次韵无斁偶作二首 其二

这首诗是陈师道和无斁所作诗的次韵之作，表达了对友人长久分别的思念与期盼其归来之情。诗中运用多种意象和典故，展现出诗人对友人处境的关切以及对未来的期许，最后传达出希望与友人一同归返的愿望。

• “此老三年别，何时万里回”：
  • 字词：“此老”，指友人；“三年”，表明分别时间之长；“万里”，形容距离之远。
  • 句意：这位老友与我分别已经三年了，什么时候才能从万里之外回来呢。
• “更无南去雁，犹见北枝梅”：
  • 字词：“南去雁”，古代有大雁传书的说法，南去雁寓意传递消息；“北枝梅”，北枝的梅花往往开得较晚，象征着坚韧。
  • 句意：如今连往南方去的大雁都没有了，无法传递消息，却还能看到朝北枝条上的梅花。
• “会有哀笼鸟，宁须溺死灰”：
  • 字词：“哀笼鸟”，比喻身处困境渴望自由的人；“溺死灰”，典出《史记·韩长孺列传》，这里表示灰心绝望。
  • 句意：应该会有人同情像笼中鸟一样被困的人，又何必像那被水浇灭的死灰一样灰心绝望呢。
• “圣朝无弃物，与子赋归哉”：
  • 字词：“圣朝”，指当时的朝廷；“赋归哉”，源自《论语·公冶长》“子在陈曰：‘归与！归与！’”，表示回家、归隐。
  • 句意：圣明的朝廷不会遗弃人才，我愿和你一起归隐啊。

这位老友与我分别已有三年，
何时才能从万里之外回还。
如今连南去的大雁都不见，
却依然能看到北枝的梅艳。
总会有人同情笼中的飞鸟，
何必像死灰般绝望无期盼。
圣明朝廷不会遗弃贤良才，
我要和你一同把归乡赋撰。

陈师道生活在北宋时期，他一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测是在他与友人分别一段时间后所作。当时可能友人处于困境，心情低落，陈师道便作此诗相和，表达对友人的牵挂、劝慰以及自己对未来的想法。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“溺死灰”“赋归哉”，使诗歌内涵更加丰富，借典故委婉地表达出自己的情感和想法，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 对比：“更无南去雁，犹见北枝梅”，以“无”和“犹”形成对比，南去雁的“无”象征消息的断绝，北枝梅的“犹”体现出坚韧与生机，突出了诗人复杂的心境。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感真挚深沉，以简洁的文字传达出对友人的深情厚谊和对生活的思考。
• 意境营造：通过描绘南去雁、北枝梅等意象，营造出一种孤寂、清冷却又带有希望的意境。前四句写景，后四句抒情，景中含情，情随景生，将诗人对友人的思念、关切以及对未来的期许融入到所营造的意境之中。