灯夕有感二首

· 钱时

忆得儿时三五夜,人间此乐有涯哉。
不知节物将春去,只道春随节物来。

简要说明

这首七言绝句以元宵灯节为背景,诗人回忆童年时对节物与春光的懵懂认知,以孩童视角的单纯快乐与今时的岁月感悟形成反差,抒发了对时光流逝、春光易逝的怀旧与怅惘之情。

逐句注释

  1. 忆得儿时三五夜:忆得,即回忆起;儿时,童年时期;三五夜,指农历正月十五元宵节之夜,古人常以“三五”代指十五日。
  2. 人间此乐有涯哉:此乐,指元宵灯节的热闹欢乐;有涯哉,意为有尽头、有限度,暗含对儿时欢乐易逝的感慨。
  3. 不知节物将春去:节物,指节令风物,此处特指元宵节的节景与时令氛围;将春去,意为催着春天一同逝去,暗指节令推移、春光随节令而过。
  4. 只道春随节物来:只道,只以为、只觉得;春随节物来,意为只当春光是随着节令风物一同到来,体现孩童不识时节推移本质的单纯心态。

现代译文

还记得童年时的元宵夜,人间的欢乐啊,那般真切却又有限。
那时哪里懂得节令风物正催着春归去,只当是春光跟着节令一同到来。

创作背景

钱时为南宋理学家,一生治学之余亦多有吟咏。此诗无明确创作纪年,学界一般认为是诗人在某个元宵佳节触景生情之作:彼时正值灯节,诗人见眼前节物盛景,不由忆起童年过元宵节的纯粹快乐,彼时只觉春光与节令相伴而来,未曾想到节物推移会带走春光,今时再观灯节,已生出物是人非、岁月蹉跎的深沉感慨。

艺术赏析

  1. 对比手法的运用:全诗以孩童与成人的认知反差为核心对比。儿时只知“春随节物来”,全然不识节物催春的本质,以童年的懵懂反衬出诗人今时对时光流逝的清醒认知,将抽象的岁月感慨具象化。
  2. 浅白自然的语言风格:全诗用词平易质朴,“忆得”“只道”等口语化表达拉近了与读者的距离,无晦涩典故,却于平淡中蕴含深情,符合宋诗“以俗为雅、情理交融”的特点。
  3. 含蓄蕴藉的抒情方式:诗人并未直接抒发自身的怅惘之情,而是通过回忆童年视角的单纯,让读者自行体会今昔心境的变化,以小见大,借元宵忆旧写出了普遍的岁月流逝之感,余味悠长。
  4. 格律合规:此诗为标准七言绝句,平仄协调,第二句“哉”与第四句“来”押韵(属平水韵上平十灰),三四句为流水对,句式流畅自然,无生硬雕琢之感。

常见问题

《灯夕有感二首》的作者和朝代是什么?

《灯夕有感二首》的作者是钱时,页面按宋作品展示。

《灯夕有感二首》主要写了什么?

这首七言绝句以元宵灯节为背景,诗人回忆童年时对节物与春光的懵懂认知,以孩童视角的单纯快乐与今时的岁月感悟形成反差,抒发了对时光流逝、春光易逝的怀旧与怅惘之情。

《灯夕有感二首》的创作背景是什么?

钱时为南宋理学家,一生治学之余亦多有吟咏。此诗无明确创作纪年,学界一般认为是诗人在某个元宵佳节触景生情之作:彼时正值灯节,诗人见眼前节物盛景,不由忆起童年过元宵节的纯粹快乐,彼时只觉春光与节令相伴而来,未曾想到节物推移会带走春光,今时再观灯节,已生出物是人非、岁月蹉跎的深沉感慨。

《灯夕有感二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对比手法的运用 :全诗以孩童与成人的认知反差为核心对比。儿时只知“春随节物来”,全然不识节物催春的本质,以童年的懵懂反衬出诗人今时对时光流逝的清醒认知,将抽象的岁月感慨具象化。 2. 浅白自然的语言风格 :全诗用词平易质朴,“忆得”“只道”等口语化表达拉近了与读者的距离,无晦涩典故,却于平淡中蕴含深情,符合宋诗“以俗为雅、情理交融”的特点。 3. 含蓄...