饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首

· 徐元杰

客有携来端水珉,天然中界玉圭形。
送君早入薇垣紫,结劄先登藜阁青。
要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵。
端凝正笏如山立,匪石斯心社稷经。

简要说明

这是一首送别饯行诗,诗人以端溪美石起兴,借玉圭之形暗喻友人端方高洁的品格,既抒发了对友人调任国子监录的祝贺之意,更寄予了其入朝后忠于职守、传承文脉、造福生民的殷切期许,格调庄重典雅,情感真挚恳切。

逐句注释

  1. 客有携来端水珉:端水即端溪,今广东肇庆一带,以产优质砚石闻名;珉指美石、美玉。此句意为有客人携来端溪出产的美石。
  2. 天然中界玉圭形:圭为古代君臣朝聘、祭祀所用的礼器,形制为上尖下方。此句言美石天然形成,中间分界恰如玉圭的规整形状,暗喻友人品行端方正直。
  3. 送君早入薇垣紫:薇垣代指朝廷中枢台省,“紫”指宫廷禁地。此句意为送你早日进入朝廷中枢任职。
  4. 结劄先登藜阁青:结劄指签署任职文书,正式就任;藜阁典出《三辅黄图》,传说汉代刘向校书天禄阁时,有老人燃青藜杖为其照明,后以“藜阁”代指史馆、藏书校书的清贵官署,“青”代指藜阁的清雅氛围。此句言友人先就任藜阁类的清要学官职位。
  5. 要看濡毫香典籍:濡毫指蘸笔,“香典籍”指润色、校勘经典典籍。此句意为应当专注于校勘典章古籍,传承文脉。
  6. 直须提笔福生灵:直须意为应当、必须;生灵指百姓。此句勉励友人施教理政之时,要以笔墨为百姓谋福祉。
  7. 端凝正笏如山立:端凝指端庄凝重;正笏指手持朝笏(古代官员朝见时所持的礼器)。此句形容友人举止庄重、立场坚定,如山岳般沉稳可靠。
  8. 匪石斯心社稷经:“匪石”出自《诗经·邶风·柏舟》“我心匪石,不可转也”,喻心志坚定不可动摇;社稷经指治理国家的根本正道。此句言友人当以磐石不移的忠心,恪守治国理政的准则。

现代译文

有客携来端溪美石,天然雕琢成玉圭的形状。
送你早日步入朝廷中枢,先就任藜阁清贵的校书之职。
应当蘸笔润色经典典籍,传承文脉;
提笔施教理政之时,更要为百姓谋福。
端庄凝重手持朝笏,如山岳般挺立;
心志如磐石般坚定,恪守治国理政的正道。

创作背景

徐元杰为南宋淳祐年间进士,官至国子司业,是南宋中后期的名臣与儒学学者。此诗创作于友人叶西涧从上饶推幕(地方幕府的推官,掌刑狱司法)被召入京任国子监录之时。国子监录为国子监属官,掌考校训导、执行学规,是清要的学官职位。诗人与友人情谊深厚,在饯别之际,未止于寒暄祝贺,更结合友人即将担任的学官身份与未来仕途,寄予了忠于朝廷、勤政爱民的深层期许。

艺术赏析

  1. 比兴起笔,意象精巧:开篇以端溪美石、玉圭之形起兴,将抽象的品德具象化,既点明饯别之物(端砚美石),又暗赞友人端方高洁的品格,起笔自然贴切。
  2. 用典贴切,格调典雅:诗中多处化用经典典故,如“薇垣”代指朝廷中枢、“藜阁”借刘向校书的典故喻清贵学官、“匪石”出自《诗经》言心志坚定,典故均贴合友人身份与仕途,无堆砌之感,尽显庄重典雅的文风。
  3. 格律严谨,对仗工整:全诗为标准七言律诗,颔联“送君早入薇垣紫,结劄先登藜阁青”与颈联“要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵”严格对仗,平仄协调,兼具音乐美与形式美。
  4. 立意高远,层层递进:全诗未止于送别寒暄,从校勘典籍到造福生民,再到恪守忠心、治理国家,层层递进,将饯别升华为对为官者的道德期许,既符合国子监录的学官职责,也拓展了送别诗的格局,兼具劝勉与祝福之意。

常见问题

《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首》的作者和朝代是什么?

《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首》的作者是徐元杰,页面按宋作品展示。

《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首》主要写了什么?

这是一首送别饯行诗,诗人以端溪美石起兴,借玉圭之形暗喻友人端方高洁的品格,既抒发了对友人调任国子监录的祝贺之意,更寄予了其入朝后忠于职守、传承文脉、造福生民的殷切期许,格调庄重典雅,情感真挚恳切。

《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首》的创作背景是什么?

徐元杰为南宋淳祐年间进士,官至国子司业,是南宋中后期的名臣与儒学学者。此诗创作于友人叶西涧从上饶推幕(地方幕府的推官,掌刑狱司法)被召入京任国子监录之时。国子监录为国子监属官,掌考校训导、执行学规,是清要的学官职位。诗人与友人情谊深厚,在饯别之际,未止于寒暄祝贺,更结合友人即将担任的学官身份与未来仕途,寄予了忠于朝廷、勤政爱民的深层期许。

《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 比兴起笔,意象精巧 :开篇以端溪美石、玉圭之形起兴,将抽象的品德具象化,既点明饯别之物(端砚美石),又暗赞友人端方高洁的品格,起笔自然贴切。 2. 用典贴切,格调典雅 :诗中多处化用经典典故,如“薇垣”代指朝廷中枢、“藜阁”借刘向校书的典故喻清贵学官、“匪石”出自《诗经》言心志坚定,典故均贴合友人身份与仕途,无堆砌之感,尽显庄重典雅的文风。 3. 格律...