这首诗为胡宏酬答朱熹寄赠诗作而作,借云出青山、西郊忧思、青山苍翠等自然意象,既回应了友人寄诗中“风藉溪先生”的意趣,又阐发了理学视角下的宇宙生生之理,暗含超脱焦灼忧思、顺应自然本真的心境。
朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而
云出青山得自由,西郊未解如薰忧。
欲识青山最青处,云物万古生无休。
欲识青山最青处,云物万古生无休。
简要说明
逐句注释
- 云出青山得自由:云,此处既指自然云气,也可喻指本心或道性的自然发用。出,从青山中生出。得自由,谓云气舒展自在、无拘无束,暗合理学“性本自然”的思想内核。
- 西郊未解如薰忧:西郊,泛指城西郊野,此处或兼指朱熹寄诗中提及的境域。如薰忧,化用《诗经·大雅·云汉》“忧心如薰”,“薰”指烧灼,形容忧思如被火灼烧般难耐。此句谓诗人身处西郊,仍未能消解这般焦灼的烦忧。
- 欲识青山最青处:欲识,想要领悟、体察。青山最青处,既指青山苍翠至极的自然景致,也暗喻道的极致境界或本心澄明的本真状态。
- 云物万古生无休:云物,泛指天地间的自然物象(此处以云气代指万物)。生无休,谓万物生生不息、永续不绝,阐发理学“天地之大德曰生”的宇宙观,点明道体流行、生机恒常的哲理。
现代译文
白云自青山间悠然舒展,自在无拘,
身在西郊,仍未能消解那如灼的忧思。
若要体察青山最苍翠的极致,
便是那云气万物万古生生、永不停息的本然。
创作背景
胡宏为南宋湖湘学派核心代表,朱熹(字元晦)与湖湘学派多有学术交流与思想切磋。此诗为胡宏酬答朱熹寄赠诗作而作,朱熹寄诗中提及“风藉溪先生”的意趣,胡宏借自然意象回应友人寄诗的禅理与诗思,同时结合自身理学体悟,阐发对宇宙生生之理的思考,诗作体现了南宋儒者借山水自然体悟道体的治学与思想状态。
艺术赏析
- 意象与哲思的融合:以云、青山为核心意象,将抽象的理学命题融入自然物象。首句以云出青山的自在,喻本心或道性的自然发用;第三句点出“青山最青处”,将自然景致升华为道的极致境界;末句“云物万古生无休”则直接阐发天地生生不息的宇宙观,实现了景、情、理的统一。
- 化用典故与浅白语言:化用《诗经》“忧心如薰”的典故,既点明自身心境,又不显晦涩;全诗语言平易淡远,避免了理学诗常见的说教生硬感,以自然物象的描摹传递哲思,兼具空灵意境与思想深度。
- 起承转合的结构:首句起笔写自然自在之景,承句转入自身犹存的忧思,转句点出体察道境的路径,合句收束于生生不息的宇宙哲理,结构完整,流转自然。
- 整体风格契合南宋理学诗的典型特征,以禅意淡远的山水意象承载儒家道学思考,既保留了诗歌的文学美感,又传递了理学的本体论思想,呼应了友人寄诗的意趣,实现了诗学与理学的有机结合。
常见问题
《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而》的作者和朝代是什么?
《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而》的作者是胡宏,页面按宋作品展示。
《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而》主要写了什么?
这首诗为胡宏酬答朱熹寄赠诗作而作,借云出青山、西郊忧思、青山苍翠等自然意象,既回应了友人寄诗中“风藉溪先生”的意趣,又阐发了理学视角下的宇宙生生之理,暗含超脱焦灼忧思、顺应自然本真的心境。
《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而》的创作背景是什么?
胡宏为南宋湖湘学派核心代表,朱熹(字元晦)与湖湘学派多有学术交流与思想切磋。此诗为胡宏酬答朱熹寄赠诗作而作,朱熹寄诗中提及“风藉溪先生”的意趣,胡宏借自然意象回应友人寄诗的禅理与诗思,同时结合自身理学体悟,阐发对宇宙生生之理的思考,诗作体现了南宋儒者借山水自然体悟道体的治学与思想状态。
《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与哲思的融合 :以云、青山为核心意象,将抽象的理学命题融入自然物象。首句以云出青山的自在,喻本心或道性的自然发用;第三句点出“青山最青处”,将自然景致升华为道的极致境界;末句“云物万古生无休”则直接阐发天地生生不息的宇宙观,实现了景、情、理的统一。 2. 化用典故与浅白语言 :化用《诗经》“忧心如薰”的典故,既点明自身心境,又不显晦涩;全诗语言平易...