送友人归荆南

· 胡宏

瞬息光阴便百年,壮时无谓此身坚。
莫随白日悠悠去,要见先民的的传。
心耻文俳似班马,眼看青紫自头旋。
望云飞鸟长天外,临水不知鱼在荃。
沈吟岩野意不展,燮理一身居屡迁。
愿学只知依孔圣,懒从禅客问因缘。
圣门子贡最明达,肯使宫墙但及肩。
天生我才朴更拙,未逢良匠入雕镌。
清漳见公二十载,论仁一句期超然。
致知两字足功力,方信能行穷化先。
南山文会未振起,公今远去岷江边。
闻说豺狼卧当路,日向黄昏休更前。
况复江城动鼙鼓,四时烽火长相连

简要说明

这首诗是南宋湖湘学派代表胡宏送别友人归荆南的赠别之作。全诗以感慨时光流逝开篇,既劝勉友人坚守儒家道统、不慕浮华名利,抒发了自身修身治学、壮志难展的心境,同时结合当时动荡的时局,表达了对友人安危的担忧与对家国前途的忧虑,兼具治学志趣与家国情怀。

逐句注释

  1. 瞬息光阴便百年,壮时无谓此身坚
    瞬息:极短的时间。百年:代指人的一生。无谓:不要认为。此身坚:自以为身体强健。句意:转眼之间光阴飞逝,人生不过短短百年,壮年之时切莫自以为身体依旧强健。
  2. 莫随白日悠悠去,要见先民的的传
    白日悠悠:指时光白白流逝。的的(dí dí):真切、明确的样子。先民:指古代圣贤。句意:莫要让时光随着白日悠悠逝去,要真切传承古代圣贤的道统真传。
  3. 心耻文俳似班马,眼看青紫自头旋
    文俳:指辞藻华丽但内容浮浅的骈文,此处代指无实学的浮华文风。班马:班固、司马迁,代指史学大家,此处借指追求文辞的史学文风。青紫:古代高官的印绶颜色,借指高官厚禄。头旋:眼花缭乱,此处指追逐名利时的浮躁状态。句意:以写作浮华无实的骈文为耻,耻效班马文风;高官厚禄就在眼前,只觉眼花缭乱,不为名利所动。
  4. 望云飞鸟长天外,临水不知鱼在荃
    望云:仰望云天。长天外:极远的天空。临水:靠近水边。荃:香草名,鱼常栖息于荃草之间,此处代指鱼的安身之所。句意:仰望云天,飞鸟自在翱翔于长空之外;临水而观,却不知游鱼正安卧于荃草之间,暗喻超然物外、自得其性的境界。
  5. 沈吟岩野意不展,燮理一身居屡迁
    沈吟:同“沉吟”,沉思。岩野:山野隐居之处。意不展:志向难以舒展。燮理:本指调和阴阳,此处指修身养性、调和性情。居屡迁:居所屡次变动,指自身辗转流离。句意:我在山野隐居时常沉吟思索,却因志向难以舒展而烦闷;修身养性之时,居所也屡次变迁。
  6. 愿学只知依孔圣,懒从禅客问因缘
    孔圣:孔子,代指儒家学说。禅客:僧人,代指佛教学说。因缘:佛教指因果关系。句意:我只愿专心依傍孔圣,恪守儒家之道,懒得跟禅门僧客追问什么因果因缘,表达对佛老学说的排斥。
  7. 圣门子贡最明达,肯使宫墙但及肩
    子贡:孔子弟子,以通达事理著称。宫墙:出自《论语·子张》,子贡曾言“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富”,此处代指儒家道统的高深境界。及肩:刚到肩膀,比喻学识浅陋。句意:孔子门下的子贡最为明达事理,怎肯让自己的学识仅停留在刚及宫墙之肩的浅陋地步?此处勉励友人深入钻研儒家道统,切勿浅尝辄止。
  8. 天生我才朴更拙,未逢良匠入雕镌
    朴拙:质朴笨拙。良匠:高明的工匠,此处代指良师益友。雕镌:雕刻打磨,比喻雕琢成才。句意:上天生下我,性情质朴又兼笨拙,尚未遇到良匠将我细细雕琢打磨,此处以自谦之语表达对砥砺学识的期待。
  9. 清漳见公二十载,论仁一句期超然
    清漳:漳水,此处代指二人相识之地。论仁:讨论儒家“仁”的学说。期超然:期望达到超然物外的境界。句意:我与您在清漳相识已有二十年,当年论及仁学,您一句点拨便让我心向超然之境。
  10. 致知两字足功力,方信能行穷化先
    致知:出自《大学》“格物致知”,指推究事物原理以获得知识。能行:能够践行。穷化先:探究事物变化的本源。句意:“致知”二字足见治学的深厚功力,我才深信践行此道可穷尽事物变化的本源,此处称赞友人对儒家治学之道的深刻理解与践行。
  11. 南山文会未振起,公今远去岷江边
    南山:此处或指衡山,胡宏曾在衡山讲学,代指湖湘学派的讲学集会之所。文会:文人讲学集会。岷江边:代指友人返程途中的途经之地。句意:南山的文人讲学集会尚未振兴,您如今却要远去岷江边,暗含对学术传承的担忧。
  12. 闻说豺狼卧当路,日向黄昏休更前
    豺狼:比喻外敌或乱臣贼子。当路:挡在道路中央。日向黄昏:天色已晚,暗喻时局艰难。休更前:切莫再贸然前行。句意:听闻豺狼当道阻塞行路,天色已晚,切莫再继续前行,此处以比喻手法暗指南宋时局动荡,担忧友人安危。
  13. 况复江城动鼙鼓,四时烽火长相连
    江城:指荆南城池。鼙鼓:战鼓,代指战争。四时:四季,代指常年。烽火:古代边防报警的烟火,此处代指战乱。句意:更何况荆南城池已响起战鼓,常年的烽火接连不断,直接点明时局动荡,家国不安。

现代译文

转眼之间光阴飞逝,人生不过短短百年,
壮年之时切莫自以为身体依旧强健。
莫要让时光随着白日悠悠白白逝去,
要真切传承古代圣贤的道统真传。
以写浮华无实的骈文为耻,耻效班马,
高官厚禄在眼前,只觉眼花缭乱不为所牵。
仰望云天,飞鸟自在翱翔于长空之外,
临水而观,却不知游鱼正安卧于荃草之间。
我在山野隐居时常沉吟,壮志难展,
修身养性之时,居所也屡次变迁。
我只愿专心依傍孔圣,恪守儒家之道,
懒得跟禅门僧客追问什么因果因缘。
孔子门下子贡最是明达事理,
怎肯让自己的学识仅及宫墙之肩?
上天生下我,性情质朴又兼笨拙,
尚未遇到良匠将我细细雕琢打磨。
我与您在清漳相识已有二十载,
当年论及仁学,您一句便让我心向超然。
“致知”二字足见治学的深厚功力,
我才深信践行此道可穷尽变化本源。
南山的文人集会尚未振兴,
您如今却要远去岷江边。
听闻豺狼当道,阻塞了行路的通途,
天色渐晚,切莫再贸然向前。
更何况荆南城池已响起战鼓,
四季烽火连绵不绝,从未间断。

创作背景

胡宏是南宋湖湘学派的核心人物,一生隐居讲学,反对和议,主张抗金,坚守儒家道统,排斥佛老思想。从诗中“江城动鼙鼓”“烽火相连”等句来看,此诗创作于南宋与金兵对峙、时局动荡的时期。诗人与友人相识二十载,情谊深厚,此次友人归荆南,诗人不仅以赠别诗抒发自身壮志难展、辗转流离的心境,更劝勉友人坚守儒家治学之道,不慕名利,同时结合当时的战乱局势,表达了对友人安危的担忧与对家国前途的忧虑。

艺术赏析

  1. 用典精当,坚守道统:全诗多处运用儒家经典典故,如“班马”“子贡宫墙”“致知”等,既彰显了湖湘学派重实学、守道统的学术立场,也自然融入劝勉语境,无生硬堆砌之感。同时以“禅客因缘”对比儒家立场,明确表达排斥佛老、坚守儒门的思想倾向。
  2. 结构层层递进:全诗以时光感慨开篇,继而劝勉治学修身,再抒发自身境遇,随后回忆旧交、称赞友人,最后落脚于时局担忧与送别叮咛,情感脉络清晰,兼具个人志趣与家国情怀。
  3. 意象对比鲜明:“望云飞鸟”“临水鱼荃”营造出超然物外的闲适意境,与“豺狼当路”“鼙鼓烽火”的动荡时局形成强烈对比,既凸显诗人对超脱世俗的追求,也反衬出对家国动荡的忧虑。
  4. 语言质朴平实:全诗不尚辞藻雕琢,以浅白流畅的语言表达深刻思想与情感,符合湖湘学派“重实行、轻虚文”的学术风格,体现了宋诗“以文为诗”“以理入诗”的特点。

常见问题

《送友人归荆南》的作者和朝代是什么?

《送友人归荆南》的作者是胡宏,页面按宋作品展示。

《送友人归荆南》主要写了什么?

这首诗是南宋湖湘学派代表胡宏送别友人归荆南的赠别之作。全诗以感慨时光流逝开篇,既劝勉友人坚守儒家道统、不慕浮华名利,抒发了自身修身治学、壮志难展的心境,同时结合当时动荡的时局,表达了对友人安危的担忧与对家国前途的忧虑,兼具治学志趣与家国情怀。

《送友人归荆南》的创作背景是什么?

胡宏是南宋湖湘学派的核心人物,一生隐居讲学,反对和议,主张抗金,坚守儒家道统,排斥佛老思想。从诗中“江城动鼙鼓”“烽火相连”等句来看,此诗创作于南宋与金兵对峙、时局动荡的时期。诗人与友人相识二十载,情谊深厚,此次友人归荆南,诗人不仅以赠别诗抒发自身壮志难展、辗转流离的心境,更劝勉友人坚守儒家治学之道,不慕名利,同时结合当时的战乱局势,表达了对友人安危的担忧与...

《送友人归荆南》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当,坚守道统 :全诗多处运用儒家经典典故,如“班马”“子贡宫墙”“致知”等,既彰显了湖湘学派重实学、守道统的学术立场,也自然融入劝勉语境,无生硬堆砌之感。同时以“禅客因缘”对比儒家立场,明确表达排斥佛老、坚守儒门的思想倾向。 2. 结构层层递进 :全诗以时光感慨开篇,继而劝勉治学修身,再抒发自身境遇,随后回忆旧交、称赞友人,最后落脚于时局担忧与送...