此为《十二时行孝文》中对应寅时(平旦,凌晨3-5点)的篇章,以清晨起居为场景,倡导晚辈主动向父母请安、料理家事、避免让父母费心操劳,以质朴直白的语言传递日常孝悌的儒家伦理思想。
十二时行孝文
处分家中送疎水,莫[教]父母唤频声。
简要说明
逐句注释
平旦寅,早起堂前参二亲。
- 平旦:古代十二时辰之一,对应寅时,即凌晨3时至5时,天色初亮之时。
- 参:指请安、拜见。
- 二亲:指代父母。
句意:寅时天色初亮,早早起身到正堂前向父母请安行礼。处分家中送疏水,莫[教]父母唤频声。
- 处分:料理、安排。
- 疏水:“疎”为“疏”的异体字,此处指洗漱用水,泛指打理家中日常杂务、备妥父母所需的生活用度。
- 教:同“叫”,意为“使、让”。
- 频声:频繁高声呼唤。
句意:料理好家中琐事,备好洗漱用度,不要让父母多次高声呼唤自己。
现代译文
寅时平旦天色微明,早早起身来到堂前,向父母恭敬问安。料理好家中杂务,备好洗漱用度,莫让父母频频高声将我呼唤。
创作背景
《十二时行孝文》是白居易仿照唐代民间说唱文学体例创作的劝孝作品,以十二时辰为顺序,每一时辰对应一段日常行孝的具体行为,旨在将儒家孝道融入寻常百姓的起居日常,便于民间传唱教化。白居易一生重视儒家伦理教化,晚年闲居洛阳期间,更关注民俗教化与孝道倡导,这类作品语言浅近,贴合底层民众的接受习惯,是其通俗教化类创作的代表之一。
艺术赏析
- 语言质朴通俗:全文以口语化表达写成,无生僻典故与华丽辞藻,如“早起堂前”“莫教父母唤频声”等句直白易懂,贴合劝诫类作品的传播需求,让百姓可轻松理解并践行。
- 逻辑清晰,知行合一:以寅时为时间锚点,从晨起请安、料理家事到避免父母费心,层层递进,将抽象的孝道落实到具体的日常动作中,避免空泛说教,具有极强的实践性。
- 体例贴合主题:以“平旦寅”点明时辰,契合《十二时行孝文》的整体体例,强化了“按日常时辰践行孝行”的主题,让孝行不再是抽象的道德要求,而是可落地的日常行为规范。
- 韵律顺口,易于传唱:整体句式简短,节奏明快,符合民间说唱文学的特点,便于口头传播,契合其教化民众的创作目的。
常见问题
《十二时行孝文》的作者和朝代是什么?
《十二时行孝文》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《十二时行孝文》主要写了什么?
此为《十二时行孝文》中对应寅时(平旦,凌晨3 5点)的篇章,以清晨起居为场景,倡导晚辈主动向父母请安、料理家事、避免让父母费心操劳,以质朴直白的语言传递日常孝悌的儒家伦理思想。
《十二时行孝文》的创作背景是什么?
《十二时行孝文》是白居易仿照唐代民间说唱文学体例创作的劝孝作品,以十二时辰为顺序,每一时辰对应一段日常行孝的具体行为,旨在将儒家孝道融入寻常百姓的起居日常,便于民间传唱教化。白居易一生重视儒家伦理教化,晚年闲居洛阳期间,更关注民俗教化与孝道倡导,这类作品语言浅近,贴合底层民众的接受习惯,是其通俗教化类创作的代表之一。
《十二时行孝文》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 语言质朴通俗 :全文以口语化表达写成,无生僻典故与华丽辞藻,如“早起堂前”“莫教父母唤频声”等句直白易懂,贴合劝诫类作品的传播需求,让百姓可轻松理解并践行。 2. 逻辑清晰,知行合一 :以寅时为时间锚点,从晨起请安、料理家事到避免父母费心,层层递进,将抽象的孝道落实到具体的日常动作中,避免空泛说教,具有极强的实践性。 3. 体例贴合主题 :以“平旦寅”...