读史五首

· 白居易

楚怀放灵均,国政亦荒淫。
彷徨未忍决,绕泽行悲吟。
汉文疑贾生,谪置湘之阴。
是时刑方措,此去难为心。
士生一代间,谁不有浮沉。
良时真可惜,乱世何足钦。
乃知汨罗恨,未抵长沙深。
祸患如棼丝,其来无端绪。
马迁下蚕室,嵇康就囹圄。
抱冤志气屈,忍耻形神沮。
当彼戮辱时,奋飞无翅羽。
商山有黄绮,颍川有巢许。
何不从之游,超然离网罟。

简要说明

这首残篇以读史抒怀为核心,先列举屈原被逐、贾谊贬谪、司马迁受刑、嵇康入狱等史事,抒发士人遭遇困顿浮沉的感慨,最后以单字“山”收尾,意脉未竟,推测承接前文隐逸之思,指向山水林泉的遁世情怀。

逐句注释

  1. 楚怀放灵均,国政亦荒淫
    楚怀:战国时期楚国君主楚怀王熊槐。灵均:屈原的字。荒淫:此处指政治腐败混乱,非后世狭义的生活放荡。
  2. 彷徨未忍决,绕泽行悲吟
    彷徨:犹豫不决貌。泽:水泽、沼泽地带。行悲吟:边走边悲伤吟咏。
  3. 汉文疑贾生,谪置湘之阴
    汉文:汉文帝刘恒。贾生:西汉文学家贾谊。湘之阴:湘水南岸,古代以山南水北为阳、山北水南为阴,贾谊被贬长沙王太傅,赴任湘南之地。
  4. 是时刑方措,此去难为心
    刑方措:指汉文帝时期刑政初定、天下初安。难为心:指贾谊被贬后心中满是愤懑失意,难以平静。
  5. 士生一代间,谁不有浮沉
    士:泛指知识分子、士人。浮沉:指仕途升沉、人生顺逆的境遇变化。
  6. 良时真可惜,乱世何足钦
    良时:太平盛世。乱世:动荡不安的时代。何足钦:不值得推崇钦慕。
  7. 乃知汨罗恨,未抵长沙深
    汨罗恨:指屈原投汨罗江殉国的遗恨。未抵长沙深:比不上贾谊被贬长沙的失意之深。
  8. 祸患如棼丝,其来无端绪
    棼丝:纷乱的丝线。无端绪:没有头绪、无缘无故。
  9. 马迁下蚕室,嵇康就囹圄
    马迁:西汉史学家司马迁,因替李陵辩解受宫刑,蚕室是受刑者避风寒的密室。嵇康:三国魏文学家,因得罪司马氏集团被下狱处死,囹圄即监狱。
  10. 抱冤志气屈,忍耻形神沮
    抱冤:心怀冤屈。志气屈:志向意气被压抑。形神沮:形体精神都颓丧沮丧。
  11. 当彼戮辱时,奋飞无翅羽
    戮辱:遭受杀戮与侮辱。奋飞:比喻施展抱负、脱离困境。无翅羽:无凭依,无法挣脱困局。
  12. 商山有黄绮,颍川有巢许
    商山黄绮:指汉初隐居商山的“商山四皓”(东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公)。颍川巢许:传说中尧时隐士巢父、许由,隐居颍水之滨。
  13. 何不从之游,超然离网罟
    从之游:跟随隐士交游归隐。超然:超脱貌。网罟:比喻世俗束缚、官场罗网。

  14. 残句,仅存单字,意脉戛然而止,推测承接隐逸主题,指向山水林泉之境。

现代译文

楚怀王放逐屈原,楚国国政已然腐败混乱。
屈原徘徊难下决断,绕着水泽边走边悲伤吟咏。
汉文帝猜忌贾谊,将他贬谪到湘水南岸。
那时天下初行清明刑罚,贾谊此去心中满是难平愤懑。
士人活在一世之间,谁不会遭遇仕途顺逆浮沉?
太平盛世实在可惜,动荡乱世又有什么值得钦慕。
这才懂屈原投汨罗的遗恨,还比不上贾谊被贬长沙的失意深沉。
祸患就像纷乱的丝线,它的到来毫无头绪缘由。
司马迁遭宫刑入蚕室,嵇康被构陷进牢狱。
心怀冤屈志向被压抑,忍受耻辱形体精神都颓丧沮丧。
当他们遭受杀戮侮辱之时,想要展翅高飞却没有翅羽凭依。
商山有商山四皓,颍川有巢父许由。
为何不跟随他们交游,超脱世俗离开这罗网束缚?

创作背景

白居易生活在中唐动荡时期,历经安史之乱后藩镇割据、朝政昏暗的局面,自身也曾多次被贬(江州司马、忠州刺史等),对士人仕途浮沉、人生困顿有深切体会。《读史五首》是其借读史抒发身世感慨、针砭时弊的组诗,此残篇为其中一首,核心围绕“士之不遇”展开。

艺术赏析

  1. 用典密集,史论结合:诗中连用屈原、贾谊、司马迁、嵇康及商山四皓、巢许等典故,以历史人物遭遇类比士人群体困境,将咏史与抒怀紧密结合,情感沉郁且论证有力。
  2. 对比手法鲜明:以“汨罗恨”与“长沙深”对比,突出贬谪失意的层次差异;又以太平乱世对比,强化“乱世何足钦”的感慨,凸显对动荡时局的不满。
  3. 语言平易浅切:秉承白居易一贯的诗风,用词通俗流畅,避免晦涩典故堆砌,却能将深沉的人生感慨表达得淋漓尽致。
  4. 逻辑脉络清晰(残篇前半):从举史事到抒感慨,再到提出隐逸之思,结构完整,可惜末句仅存“山”字,意脉戛然而止,余味悠长。

常见问题

《读史五首》的作者和朝代是什么?

《读史五首》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《读史五首》主要写了什么?

这首残篇以读史抒怀为核心,先列举屈原被逐、贾谊贬谪、司马迁受刑、嵇康入狱等史事,抒发士人遭遇困顿浮沉的感慨,最后以单字“山”收尾,意脉未竟,推测承接前文隐逸之思,指向山水林泉的遁世情怀。

《读史五首》的创作背景是什么?

白居易生活在中唐动荡时期,历经安史之乱后藩镇割据、朝政昏暗的局面,自身也曾多次被贬(江州司马、忠州刺史等),对士人仕途浮沉、人生困顿有深切体会。《读史五首》是其借读史抒发身世感慨、针砭时弊的组诗,此残篇为其中一首,核心围绕“士之不遇”展开。

《读史五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典密集,史论结合 :诗中连用屈原、贾谊、司马迁、嵇康及商山四皓、巢许等典故,以历史人物遭遇类比士人群体困境,将咏史与抒怀紧密结合,情感沉郁且论证有力。 2. 对比手法鲜明 :以“汨罗恨”与“长沙深”对比,突出贬谪失意的层次差异;又以太平乱世对比,强化“乱世何足钦”的感慨,凸显对动荡时局的不满。 3. 语言平易浅切 :秉承白居易一贯的诗风,用词通俗流畅...