送詹司业

· 陈师道

学舍论交二十年,白头相对固依然。
才难孰为吾君惜,果满宁容我辈先。
熟路长驱聊缓步,百全一发不虚弦。
故怀未尽还成别,饱惯人间不更怜。

简要说明

这首诗是陈师道送别詹司业之作。诗中回顾了与詹司业二十年的交情,表达了对友人才能的惋惜与赞赏,相信友人在前行道路上能稳步前行、百发百中,最后抒发了离别之情,展现出一种历经世事的旷达。

逐句注释

  • “学舍论交二十年,白头相对固依然”:
    • 字词:“论交”,结交为友;“白头”,指年老;“依然”,依旧,不变。
    • 句意:在学舍中结交为友已经二十年了,如今两人都已年老,相对而视,情谊依旧未变。
  • “才难孰为吾君惜,果满宁容我辈先”:
    • 字词:“才难”,人才难得;“孰为”,替谁;“果满”,果实成熟,比喻学有所成、事业有成;“宁容”,岂容。
    • 句意:人才难得,谁能不替您这样的人才惋惜呢?您学有所成,成就满满,哪里会容许我们这些人领先于您呢。
  • “熟路长驱聊缓步,百全一发射虚弦”:
    • 字词:“熟路长驱”,比喻对某件事非常熟悉,做起来很顺利;“聊”,姑且;“百全一发”,形容箭术高超,每发必中,这里比喻做事有十足的把握。
    • 句意:您走熟悉的路,即使长驱直入也姑且慢慢前行,您做事有十足的把握,每一次行动都不会落空。
  • “故怀未尽还成别,饱惯人间不更怜”:
    • 字词:“故怀”,旧日的情怀;“饱惯”,看惯、经历惯;“怜”,哀伤、悲叹。
    • 句意:旧日的情怀还没倾诉完就又要分别了,但我看惯了人间的聚散离合,也就不再为此哀伤了。

现代译文

在学舍结交为友已过二十年,
如今白发苍苍相对情谊未变。
人才难得谁不替您深感惋惜,
您硕果累累岂容我们先领先。
熟路前行即便长驱也且慢走,
做事稳妥定能百发而不徒然。
旧日情怀未尽情却又要分别,
饱经世事聚散我已不再悲怜。

创作背景

陈师道生活在北宋时期,他与詹司业有深厚的情谊,两人相识二十年。此诗应是在送别詹司业时所作,具体创作时间难以确切考证。当时两人都已步入老年,面对友人的离别,陈师道写下此诗,既有对过往情谊的回顾,也有对友人才能的肯定,以及对离别的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比映衬:诗中将两人“学舍论交二十年”的长久情谊与“白头相对”的现状相映衬,突出了时光的流逝和情谊的深厚。同时,以“才难”强调人才的难得,衬托出詹司业的出众才能。
    • 用典:“百全一发射虚弦”化用了形容箭术高超的典故,形象地表达出詹司业做事有十足的把握,增添了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却情感真挚。如“故怀未尽还成别,饱惯人间不更怜”,以平实的语言道出了离别的无奈和历经世事的旷达。
  • 情感表达:整首诗情感丰富且有层次。开篇回顾友情,深情款款;中间赞美友人才能,表达信任;结尾虽有离别之愁,但以“饱惯人间不更怜”展现出一种超脱的情怀,使诗歌的情感基调既深沉又不失旷达。

常见问题

《送詹司业》的作者和朝代是什么?

《送詹司业》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《送詹司业》主要写了什么?

这首诗是陈师道送别詹司业之作。诗中回顾了与詹司业二十年的交情,表达了对友人才能的惋惜与赞赏,相信友人在前行道路上能稳步前行、百发百中,最后抒发了离别之情,展现出一种历经世事的旷达。

《送詹司业》的创作背景是什么?

陈师道生活在北宋时期,他与詹司业有深厚的情谊,两人相识二十年。此诗应是在送别詹司业时所作,具体创作时间难以确切考证。当时两人都已步入老年,面对友人的离别,陈师道写下此诗,既有对过往情谊的回顾,也有对友人才能的肯定,以及对离别的感慨。

《送詹司业》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比映衬 :诗中将两人“学舍论交二十年”的长久情谊与“白头相对”的现状相映衬,突出了时光的流逝和情谊的深厚。同时,以“才难”强调人才的难得,衬托出詹司业的出众才能。 用典 :“百全一发射虚弦”化用了形容箭术高超的典故,形象地表达出詹司业做事有十足的把握,增添了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,却情感真挚。如“故怀未尽还成别,...