立春

这首诗以立春时节的景象为切入点，诗人通过描写残雪、梅梢新景等立春之景，抒发了自己面对时光流逝、年老体衰的感慨，同时也表达了对世态炎凉的无奈，以及对能在困境中给予自己帮助之人的感激。

• “馬蹄殘雪未成塵，梅子梢頭已著春”：
  • 字词：“著”，附着，这里指呈现出。
  • 句意：马蹄踏过残雪，雪还未化成尘土，而梅树枝头已经呈现出春天的气息。
• “巧勝向人真奈老，衰顔從俗不宜新”：
  • 字词：“巧勝”，古代立春时人们戴的一种头饰；“奈老”，对年老无可奈何。
  • 句意：立春时戴的巧胜饰物在人们头上，真让人对自己的年老无可奈何，我衰老的容颜跟从习俗打扮也不适合这新的装饰。
• “高門肯送青絲菜，下里誰思白髮人”：
  • 字词：“高門”，指富贵人家；“青絲菜”，立春时的应节蔬菜；“下里”，指平民百姓居住的地方。
  • 句意：富贵人家会赠送立春的青丝菜，可在这平民百姓的地方，又有谁会挂念我这个白发老人呢。
• “共學少年天下士，獨能濡濕轍中鱗”：
  • 字词：“濡濕轍中鱗”，典出《庄子·外物》“涸辙之鲋”的故事，这里比喻在困境中得到救助。
  • 句意：那些一起求学的少年如今都是天下的贤士，只有你能像用一点点水救活车辙里的鱼一样救助困境中的我。

马蹄踏过残雪，雪还未化为尘土，
梅树枝头却已透露出春天的讯息。
立春的巧胜饰物让人徒叹衰老，
我衰老的容颜不适合跟从新俗。
富贵人家会互送立春的青丝菜，
平民之地谁会把我这老人惦记。
那些一同求学的少年成了贤士，
只有你能救助困境中的我如涸辙之鱼。

陈师道生活在北宋时期，一生贫困潦倒。这首诗创作于立春之日，立春在古代是重要的节日，有诸多习俗。在这个节日里，诗人看到周围人热闹地庆祝，而自己年老体衰、生活窘迫，不禁感慨万千。诗中可能也与当时社会上人情冷暖有关，他虽有一些昔日同学如今成为贤士，但大多人对他的困境视而不见，只有个别友人给予他帮助。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“马蹄残雪未成尘，梅子梢头已著春”，以残雪的冬景和梅梢的春意形成对比，暗示时光的流转；“高门肯送青丝菜，下里谁思白发人”，将高门的热闹馈赠和自己在民间无人问津进行对比，突出世态炎凉。
  • 用典：“濡湿辙中鳞”运用了“涸辙之鲋”的典故，形象地表达了诗人在困境中得到友人救助的感激之情，使诗歌内涵更加丰富。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又蕴含着深沉的情感。如“巧胜向人真奈老，衰颜从俗不宜新”，直白地表达出诗人对年老的无奈和对习俗的不适应。
• 意境营造：通过对立春时节景象和社会现象的描写，营造出一种清冷、孤寂且略带凄凉的意境。诗的前半部分写景，后半部分抒情，景中含情，情由景生，将诗人的感慨和感激之情融入到具体的场景和事件之中，让读者深刻感受到诗人复杂的心境。