比,凸显桐树的卓尔不群;以“无人解赏爱”与“有客独屏营”对比,凸显自身与世俗的疏离;又以“诚是君子心”与“恐非草木情”的内心矛盾,将仕进之志与全身之愿的冲突具象化,让诗歌的情感层次更加丰富。
  4. 语言浅白,意境雅致:全诗采用白居易一贯的浅白流畅的语言风格,没有生僻典故与晦涩句式,却通过“碧云片”“紫霞英”“暗香随风轻”等词句,营造出清幽雅致的暮春桐花意境,在平易之中不失诗意美感。
  5. 格律自由,情感舒展:此诗为五言古诗,不受近体诗平仄、对仗的严格限制,句式错落自然,便于诗人舒展复杂的情感,从写景到抒情再到议论,过渡流畅自然,整体情感由喜转忧,由怅惘到呼吁,层层递进,感染力强。

常见问题

《答桐花》的作者和朝代是什么?

《答桐花》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《答桐花》主要写了什么?

这首诗以山中桐树为核心意象,借桐花桐木的遭遇托物言志:先描绘桐树亭亭独立、花叶清丽的美好姿态,再叙写其无人赏识的境遇,继而通过桐树“欲为天子琴”与诗人“惜其生”的矛盾,化用典故抒发自身进退两难的心境——既怀有建功立业、被朝廷重用的君子之志,又不愿为功名戕害天性、沦为牺牲,最终呼吁顺应天地自然之性,批判戕害本真与人才的行为。

《答桐花》的创作背景是什么?

《答桐花》为白居易早期五言古诗,具体创作年份学界暂无定论,一般认为作于元和年间(806 820年),即诗人在长安任职左拾遗、心怀济世之志的时期。 白居易一生兼具“兼济天下”的仕进理想与“独善其身”的全身之志,这首诗以桐树为喻,既寄托了自己希望被朝廷重用、实现政治抱负的君子之心,又流露出对屈身权贵、戕害本真的忧虑;同时借桐花无人赏识、险些遭砍伐的境遇,抒发了自...

《答桐花》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,物我交融 :全诗以桐树为核心意象,从描绘其形态美写到其遭遇,再延伸至诗人自身的情志,将桐树的“欲为天子琴”与诗人的仕进之志、桐树的“不忍被伐”与诗人的全身之愿完美结合,实现了物与我的浑然一体,含蓄深沉地抒发了内心的矛盾与坚守。 2. 化用典故,意蕴丰厚 :诗中“老龟被刳肠”“雄鸡自断尾”均化用《庄子》典故,以老龟、雄鸡不愿为牺牲的形象,类比自...