这首南宋七言律诗是诗人春日雨中即兴抒怀之作,以连绵春雨为背景,铺陈布谷、长虹、梅柳等春日景致,既描摹了雨中山川的温润春景,又借景抒发了赏春时的心绪波动,最后以反问收束,暗含对知己同道的期许,兼具自然审美意趣与含蓄的情志寄托。
雨中偶成
梅香白转千门玉,柳色黄深两壁金。
此景若人真会得,东风谁是不知心。
简要说明
逐句注释
- 春来连日雨沉沉:春来,春天降临;连日,连续多日;雨沉沉,形容春雨连绵、天色阴沉的状态。
- 撩我襟怀转不禁:撩,撩拨、触动;襟怀,指个人心绪与胸怀;转不禁,反倒难以抑制这份心绪。
- 布谷蜀来知有意:布谷,布谷鸟,春日啼鸣以提醒农时的候鸟;蜀来,从蜀地(今四川一带)飞来;知有意,仿佛带着特定的心意而来。
- 长虹吴下故为淫:长虹,此处借指雨气如虹或雨后彩虹;吴下,指吴地(今江苏南部一带);淫,通“霪”,指久雨成霖,此处意为这场连绵春雨仿佛是长虹特意酿成。
- 梅香白转千门玉:梅香,梅花的清香;白转千门玉,千门万户被梅花的素白装点得如同凝玉般温润鲜亮。
- 柳色黄深两壁金:柳色黄深,柳芽初发的嫩黄色逐渐加深;两壁金,道路两旁的柳色如同铺就了两壁黄金,形容柳色的鲜亮明丽。
- 此景若人真会得:若人,如果有人;真会得,真正领会此景中的意趣与情志。
- 东风谁是不知心:东风,代指春日景致与春风;此句意为,这般春景与心境,又有谁不会懂得这份倾心之意,暗含知己之慨。
现代译文
春回大地,连日烟雨沉沉,
撩拨得我心绪翻涌,难以自禁。
布谷鸟从蜀地飞来,似含深意,
吴地的霖雨,仿佛是长虹特意酿成。
千门万户被梅香晕染成一片白玉,
道旁柳色从嫩黄渐深,似铺就两壁黄金。
这般景致若有人能真正领会,
那东风(春日)又有谁会不懂这份倾心?
创作背景
胡宏为南宋湖湘学派核心奠基人,理学大家,一生多潜心学术与授徒,闲居或游赏时偶作此诗。《雨中偶成》具体创作年份未详,从诗中“吴下”的地域指向来看,应为其寓居江南时期的即兴之作。诗人在连绵春雨中触景生情,既有对春日景致的赏爱,也暗含了对同道知音的期许,体现出其虽以理学为业,却仍保有细腻的自然审美与情志抒发能力。
艺术赏析
- 格律工整严谨:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联严格对仗,平仄协调,符合七律的格律规范,读来朗朗上口,兼具形式美感。
- 意象构建鲜明:以“雨沉沉”为整体底色,搭配布谷啼鸣、长虹绕雨、梅白如玉、柳色如金等意象,色彩层次分明,构建出温润明丽的春雨春景图,将自然景致与个人心绪自然结合。
- 语言含蓄灵动:“转不禁”的“转”字精准写出了连绵阴雨反而触动心绪的微妙心理;“两壁金”以黄金喻柳色,具象化了春日柳芽的鲜亮质感,用语浅近却富有意趣。
- 理趣与诗意相融:全诗未直接说教,却以“东风谁是不知心”的反问,暗含“知景即知音”的理学式思考,兼具宋诗的理趣与抒情诗的诗意,避免了理学诗常见的生硬说教。
常见问题
《雨中偶成》的作者和朝代是什么?
《雨中偶成》的作者是胡宏,页面按宋作品展示。
《雨中偶成》主要写了什么?
这首南宋七言律诗是诗人春日雨中即兴抒怀之作,以连绵春雨为背景,铺陈布谷、长虹、梅柳等春日景致,既描摹了雨中山川的温润春景,又借景抒发了赏春时的心绪波动,最后以反问收束,暗含对知己同道的期许,兼具自然审美意趣与含蓄的情志寄托。
《雨中偶成》的创作背景是什么?
胡宏为南宋湖湘学派核心奠基人,理学大家,一生多潜心学术与授徒,闲居或游赏时偶作此诗。《雨中偶成》具体创作年份未详,从诗中“吴下”的地域指向来看,应为其寓居江南时期的即兴之作。诗人在连绵春雨中触景生情,既有对春日景致的赏爱,也暗含了对同道知音的期许,体现出其虽以理学为业,却仍保有细腻的自然审美与情志抒发能力。
《雨中偶成》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整严谨 :此诗为标准七言律诗,颔联、颈联严格对仗,平仄协调,符合七律的格律规范,读来朗朗上口,兼具形式美感。 2. 意象构建鲜明 :以“雨沉沉”为整体底色,搭配布谷啼鸣、长虹绕雨、梅白如玉、柳色如金等意象,色彩层次分明,构建出温润明丽的春雨春景图,将自然景致与个人心绪自然结合。 3. 语言含蓄灵动 :“转不禁”的“转”字精准写出了连绵阴雨反而触动...