送伯兄赴吏部改官

这首诗是陈师道送兄长去吏部改官时所作。诗中先回忆父亲当年加官时的情景，表达对兄长能善继父业的欣喜，接着提及家庭现状，父母年迈家境困窘且家族入仕者少，最后期望兄长教导儿子早日在科举中取得佳绩，体现了家族的期望与传承。

• “先子初增秩，年侵鬢已皤”：
  • 字词：“先子”，指已故的父亲；“增秩”，增加俸禄，这里指加官进爵；“年侵”，年纪渐长；“皤”，白色。
  • 句意：当年父亲刚刚加官进爵的时候，年纪渐长两鬓已经斑白了。
• “念兄今善繼，此別喜如何”：
  • 字词：“善继”，很好地继承。
  • 句意：想到兄长如今能很好地继承父亲的事业，这次分别我是多么欣喜啊。
• “親老家仍困，門衰仕未多”：
  • 字词：“亲老”，父母年迈；“门衰”，家族衰落；“仕”，做官。
  • 句意：父母年迈但家里仍然贫困，家族衰落做官的人也不多。
• “猶須教兒子，早要中文科”：
  • 字词：“文科”，科举考试。
  • 句意：还需要教导儿子，早日在科举中取得好成绩。

当年父亲刚刚加官的时候，
年纪渐长两鬓已经斑白。
想到兄长如今能继承父业，
这次分别我满心欢喜。
父母年迈家中依旧贫困，
家族衰落入仕之人不多。
还需教导儿子早日努力，
在科举中早早榜上有名。

陈师道生活在北宋时期，当时科举制度是文人入仕的重要途径。他的家族可能并不显赫，入仕者较少。兄长此次赴吏部改官，是家族的一件喜事。陈师道在兄长临行前写下此诗，既表达对兄长的祝贺，也流露出对家族未来的期望。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将父亲当年加官时的年老鬓白与兄长如今善继父业形成对比，突出兄长的能力与家族的传承，同时以“亲老家仍困，门衰仕未多”的家族现状衬托出兄长此次改官的重要意义。
  • 直抒胸臆：“念兄今善继，此别喜如何”直接表达出对兄长的欣喜与赞美之情，“犹须教儿子，早要中文科”则直白地说出对家族后辈的期望。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的修饰，但情感真挚，如实地表达出诗人内心的想法和感受，具有很强的感染力。
• 情感表达：整首诗情感丰富且层层递进，从对父亲的回忆到对兄长的欣喜，再到对家族现状的感慨和对后辈的期望，将家族的责任感和对未来的期许融入其中，体现了诗人对家族命运的深切关怀。