比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵

· 钱时

少日诗如雨不晴,恨无题目可酬春。
今朝到却西湖上,无奈诗何尽让人。

简要说明

这首诗是诗人与友人结伴游湖时的戏谑之作,以自嘲口吻对比年少时诗思充沛与今日游湖竟无佳句可作的窘态,抒发了才思暂竭的怅惘与轻松诙谐的意趣。

逐句注释

  1. 少日诗如雨不晴:少日,年少之时。此句以连绵春雨喻诗思充沛,落笔如春雨连绵无歇,极言年轻时才思敏捷、诗作颇丰。
  2. 恨无题目可酬春:恨,遗憾;酬春,指为春日美景赋诗应景。句意为遗憾未能寻得合宜的题材,为眼前春光作诗。
  3. 今朝到却西湖上:到却,宋代口语助词,无实义,相当于“到了”;西湖,指杭州西湖,为当时江南名胜。句意为今日终于来到西湖湖畔。
  4. 无奈诗何尽让人:无奈,苦于、奈何;诗何,指作诗的才思、灵感;尽让人,意为诗句都被同行友人抢先写出,自己竟无半句新作。句意为苦于全无诗兴,佳句都被友人占尽。

现代译文

年少时诗思如春雨连绵不曾停歇,
只恨难寻合宜的题目来酬答这满园春景。
今日终于漫步在西湖湖畔,
可叹我竟全无诗兴,佳句都被同行友人占尽。

创作背景

钱时为南宋新安理学学者,这首诗是他与诸友骑马结伴(联辔)游湖时所作。彼时同行友人皆能即兴赋诗,诗人却终日未能成篇,于是戏用此前已有的诗韵写下此作,以自嘲记录此次游湖的有趣插曲。

艺术赏析

  1. 对比手法鲜明:以“少日”诗思充沛与“今朝”诗思枯竭形成强烈反差,将自身的窘态与游湖的闲适场景结合,凸显戏谑轻松的基调。
  2. 比喻具象生动:首句“诗如雨不晴”以连绵春雨喻诗思,将抽象的才思转化为可感的自然景象,精准写出年轻时落笔成章的创作状态。
  3. 语言浅白随性:全诗多用口语化表达,如“到却”“尽让人”,毫无雕琢痕迹,贴合“戏用前韵”的戏谑初衷,将诗人游湖时的自嘲心态表现得自然真切。
  4. 格律合规严谨:此作为七言绝句,押平声韵(晴、春、人同属十一真韵部),平仄协调,符合近体诗的格律规范,读来朗朗上口。

常见问题

《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵》的作者和朝代是什么?

《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵》的作者是钱时,页面按宋作品展示。

《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵》主要写了什么?

这首诗是诗人与友人结伴游湖时的戏谑之作,以自嘲口吻对比年少时诗思充沛与今日游湖竟无佳句可作的窘态,抒发了才思暂竭的怅惘与轻松诙谐的意趣。

《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵》的创作背景是什么?

钱时为南宋新安理学学者,这首诗是他与诸友骑马结伴(联辔)游湖时所作。彼时同行友人皆能即兴赋诗,诗人却终日未能成篇,于是戏用此前已有的诗韵写下此作,以自嘲记录此次游湖的有趣插曲。

《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对比手法鲜明 :以“少日”诗思充沛与“今朝”诗思枯竭形成强烈反差,将自身的窘态与游湖的闲适场景结合,凸显戏谑轻松的基调。 2. 比喻具象生动 :首句“诗如雨不晴”以连绵春雨喻诗思,将抽象的才思转化为可感的自然景象,精准写出年轻时落笔成章的创作状态。 3. 语言浅白随性 :全诗多用口语化表达,如“到却”“尽让人”,毫无雕琢痕迹,贴合“戏用前韵”的戏谑初衷...