这首诗是陈师道送别提刑李学士移使东路之作。诗中回顾了与李学士以往的交往,表达了对其经历宠辱后风采依旧的赞赏,抒发了分别时的哀伤之情,同时感慨时光易逝、岁月催人,最后希望能与友人保持持续的音讯往来。
送提刑李学士移使东路
襟袖从前相向开,倡酬于此未多陪。
身更宠辱谈弥胜,路别东西意自哀。
隠几忘言终不近,白头青简两相催。
孰知衰老难为别,声问应须续续来。
身更宠辱谈弥胜,路别东西意自哀。
隠几忘言终不近,白头青简两相催。
孰知衰老难为别,声问应须续续来。
简要说明
逐句注释
- “襟袖从前相向开,倡酬于此未多陪”:
- 字词:“襟袖相向开”,表示友好亲近的交往姿态;“倡酬”,互相以诗词赠答。
- 句意:从前我们友好亲近地交往,不过在这里互相以诗词赠答的机会并不多。
- “身更宠辱谈弥胜,路别东西意自哀”:
- 字词:“更”,经历;“弥胜”,更加出色。
- 句意:你经历了人生的宠辱,谈吐却更加出色,如今我们即将分别,各走东西,我心中自然哀伤。
- “隐几忘言终不近,白头青简两相催”:
- 字词:“隐几忘言”,源自《庄子》,指隐居静处,忘却言语;“青简”,指书籍,代指学问、事业。
- 句意:想要像古人那样隐居静处、忘却言语终究难以做到,白发渐生和学问事业都在催促着我们。
- “孰知衰老难为别,声问应须续续来”:
- 字词:“孰知”,谁知道;“声问”,音信。
- 句意:谁知道人到衰老时更难承受分别之苦,以后你应该不断地给我传来音信。
现代译文
从前我们友好亲近地交往,
只是诗词唱和的机会不多。
你历经人生宠辱谈吐更佳,
如今分别东西我满心哀伤。
想要隐居忘言终究难做到,
白发与学问都把人来催老。
谁能料到衰老时难舍难分,
你要不断把音信传递给我。
创作背景
陈师道生活在北宋时期,他与李学士交往颇深。李学士要移使东路,即将与诗人分别。此诗大约创作于这一时期,诗人在送别之际,有感于与友人的情谊、时光的流逝以及分别的不舍,写下了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:“身更宠辱谈弥胜”,将李学士经历宠辱前后进行对比,衬托出其在经历人生起伏后依然保持着出色的谈吐和风采。
- 直抒胸臆:“路别东西意自哀”“孰知衰老难为别”等句,直接抒发了诗人分别时的哀伤之情和对衰老与离别的感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚深沉,如“襟袖从前相向开”“声问应须续续来”等语句,以简洁的文字表达出深厚的情谊。
- 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。通过对与友人交往的回顾、分别场景的想象以及对自身衰老的感慨,将送别之情与人生的无奈之感相融合,使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。
常见问题
《送提刑李学士移使东路》的作者和朝代是什么?
《送提刑李学士移使东路》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。
《送提刑李学士移使东路》主要写了什么?
这首诗是陈师道送别提刑李学士移使东路之作。诗中回顾了与李学士以往的交往,表达了对其经历宠辱后风采依旧的赞赏,抒发了分别时的哀伤之情,同时感慨时光易逝、岁月催人,最后希望能与友人保持持续的音讯往来。
《送提刑李学士移使东路》的创作背景是什么?
陈师道生活在北宋时期,他与李学士交往颇深。李学士要移使东路,即将与诗人分别。此诗大约创作于这一时期,诗人在送别之际,有感于与友人的情谊、时光的流逝以及分别的不舍,写下了这首诗。
《送提刑李学士移使东路》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :“身更宠辱谈弥胜”,将李学士经历宠辱前后进行对比,衬托出其在经历人生起伏后依然保持着出色的谈吐和风采。 直抒胸臆 :“路别东西意自哀”“孰知衰老难为别”等句,直接抒发了诗人分别时的哀伤之情和对衰老与离别的感慨。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚深沉,如“襟袖从前相向开”“声问应须续续来”等语句,以简洁的文...