送江季恭

这首诗是陈师道为送别江季恭而作。诗中赞扬了江季恭的学问和诗才，讲述了他与众人的交往情况，表达了对江季恭的惜别之情，最后以自己病眼不知向谁倾诉，进一步抒发了离别的伤感。

• “正學元非世，能詩新有聲”：
  • 字词：“正学”，正统的学问；“元”，同“原”，本来；“有聲”，有名声。
  • 句意：江季恭所追求的正统学问本来就不合于世俗，而他新近凭借作诗有了名声。
• “諸公交鄭季，多士閉何生”：
  • 字词：“诸公”，指众多的达官贵人；“交”，结交；“郑季”，这里指代江季恭；“多士”，众多的士人；“闭”，埋没；“何生”，也是借指江季恭。
  • 句意：众多达官贵人都与江季恭交往，然而很多士人却埋没了他这样的人才。
• “泛愛經過數，移書底裏傾”：
  • 字词：“泛爱”，广泛地关爱他人；“经过”，交往；“数”，频繁；“移书”，写信；“底里”，内心深处。
  • 句意：江季恭广泛地关爱他人，与大家交往频繁，写信的时候会把内心深处的想法都倾诉出来。
• “又爲淮海別，病眼向誰明”：
  • 字词：“淮海”，指江季恭要去的地方；“病眼”，诗人自指眼睛有病，也暗示内心的忧伤；“明”，诉说、倾诉。
  • 句意：又要在淮海之地与你分别，我这病眼的忧伤又能向谁倾诉呢。

你所钻研的正统学问本就不合世俗，
作诗却让你新近有了不小的名声。
众多达官贵人都乐意与你交往，
可不少士人却埋没了你的才情。
你广施关爱与人交往十分频繁，
写信时总把心底想法倾诉干净。
如今又要在淮海之地与你分别，
我这病眼的忧伤能向谁去说清。

陈师道生活在北宋时期，他与江季恭是朋友。具体此次江季恭前往淮海的原因难以确切知晓，但从诗中可以看出他们之间情谊深厚。送别之时，陈师道有感于江季恭的才学和他们之间的交往，写下此诗来表达对友人的惜别之情。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“诸公交郑季，多士闭何生”运用对比手法，将达官贵人与众多士人的态度进行对比，突出江季恭虽有才华却不被所有士人赏识的处境，同时也侧面表现出江季恭的独特魅力能吸引达官贵人。
  • 借景抒情（隐含）：虽诗中未直接写景，但“病眼向谁明”一句，以“病眼”这一形象，隐含着诗人内心如同病眼般忧伤、迷茫的情感，借这一“景”（身体状态）抒发了送别友人后的孤寂和无人倾诉的愁绪。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真切地表达出诗人的情感。如“泛爱经过数，移书底里倾”，用简洁的语言描绘出江季恭为人真诚、重情义的形象。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从对江季恭才学的赞美，到对其交往情况的叙述，再到最后的惜别之情，层层递进，将诗人与友人之间的深厚情谊展现得淋漓尽致。尤其是结尾“病眼向谁明”，以问句作结，更加强化了离别的伤感和孤独。