元道宗下第东游

· 杨亿

举宗文雅孰能陪,须信菰薦出美才。
失忆不劳悲玉璞,投知应得上金台。
晓离村店侵残月,尽歇津亭避疾雷。
东道诸侯多重士,融樽处处为君开。

简要说明

这首诗是杨亿为科举落第后准备东游的友人元道宗所作,先肯定其才学冠绝宗族,宽慰其不必为落第失意自伤,继而预想旅途细节,最后预祝友人东游时能得到各地贤主礼遇,满含真挚慰藉与殷切期许,尽显对友人的深厚情谊与赏识。

逐句注释

  1. 举宗文雅孰能陪:举宗,整个宗族;文雅,指文才与风雅学识;孰能陪,谁能与之比肩,极言元道宗才学出众。
  2. 须信菰薦出美才:菰薦,借指贫寒出身或乡野微贱之境;美才,指杰出人才,句意谓不必因出身自卑,平凡境遇中也能孕育俊彦。
  3. 失忆不劳悲玉璞“失忆”疑为“失意”之误,指科举落第后的困顿失意;玉璞,典出《韩非子·和氏》,指未经雕琢的美玉,比喻怀才未展的贤士;句意谓不必为怀才不遇而悲伤。
  4. 投知应得上金台:投知,投奔知己或贤主;金台,即燕昭王所筑黄金台,典出《战国策》,为招纳贤才的象征,此处代指施展才华的平台;句意谓若能投奔明主,定能获得赏识重用。
  5. 晓离村店侵残月:晓,清晨;离村店,辞别乡村客店;侵残月,伴着将尽的残月启程,极言旅途之早。
  6. 尽歇津亭避疾雷“尽歇”疑为“晚歇”之误,与上句“晓离”形成时间对仗,符合律诗格律;津亭,渡口的驿亭;句意谓傍晚停驻渡口驿亭,躲避突发雷雨,预想旅途艰辛。
  7. 东道诸侯多重士:东道,指友人东游所经的东部地区;诸侯,此处代指各地地方长官、藩镇文士;重士,器重贤才。
  8. 融樽处处为君开:融樽,典出《后汉书·孔融传》,孔融曾开宴招待贤士,此处以“融樽”代指礼遇贤才的宴饮;句意谓各地都会为友人敞开礼遇之门,前程可期。

现代译文

宗族的文才风雅无人能比肩,要信乡野间也能生出俊美的贤才。
不必为失意悲叹怀才未展的玉璞,投奔明主定能登上招贤的金台。
清晨离村店时还伴着残月,晚歇津亭要避开突发的疾雷。
东道的诸侯们素来器重贤士,孔融式的酒樽处处为你敞开。

创作背景

杨亿为北宋西昆体代表诗人,官至翰林学士,文风典雅精工。元道宗为其友人,此次科举落第后计划东游。这首诗创作于友人落第之际,杨亿以恳切言辞宽慰友人,肯定其才学,消解其落第的失意情绪,结合友人东游行程寄予“投知得上金台”的美好期许,尽显送别时的真挚情谊。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此诗为标准七言律诗,颔联“失忆不劳悲玉璞,投知应得上金台”对仗工整,词性、平仄相对,读来朗朗上口,符合律诗格律要求。
  2. 用典精当自然:全诗化用“玉璞”“金台”“融樽”三个经典典故,既贴合主题,又增添文学厚重感,未显堆砌晦涩,精准传递出宽慰与期许的情感。
  3. 结构层次清晰:首联肯定才学奠定基调,颔联宽慰失意消解负面情绪,颈联预想旅途体现关切,尾联预祝前程收束全篇,情感从劝慰到期许层层递进,逻辑连贯。
  4. 意象烘托情感:颈联以“残月”“疾雷”等意象,细腻描绘旅途清苦,反衬尾联“融樽处处为君开”的乐观期许,形成情感张力,更显情谊真挚。
  5. 思想积极向上:“须信菰薦出美才”打破门第局限,肯定出身微贱者的才学,契合北宋科举制度下“唯才是举”的社会风尚,具有积极的人才观。

常见问题

《元道宗下第东游》的作者和朝代是什么?

《元道宗下第东游》的作者是杨亿,页面按宋作品展示。

《元道宗下第东游》主要写了什么?

这首诗是杨亿为科举落第后准备东游的友人元道宗所作,先肯定其才学冠绝宗族,宽慰其不必为落第失意自伤,继而预想旅途细节,最后预祝友人东游时能得到各地贤主礼遇,满含真挚慰藉与殷切期许,尽显对友人的深厚情谊与赏识。

《元道宗下第东游》的创作背景是什么?

杨亿为北宋西昆体代表诗人,官至翰林学士,文风典雅精工。元道宗为其友人,此次科举落第后计划东游。这首诗创作于友人落第之际,杨亿以恳切言辞宽慰友人,肯定其才学,消解其落第的失意情绪,结合友人东游行程寄予“投知得上金台”的美好期许,尽显送别时的真挚情谊。

《元道宗下第东游》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此诗为标准七言律诗,颔联“失忆不劳悲玉璞,投知应得上金台”对仗工整,词性、平仄相对,读来朗朗上口,符合律诗格律要求。 2. 用典精当自然 :全诗化用“玉璞”“金台”“融樽”三个经典典故,既贴合主题,又增添文学厚重感,未显堆砌晦涩,精准传递出宽慰与期许的情感。 3. 结构层次清晰 :首联肯定才学奠定基调,颔联宽慰失意消解负面情绪,颈联预想旅途...