这首诗是陈师道为何郎中出示的黄公草书所作组诗的第四首,表达了对黄公怀才不遇的惋惜与同情,同时肯定了黄公高雅的情怀能有故人知晓。
何郎中出示黄公草书四首 其四
当年阙里与论诗,晚岁河山断梦思。
妙手不为平世用,高怀犹有故人知。
妙手不为平世用,高怀犹有故人知。
简要说明
逐句注释
- “当年阙里与论诗”:
- 字词:“阙里”,孔子住地,这里借指高雅的文学交流场所;“与”,参与。
- 句意:当年黄公在高雅的场所参与论诗,展现其才华。
- “晚岁河山断梦思”:
- 字词:“晚岁”,晚年;“断梦思”,断绝了梦想与期望。
- 句意:到了晚年,面对山河,他的梦想和期望都已断绝。
- “妙手不为平世用”:
- 字词:“妙手”,指有高超技艺和才华的人,这里指黄公;“平世”,太平之世。
- 句意:黄公这样有高超才华的人,却不能在太平盛世得到重用。
- “高怀犹有故人知”:
- 字词:“高怀”,高尚的情怀;“故人”,老朋友。
- 句意:黄公高尚的情怀还是有老朋友能够理解和知晓。
现代译文
当年黄公在高雅之地参与论诗,才情尽显。
到了晚年,面对山河,梦想期望都已断绝。
他有绝妙的才华,却不能在太平之世得到任用。
不过他那高尚的情怀,还是有老朋友能够理解。
创作背景
陈师道生活在北宋时期,当时文坛较为繁荣,但人才竞争也很激烈。何郎中出示黄公的草书,引发了陈师道的感慨。具体创作时间不详,但从诗中可以看出,陈师道是有感于黄公的经历而作,黄公或许是一位有才华却未得到施展机会的人,陈师道通过此诗表达对其遭遇的同情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将黄公“当年”在高雅场所论诗时的意气风发与“晚岁”梦想断绝的凄凉形成鲜明对比,突出了黄公一生的坎坷与怀才不遇。
- 托物言志(借人抒怀):表面上是在写黄公的遭遇,实际上也可能寄托了陈师道自己对怀才不遇的感慨,以及对世间有才之人不能得到重用的批判。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“妙手不为平世用”,直接道出了黄公的遭遇,给人以强烈的冲击。
- 意境营造:整首诗营造出一种悲凉、惋惜的意境。通过描述黄公从当年的才华展现到晚年的梦想破灭,以及怀才不遇的现实,让读者感受到了一种压抑和无奈的氛围,同时也为黄公高尚情怀能有故人知晓感到一丝欣慰。
常见问题
《何郎中出示黄公草书四首 其四》的作者和朝代是什么?
《何郎中出示黄公草书四首 其四》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。
《何郎中出示黄公草书四首 其四》主要写了什么?
这首诗是陈师道为何郎中出示的黄公草书所作组诗的第四首,表达了对黄公怀才不遇的惋惜与同情,同时肯定了黄公高雅的情怀能有故人知晓。
《何郎中出示黄公草书四首 其四》的创作背景是什么?
陈师道生活在北宋时期,当时文坛较为繁荣,但人才竞争也很激烈。何郎中出示黄公的草书,引发了陈师道的感慨。具体创作时间不详,但从诗中可以看出,陈师道是有感于黄公的经历而作,黄公或许是一位有才华却未得到施展机会的人,陈师道通过此诗表达对其遭遇的同情。
《何郎中出示黄公草书四首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将黄公“当年”在高雅场所论诗时的意气风发与“晚岁”梦想断绝的凄凉形成鲜明对比,突出了黄公一生的坎坷与怀才不遇。 托物言志(借人抒怀) :表面上是在写黄公的遭遇,实际上也可能寄托了陈师道自己对怀才不遇的感慨,以及对世间有才之人不能得到重用的批判。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“妙手不为平世用”,...