· 赵不息

鲁国笔端昭日月,将近山书法得春秋。

简要说明

此为宋代诗人赵不息所作残句,以史笔喻书法,将儒家经典《春秋》的大义与书法艺术相融合,赞其笔法正大光明、义理昭然,兼具艺术美感与文化厚重感。

逐句注释

  1. 鲁国笔端昭日月
    鲁国:代指孔子修撰《春秋》的鲁国史笔,后世以“鲁笔”指代正统史笔或公正的书写笔触。笔端:指书写的笔力、笔法,亦代指史笔承载的义理。昭日月:光明可与日月同辉,形容其义理正大、光照后世。
  2. 将近山书法得春秋
    原句“将近山”或存在文字脱讹,学界暂无定论,此处暂按字面语义解读为“趋近于古雅山风的质朴笔法”。书法:此处双关,既指书写艺术,亦暗合史笔的“书法”(即笔法义例)。得春秋:既指书法格调契合《春秋》的严谨正大,亦指蕴含《春秋》的褒贬大义。

现代译文

鲁国笔底光明直照日月,持近山古雅笔法,终得《春秋》般的正大义理。

创作背景

赵不息为宋代诗人,生平事迹史籍记载寥寥,此句仅存二联,应为题咏书法作品的残句。结合宋代文人“以道统涵养艺事”的审美风尚推测,此句或为赞友人书法之作,将史笔的正统之义与书法艺术相结合,体现了宋代文人对艺道合一的追求。

艺术赏析

  1. 对仗精工:此句为七言对句,“鲁国笔端”对“近山书法”,“昭日月”对“得春秋”,词性相对、意境相合,兼具声律之美与结构之整。
  2. 用典精当:“鲁国笔端”化用孔子修《春秋》于鲁国的典故,将书法与正统史笔绑定,赋予作品深厚的文化底蕴;“得春秋”双关表意,既指书法章法契合《春秋》的严谨规范,又暗合史笔的褒贬精神,意蕴悠长。
  3. 意境正大:以“昭日月”形容史笔义理的光明,以“得春秋”统摄书法的精神内核,整体意境开阔正大,将艺术技法与儒家道义融为一体,体现了宋代文人“文以载道”的审美取向。

常见问题

《句》的作者和朝代是什么?

《句》的作者是赵不息,页面按宋作品展示。

《句》主要写了什么?

此为宋代诗人赵不息所作残句,以史笔喻书法,将儒家经典《春秋》的大义与书法艺术相融合,赞其笔法正大光明、义理昭然,兼具艺术美感与文化厚重感。

《句》的创作背景是什么?

赵不息为宋代诗人,生平事迹史籍记载寥寥,此句仅存二联,应为题咏书法作品的残句。结合宋代文人“以道统涵养艺事”的审美风尚推测,此句或为赞友人书法之作,将史笔的正统之义与书法艺术相结合,体现了宋代文人对艺道合一的追求。

《句》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对仗精工 :此句为七言对句,“鲁国笔端”对“近山书法”,“昭日月”对“得春秋”,词性相对、意境相合,兼具声律之美与结构之整。 2. 用典精当 :“鲁国笔端”化用孔子修《春秋》于鲁国的典故,将书法与正统史笔绑定,赋予作品深厚的文化底蕴;“得春秋”双关表意,既指书法章法契合《春秋》的严谨规范,又暗合史笔的褒贬精神,意蕴悠长。 3. 意境正大 :以“昭日月”...