次韵苏公西湖观月听琴

· 陈师道

清湖纳明月,远览无留云。
人生亦何须,有酒与桐君。
自醉宁问客,一樽复一樽。
平生今不饮,意得同酣醺。
清言冰玉质,坏衲山水纹。
殚精有后悟,畜耳无前闻。
潜鱼避流光,归鸟投重昏。
信有千丈清,不如一尺浑。

简要说明

这首诗围绕西湖观月听琴之事展开,表达了诗人对当下闲适饮酒、聆听清言的满足,描绘了月夜西湖的宁静景象,最后以对比之语蕴含了一定的人生哲理,整体流露出一种豁达超脱的心境。

逐句注释

  • “清湖纳明月,远览无留云”:
    • 字词:“纳”,接纳;“远览”,远望。
    • 句意:清澈的西湖接纳着明月,向远处眺望没有一丝残留的云彩。
  • “人生亦何须,有酒与桐君”:
    • 字词:“桐君”,相传为黄帝时人,后世以桐君为琴的代称。
    • 句意:人生又有什么必要追求过多呢,有美酒和琴相伴就足够了。
  • “自醉宁问客,一樽复一樽”:
    • 字词:“宁”,岂,何必;“樽”,酒杯。
    • 句意:自己沉醉其中何必去管客人,一杯接着一杯地饮酒。
  • “平生今不饮,意得同酣醺”:
    • 字词:“意得”,心意满足。
    • 句意:即使平生此刻不喝酒,只要心意满足就如同喝得酩酊大醉一样。
  • “清言冰玉质,坏衲山水纹”:
    • 字词:“清言”,高雅的言谈;“冰玉质”,形容人的品质如冰玉般高洁;“坏衲”,破旧的僧衣。
    • 句意:高雅的言谈者有着冰清玉洁的品质,穿着破旧僧衣的人仿佛身上有着山水的纹路。
  • “殚精有后悟,畜耳无前闻”:
    • 字词:“殚精”,竭尽精力;“畜耳”,留心倾听。
    • 句意:竭尽精力思考后会有所领悟,留心倾听能听到前所未闻之事。
  • “潜鱼避流光,归鸟投重昏”:
    • 字词:“潜鱼”,潜藏的鱼;“流光”,流动的月光;“重昏”,浓重的暮色。
    • 句意:潜藏的鱼躲避着流动的月光,归巢的鸟儿投向浓重的暮色。
  • “信有千丈清,不如一尺浑”:
    • 字词:“信”,确实;“清”,清澈,喻指纯净;“浑”,浑浊,喻指包容。
    • 句意:确实即便有千丈的清澈纯净,也不如一尺的包容浑浊。

现代译文

清澈的西湖接纳着明月,
向远处眺望不见一丝残云。
人生又何必追求太多,
有美酒和琴相伴就已足够。
自己沉醉何必管他人,
一杯接着一杯尽情畅饮。
即便此刻不喝酒,
心意满足也如酩酊大醉。
高雅言谈者品质冰清玉洁,
穿破僧衣者似有山水纹路。
竭尽精力思考终有领悟,
留心倾听能闻前所未闻。
潜藏的鱼躲避流动月光,
归巢的鸟投入浓重暮色。
确实千丈的清澈纯净,
不如一尺的包容浑浊。

创作背景

陈师道生活在北宋时期,他一生仕途不顺,家境贫寒,但在文学上有较高成就。这首诗是他和苏轼同游西湖观月听琴后,依照苏轼原诗的韵脚创作的和诗。当时苏轼在文坛和官场都有重要地位,陈师道与苏轼等人交往密切,此次西湖之游,诗人在美景与雅事的氛围中,有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗中既有对西湖月夜景色的描写,如“清湖纳明月,远览无留云”“潜鱼避流光,归鸟投重昏”,营造出宁静清幽的氛围,又融入了诗人的情感与思考,如饮酒的畅快、对人生的感悟等,使情与景相互交融。
    • 对比:结尾“信有千丈清,不如一尺浑”运用对比,将“千丈清”与“一尺浑”进行对比,蕴含了深刻的人生哲理,引发读者对纯净与包容的思考。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和意境。如“一樽复一樽”直白地写出饮酒的畅快。
  • 意境营造:通过对西湖月夜的描写,以及饮酒、听琴、清谈等场景的刻画,营造出一种超脱尘世、闲适自在的意境,让读者感受到诗人在当下的惬意与对人生的豁达态度。

常见问题

《次韵苏公西湖观月听琴》的作者和朝代是什么?

《次韵苏公西湖观月听琴》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《次韵苏公西湖观月听琴》主要写了什么?

这首诗围绕西湖观月听琴之事展开,表达了诗人对当下闲适饮酒、聆听清言的满足,描绘了月夜西湖的宁静景象,最后以对比之语蕴含了一定的人生哲理,整体流露出一种豁达超脱的心境。

《次韵苏公西湖观月听琴》的创作背景是什么?

陈师道生活在北宋时期,他一生仕途不顺,家境贫寒,但在文学上有较高成就。这首诗是他和苏轼同游西湖观月听琴后,依照苏轼原诗的韵脚创作的和诗。当时苏轼在文坛和官场都有重要地位,陈师道与苏轼等人交往密切,此次西湖之游,诗人在美景与雅事的氛围中,有感而发创作了此诗。

《次韵苏公西湖观月听琴》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗中既有对西湖月夜景色的描写,如“清湖纳明月,远览无留云”“潜鱼避流光,归鸟投重昏”,营造出宁静清幽的氛围,又融入了诗人的情感与思考,如饮酒的畅快、对人生的感悟等,使情与景相互交融。 对比 :结尾“信有千丈清,不如一尺浑”运用对比,将“千丈清”与“一尺浑”进行对比,蕴含了深刻的人生哲理,引发读者对纯净与包容的思考。 语言特色 :语言...