悲哉行・悲哉为儒者

· 白居易

悲哉为儒者,力学不知疲。
读书眼欲暗,秉笔手生胝。
十上方一第,成名常苦迟。
纵有宦达者,两鬓已成丝。
可怜少壮日,适在穷贱时。
丈夫老且病,焉用富贵为。
沉沉朱门宅,中有乳臭儿。
状貌如妇人,光明膏粱肌。
手不把书卷,身不擐戎衣。
二十袭封爵,门承勋戚资。
春来日日出,服御何轻肥。
朝从博徒饮,暮有倡楼期。
平封还酒债,堆金选蛾眉。
声色狗马外,其馀一无知。
山苗与涧松,地势随高卑。
古来无奈何,非君独伤悲。

简要说明

这首诗是白居易借乐府旧题抒写的社会批判之作,以儒者寒窗苦读却仕途迟滞、穷贱终生与勋贵子弟不学而获、尽享富贵的强烈对比,揭露了中唐社会门第出身决定际遇的不公现实,抒发了对寒士群体境遇的深切悲悯与对世道的无奈慨叹。

逐句注释

  1. 悲哉为儒者,力学不知疲:悲叹啊,那些儒生们,努力治学从不懈怠疲倦。力学:致力治学;:疲倦。
  2. 读书眼欲暗,秉笔手生胝:读书读得眼睛快要昏花,握笔的手掌磨出了厚茧。欲暗:几乎看不清;秉笔:持笔;胝(zhī):手掌因长期摩擦而生的老茧。
  3. 十上方一第,成名常苦迟:多次应试才能考中一次,功名成就往往来得太晚。十上:多次参加科举或求仕;一第:考中科第;苦迟:苦于来得太迟。
  4. 纵有宦达者,两鬓已成丝:即便有仕途显达的儒生,到那时两鬓也早已斑白如丝。宦达:仕途得志;:喻指白发。
  5. 可怜少壮日,适在穷贱时:可叹他们的青春年少之时,正处在穷困卑贱的境遇中。可怜:可叹;:正赶上。
  6. 丈夫老且病,焉用富贵为:男子汉到老又多病,还要富贵又有什么用呢?丈夫:此处指士人儒生;焉用……为:反问句式,意为“要……做什么”。
  7. 沉沉朱门宅,中有乳臭儿:那深宅大院的显贵家中,养着些乳臭未干的子弟。沉沉:形容宅第气派深邃;朱门:代指权贵之家;乳臭儿:指缺乏阅历的贵家子弟。
  8. 状貌如妇人,光明膏粱肌:形貌娇柔如同妇人,肌肤丰润是吃精米肥肉养出的。膏粱:精美的富贵饮食;:肌肤。
  9. 手不把书卷,身不擐戎衣:双手从不拿书卷,身上也从不穿军服。擐(huàn):穿;戎衣:军服,代指历练经历。
  10. 二十袭封爵,门承勋戚资:年纪刚到二十就承袭了爵位,凭借勋贵外戚的家世资财。袭封爵:继承父辈爵位;勋戚:有功勋的皇亲国戚。
  11. 春来日日出,服御何轻肥:春日里天天出游,服饰车马何等轻裘肥马、极尽奢华。服御:服饰与车马,代指日常用度;轻肥:轻裘肥马,指富贵奢华生活。
  12. 朝从博徒饮,暮有倡楼期:清晨跟着赌徒饮酒作乐,傍晚又到妓院赴约。博徒:赌徒;倡楼:妓院;:邀约赴约。
  13. 平封还酒债,堆金选蛾眉:用封邑俸禄偿还酒债,堆攒钱财挑选美貌女子。平封:此处指凭封爵所得的常俸收入;蛾眉:代指美女。
  14. 声色狗马外,其馀一无知:除了歌舞女色、养狗赛马之外,其余事情一概不知。声色狗马:代指腐朽享乐生活。
  15. 山苗与涧松,地势随高卑:山巅的小苗与涧底的苍松,只因地势高低而处境迥异。山苗:高处山间草木;涧松:涧边苍松;高卑:地势优劣。
  16. 古来无奈何,非君独伤悲:自古以来这种情况就无可奈何,并非只有你独自伤悲。:指感慨世道不公的士人。

现代译文

可悲啊,那些埋头苦读的儒生,
治学从早到晚不知疲倦。
读书读到双眼快要昏花,
握笔的手掌磨出了厚茧。
多少次应试才得中一科,
功名成就总来得太晚太晚。
即便有朝一日仕途显达,
两鬓也早已斑白如丝。
可叹他们的青春年少,
全在穷困卑贱中度过。
男子汉到老又多病,
要这富贵又有何用?
那深宅大院的朱门权贵家,
养着些乳臭未干的子弟。
形貌娇柔如同妇人,
丰润肌肤是膏粱养就。
双手从不碰书卷,
身上从未穿戎装。
刚到二十岁就承袭了爵位,
靠着勋贵家世坐享其成。
春日里日日出游,
服饰车马何等轻裘肥马。
清晨跟着赌徒饮酒,
傍晚又到青楼赴约。
用封邑俸禄偿还酒债,
堆攒钱财挑选美貌佳人。
除了声色犬马之外,
其余的事情一概不知。
山巅的小苗与涧底的苍松,
只因地势高低处境迥异。
自古以来这般无奈,
并非只有你独自伤悲。

创作背景

这首诗属于乐府旧题创作,白居易生活的中唐时期,科举制度虽已成为选官主渠道,但世家大族仍凭借荫封制度垄断高位,寒士需数十年寒窗苦读才有机会跻身仕途,且往往迟暮方得显达。白居易自身早年曾经历“昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息”的苦读生涯,贞元十六年(800年)方考中进士,彼时已近而立之年,对寒士仕途艰辛有切身体会。此诗通过对比寒士与勋贵子弟的迥异境遇,揭露中唐社会门第固化的不公,体现了白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的新乐府创作主张。

艺术赏析

  1. 强烈对比手法:全诗核心采用双向对比:儒者“力学不知疲”却“成名常苦迟”,贵胄“手不把书卷”却“二十袭封爵”;寒士“穷贱时”对应贵胄“服御轻肥”,鲜明揭露阶层固化的不公,情感冲击力极强。
  2. 贴切比喻收束:末尾以“山苗与涧松”为喻,将人生境遇归因为地势高低,直观点出门第决定际遇的现实,将个人悲叹升华为对世道的普遍感慨,意蕴深远。
  3. 质朴白描风格:全诗采用通俗浅白的乐府语言,以白描刻画贵家子弟骄奢生活(如“朝从博徒饮,暮有倡楼期”),直白道出寒士苦况,符合白居易“惟歌生民病”的创作理念,极易引发共鸣。
  4. 层层递进结构:先铺陈寒士苦境,再转笔写贵胄骄奢,随后以比喻点明根源,最后收束为普遍感慨,逻辑清晰,情感逐层深化。

常见问题

《悲哉行・悲哉为儒者》的作者和朝代是什么?

《悲哉行・悲哉为儒者》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《悲哉行・悲哉为儒者》主要写了什么?

这首诗是白居易借乐府旧题抒写的社会批判之作,以儒者寒窗苦读却仕途迟滞、穷贱终生与勋贵子弟不学而获、尽享富贵的强烈对比,揭露了中唐社会门第出身决定际遇的不公现实,抒发了对寒士群体境遇的深切悲悯与对世道的无奈慨叹。

《悲哉行・悲哉为儒者》的创作背景是什么?

这首诗属于乐府旧题创作,白居易生活的中唐时期,科举制度虽已成为选官主渠道,但世家大族仍凭借荫封制度垄断高位,寒士需数十年寒窗苦读才有机会跻身仕途,且往往迟暮方得显达。白居易自身早年曾经历“昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息”的苦读生涯,贞元十六年(800年)方考中进士,彼时已近而立之年,对寒士仕途艰辛有切身体会。此诗通过对比寒士与勋贵子弟的迥异境遇,揭露中唐...

《悲哉行・悲哉为儒者》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 强烈对比手法 :全诗核心采用双向对比:儒者“力学不知疲”却“成名常苦迟”,贵胄“手不把书卷”却“二十袭封爵”;寒士“穷贱时”对应贵胄“服御轻肥”,鲜明揭露阶层固化的不公,情感冲击力极强。 2. 贴切比喻收束 :末尾以“山苗与涧松”为喻,将人生境遇归因为地势高低,直观点出门第决定际遇的现实,将个人悲叹升华为对世道的普遍感慨,意蕴深远。 3. 质朴白描风格...