次韵晁无斁夏雨

这首诗是陈师道次韵晁无斁的夏雨之作。诗中先写与友人相隔之远及问询之意，接着描绘夏雨景象，包括雨势、雨中自然万物的状态等，还表达了对世事的看法和个人的心境，最后抒发对友人的思念以及自身因思念和酷热而患病的感慨。

• “咫尺隔山海，作书问如何”：
  • 字词：“咫尺”，形容距离近；“作书”，写信。
  • 句意：虽然距离看似很近，却如被山海阻隔，于是写信询问对方近况如何。
• “蚁垤既畜粮，蛙窟如鸣鼍”：
  • 字词：“蚁垤”，蚂蚁窝上的小土堆；“鼍”，扬子鳄，鸣声洪亮。
  • 句意：蚂蚁在蚁穴中已经储备好了粮食，青蛙在洞穴里的叫声如同鼍鸣。
• “积暑复一雨，斧斫仍手摩”：
  • 字词：“积暑”，长久的暑热；“斧斫”，像被斧头砍；“手摩”，用手抚摸，形容感受。
  • 句意：长久的暑热之后又下了一场雨，这雨的感觉就像被斧头砍过又用手抚摸一样复杂。
• “钩窗欲悬麻，出门已横河”：
  • 字词：“钩窗”，窗户；“悬麻”，形容雨如麻线般密集下垂；“横河”，雨水横流像河。
  • 句意：从窗户看出去雨像麻线一样密集地垂着，一出门就看到雨水横流成河。
• “人言月离毕，未必致滂沱”：
  • 字词：“月离毕”，古代传说月亮经过毕宿会导致下雨；“滂沱”，大雨的样子。
  • 句意：人们说月亮经过毕宿会下雨，但这次未必就会下这么大的雨。
• “东皋繁草木，兰艾不同科”：
  • 字词：“东皋”，东边的高地；“兰艾”，兰草和艾草，分别代表香草和臭草；“科”，品类。
  • 句意：东边高地上草木繁茂，兰草和艾草品类不同。
• “惊鱼畏密罟，独鸟鸣南柯”：
  • 字词：“密罟”，细密的渔网；“南柯”，指南面的大树。
  • 句意：受惊的鱼害怕细密的渔网，孤独的鸟在南面的树上鸣叫。
• “稍无虫飞喧，复觉蝉语多”：
  • 字词：“稍无”，渐渐没有。
  • 句意：渐渐没有了虫子飞舞的喧闹声，却又觉得蝉鸣声更多了。
• “因声作好恶，与物殊未和”：
  • 字词：“因声”，因为声音；“好恶”，喜欢和厌恶；“与物”，和外物。
  • 句意：因为声音而产生喜欢或厌恶的情绪，和外物还不能和谐相处。
• “卧闻夜来雨，归种故山禾”：
  • 字词：“卧闻”，躺着听到；“故山”，故乡的山。
  • 句意：躺着听到夜里下的雨，想着回到故乡的山上种庄稼。
• “百年须下泽，万里付长罗”：
  • 字词：“百年”，一生；“下泽”，低洼有水的地方；“长罗”，长长的网罗。
  • 句意：一生应该在低洼有水的地方生活，万里的前程就交给命运的罗网吧。
• “先生断百好，尚以诗作魔”：
  • 字词：“先生”，指晁无斁；“断百好”，断绝各种爱好；“诗作魔”，被诗所困扰。
  • 句意：先生断绝了各种爱好，却还被诗所困扰。
• “缩子万言手，听渠七字哦”：
  • 字词：“缩子”，收敛你的；“万言手”，擅长写长文的手；“渠”，他，指晁无斁；“七字哦”，吟诵七言诗。
  • 句意：收敛你写万言文章的手，来听他吟诵七言诗。
• “室迩人则远，燕默劳者歌”：
  • 字词：“室迩人则远”，出自《诗经》，指房屋近人却远；“燕默”，安静；“劳者歌”，劳作的人唱歌。
  • 句意：房屋很近人却很远，安静的时候劳作的人唱起歌来。
• “思君得老瘦，触热生积疴”：
  • 字词：“思君”，思念你；“老瘦”，衰老消瘦；“触热”，接触炎热；“积疴”，长久的疾病。
  • 句意：因为思念你而衰老消瘦，接触炎热又生出了长久的疾病。

虽然距离近得像只隔咫尺，
却仿佛被山海重重阻隔。
于是写信去询问你的状况，
不知你近来一切是否安妥。
蚂蚁在蚁穴里储备好食粮，
青蛙在洞穴中如鼍般鸣响。
长久的暑热后迎来一场雨，
那感觉如斧砍又似手轻摸。
从窗望去雨像麻线般垂落，
一出门雨水已横流成河。
人们说月过毕宿会下雨，
可这次未必就会大雨滂沱。
东边高地上草木繁茂生长，
兰草和艾草品类各不一样。
受惊的鱼儿害怕细密渔网，
孤独的鸟儿在南树把声扬。
渐渐没了虫子飞舞的喧闹，
却又觉得蝉鸣声格外响亮。
因为声音而有了爱憎之感，
和外物相处还不能很和谐。
躺着听到夜里那雨声淅沥，
想着回故乡山上把庄稼种。
一生该在低洼处安稳度过，
万里前程就交给命运安排。
先生你断绝了诸多的爱好，
却还被诗这东西所困扰。
收敛你写万言文章的双手，
来听听他吟诵的七言诗妙。
房屋近在眼前人却很遥远，
安静时劳作之人歌声轻传。
因为思念你我变得老又瘦，
接触炎热又添了长久病患。

陈师道生活在北宋时期，与晁无斁交往密切。这首诗是他依照晁无斁所写夏雨诗的韵脚而作。具体创作时间不详，但应是在两人有一定交往之后，当时可能正值暑热时节下了一场雨，晁无斁先有关于夏雨的诗作，陈师道便次韵回应，诗中既描绘了夏雨景象，也融入了个人心境和对友人的情感。

• 表现手法：
  • 比喻：如“钩窗欲悬麻”将雨比作麻线，形象地写出雨的密集。
  • 用典：“月离毕”“室迩人则远”等典故的运用，使诗歌更具文化内涵，丰富了诗歌的表意。
  • 借景抒情：通过描写夏雨时的自然景象，如蚁穴、蛙鸣、雨势、草木、鱼鸟等，抒发了诗人复杂的心境，包括对世事的感慨、对友人的思念等。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，却能准确生动地描绘出夏雨的场景和自身的感受。用词精准，如“斧斫仍手摩”用形象的动作感受来形容雨后的复杂感觉。
• 意境营造：营造出一种既有自然生机又略带孤寂、感慨的意境。诗中描绘的夏雨景象有热闹的一面，如蛙鸣、蝉语，但又通过“惊鱼”“独鸟”等意象传达出一种孤独之感，同时结合诗人对自身命运和友人的思考，使整首诗的意境深沉而丰富。