寄答李方叔

· 陈师道

平生经世策,寄食不资身。
孰使文章著,能辞辙迹频。
帝城分不入,书札诇何人。
子未知吾懒,吾宁觉子贫。

简要说明

这首诗是陈师道寄给李方叔的回信。诗中表达了对李方叔怀才不遇的感慨,两人都有经世之才却未能实现抱负,生活困苦。同时也体现了两人在困境中相互理解、惺惺相惜的情谊。

逐句注释

  • “平生经世策,寄食不资身”:
    • 字词:“经世策”,治理国家的策略;“寄食”,依靠别人生活;“资身”,养活自己。
    • 句意:一生都有治理国家的策略,却只能依靠别人生活,连自己都养活不了。
  • “孰使文章著,能辞辙迹频”:
    • 字词:“孰”,谁;“辙迹频”,比喻奔波忙碌。
    • 句意:是谁让你文章显著,却又能推辞那些奔波忙碌的事情。
  • “帝城分不入,书札詗何人”:
    • 字词:“帝城”,京城;“分”,缘分;“詗”,询问。
    • 句意:和京城没有缘分,写书信又能询问谁呢。
  • “子未知吾懒,吾宁觉子贫”:
    • 字词:“子”,你;“宁”,岂,难道。
    • 句意:你不知道我生性懒惰,我难道会觉得你贫困吗。

现代译文

一生都有治理国家的良策,
却只能寄人篱下难以养活自己。
是谁让你文章声名远扬,
你却能避开那频繁的奔波。
和京城没有缘分难以融入,
写书信又能向谁倾诉心声。
你不了解我生性慵懒,
我又怎会嫌你生活贫困。

创作背景

陈师道和李方叔都是北宋时期怀才不遇的文人。两人虽有才华,但在仕途上都不如意,生活较为困苦。这首诗便是陈师道在这种背景下,针对李方叔的来信所写的回信,表达了他们在困境中相互的理解与共鸣。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗中直接表达了对两人怀才不遇、生活困境的感慨,如“平生经世策,寄食不资身”,情感真挚而强烈。
    • 相互映衬:通过对两人境遇的描述,相互映衬,突出了他们共同的不幸遭遇,加深了情感的表达。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“子未知吾懒,吾宁觉子贫”,简洁的话语中蕴含着深厚的情谊。
  • 情感表达:整首诗充满了对命运的无奈和对友人的理解与安慰。既有对自身和友人才能无法施展的悲愤,又有在困境中相互扶持的温暖,情感复杂而真挚。

常见问题

《寄答李方叔》的作者和朝代是什么?

《寄答李方叔》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《寄答李方叔》主要写了什么?

这首诗是陈师道寄给李方叔的回信。诗中表达了对李方叔怀才不遇的感慨,两人都有经世之才却未能实现抱负,生活困苦。同时也体现了两人在困境中相互理解、惺惺相惜的情谊。

《寄答李方叔》的创作背景是什么?

陈师道和李方叔都是北宋时期怀才不遇的文人。两人虽有才华,但在仕途上都不如意,生活较为困苦。这首诗便是陈师道在这种背景下,针对李方叔的来信所写的回信,表达了他们在困境中相互的理解与共鸣。

《寄答李方叔》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :诗中直接表达了对两人怀才不遇、生活困境的感慨,如“平生经世策,寄食不资身”,情感真挚而强烈。 相互映衬 :通过对两人境遇的描述,相互映衬,突出了他们共同的不幸遭遇,加深了情感的表达。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“子未知吾懒,吾宁觉子贫”,简洁的话语中蕴含着深厚的情谊。 情感表达 :整首诗充满...