这首诗是陈师道寄给李方叔的回信。诗中表达了对李方叔怀才不遇的感慨,两人都有经世之才却未能实现抱负,生活困苦。同时也体现了两人在困境中相互理解、惺惺相惜的情谊。
寄答李方叔
平生经世策,寄食不资身。
孰使文章著,能辞辙迹频。
帝城分不入,书札诇何人。
子未知吾懒,吾宁觉子贫。
孰使文章著,能辞辙迹频。
帝城分不入,书札诇何人。
子未知吾懒,吾宁觉子贫。
简要说明
逐句注释
- “平生经世策,寄食不资身”:
- 字词:“经世策”,治理国家的策略;“寄食”,依靠别人生活;“资身”,养活自己。
- 句意:一生都有治理国家的策略,却只能依靠别人生活,连自己都养活不了。
- “孰使文章著,能辞辙迹频”:
- 字词:“孰”,谁;“辙迹频”,比喻奔波忙碌。
- 句意:是谁让你文章显著,却又能推辞那些奔波忙碌的事情。
- “帝城分不入,书札詗何人”:
- 字词:“帝城”,京城;“分”,缘分;“詗”,询问。
- 句意:和京城没有缘分,写书信又能询问谁呢。
- “子未知吾懒,吾宁觉子贫”:
- 字词:“子”,你;“宁”,岂,难道。
- 句意:你不知道我生性懒惰,我难道会觉得你贫困吗。
现代译文
一生都有治理国家的良策,
却只能寄人篱下难以养活自己。
是谁让你文章声名远扬,
你却能避开那频繁的奔波。
和京城没有缘分难以融入,
写书信又能向谁倾诉心声。
你不了解我生性慵懒,
我又怎会嫌你生活贫困。
创作背景
陈师道和李方叔都是北宋时期怀才不遇的文人。两人虽有才华,但在仕途上都不如意,生活较为困苦。这首诗便是陈师道在这种背景下,针对李方叔的来信所写的回信,表达了他们在困境中相互的理解与共鸣。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗中直接表达了对两人怀才不遇、生活困境的感慨,如“平生经世策,寄食不资身”,情感真挚而强烈。
- 相互映衬:通过对两人境遇的描述,相互映衬,突出了他们共同的不幸遭遇,加深了情感的表达。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“子未知吾懒,吾宁觉子贫”,简洁的话语中蕴含着深厚的情谊。
- 情感表达:整首诗充满了对命运的无奈和对友人的理解与安慰。既有对自身和友人才能无法施展的悲愤,又有在困境中相互扶持的温暖,情感复杂而真挚。
常见问题
《寄答李方叔》的作者和朝代是什么?
《寄答李方叔》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。
《寄答李方叔》主要写了什么?
这首诗是陈师道寄给李方叔的回信。诗中表达了对李方叔怀才不遇的感慨,两人都有经世之才却未能实现抱负,生活困苦。同时也体现了两人在困境中相互理解、惺惺相惜的情谊。
《寄答李方叔》的创作背景是什么?
陈师道和李方叔都是北宋时期怀才不遇的文人。两人虽有才华,但在仕途上都不如意,生活较为困苦。这首诗便是陈师道在这种背景下,针对李方叔的来信所写的回信,表达了他们在困境中相互的理解与共鸣。
《寄答李方叔》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗中直接表达了对两人怀才不遇、生活困境的感慨,如“平生经世策,寄食不资身”,情感真挚而强烈。 相互映衬 :通过对两人境遇的描述,相互映衬,突出了他们共同的不幸遭遇,加深了情感的表达。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出情感。如“子未知吾懒,吾宁觉子贫”,简洁的话语中蕴含着深厚的情谊。 情感表达 :整首诗充满...