项王

· 胡宏

快战马知霸术疏,乌江亭上独欷嘘。
万人三尺俱无用,可惜当年不读书。

简要说明

这首咏史诗针对楚霸王项羽的成败展开议论,批评其仅凭武力逞雄、不修王道谋略与文教教化,最终兵败乌江自刎,感慨其因忽视治国大道而功败垂成,寄寓了儒家重德尚学的政治理念。

逐句注释

  1. 快战马知霸术疏:疾驰的战马(代指项羽麾下精锐或其本人勇武)都能察觉霸王的霸道谋略有所粗疏。霸术:指以武力、刑罚强制统治的霸道之术,与儒家倡导的王道相对;:粗疏、不足。
  2. 乌江亭上独欷嘘:兵败后仅余项羽在乌江亭畔独自悲叹。乌江亭:今安徽和县乌江镇,为项羽自刎之地;欷嘘:叹息、悲叹之声。
  3. 万人三尺俱无用:项羽所凭恃的万人难敌的勇武与三尺长剑都失去了作用。万人:指万人敌的勇力,语出《史记·项羽本纪》“剑一人敌,不足学,学万人敌”;三尺:代指三尺长剑,指代个人武力。
  4. 可惜当年不读书:只可惜项羽当年不肯深入学习儒家经典与治国大道。此处“读书”非指单纯识字,而是指学习儒家王道理念、修明政教的根本之道。

现代译文

奔驰的战马都看穿了霸王谋略的浅陋,
乌江亭畔只剩他独自悲叹悠悠。
万人之勇与三尺长剑全都派不上用场,
只恨当年你不肯沉心向学、研读大道。

创作背景

胡宏为南宋湖湘学派核心人物,理学大家胡安国之子,生活于南宋初年战和不定的动荡时期。作为儒家理学家,他强调王道与文教教化的重要性,反对专任武力。这首诗借项羽的历史教训,批判仅恃武力、不修德政与谋略的统治思路,实则借古讽今,针砭南宋初年军政人士重武轻文的倾向。

艺术赏析

  1. 叙议结合,卒章显志:前两句以凝练笔触铺陈项羽兵败乌江的孤绝场景,“独欷嘘”三字点出其悲剧结局;后两句转入议论,直指失败核心原因,将批判落点于“不读书”,直白点明主旨。
  2. 用典精准,内涵丰厚:化用《史记·项羽本纪》中项羽学书不成、专攻剑术的典故,以“万人”“三尺”呼应其早年经历,既贴合史实,又将批评落到实处。此处“不读书”远超字面意义,实质批判项羽放弃王道教化,仅以武力逞雄。
  3. 语言质朴犀利:全诗无华丽辞藻,以浅近直白的语言抒发议论,虽少含蓄蕴藉,却直击要害,将儒家重德尚学的政治理念通过咏史传递出来,具有鲜明的警示意义。

常见问题

《项王》的作者和朝代是什么?

《项王》的作者是胡宏,页面按宋作品展示。

《项王》主要写了什么?

这首咏史诗针对楚霸王项羽的成败展开议论,批评其仅凭武力逞雄、不修王道谋略与文教教化,最终兵败乌江自刎,感慨其因忽视治国大道而功败垂成,寄寓了儒家重德尚学的政治理念。

《项王》的创作背景是什么?

胡宏为南宋湖湘学派核心人物,理学大家胡安国之子,生活于南宋初年战和不定的动荡时期。作为儒家理学家,他强调王道与文教教化的重要性,反对专任武力。这首诗借项羽的历史教训,批判仅恃武力、不修德政与谋略的统治思路,实则借古讽今,针砭南宋初年军政人士重武轻文的倾向。

《项王》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 叙议结合,卒章显志 :前两句以凝练笔触铺陈项羽兵败乌江的孤绝场景,“独欷嘘”三字点出其悲剧结局;后两句转入议论,直指失败核心原因,将批判落点于“不读书”,直白点明主旨。 2. 用典精准,内涵丰厚 :化用《史记·项羽本纪》中项羽学书不成、专攻剑术的典故,以“万人”“三尺”呼应其早年经历,既贴合史实,又将批评落到实处。此处“不读书”远超字面意义,实质批判项...