送杜侍御纯陕西转运

这首诗是陈师道送别杜侍御前往陕西转运时所作。诗中先指出西北边防军粮运输难题，接着描述边境局势，包括狡黠羌人的情况以及汉虏相争的局面。然后对杜侍御寄予期望，希望他能解决当地问题，最后表达对百姓困苦生活的同情，整体围绕边防、官员职责和民生等问题展开。

• “馈粮千里古无策，木牛流马功不极”：
  • 字词：“馈粮”，运送粮食；“木牛流马”，诸葛亮发明的运输工具。
  • 句意：千里运送军粮自古以来就没有好办法，即使像木牛流马这样的工具作用也有限。
• “边头数米换黄金，将军汗马未伏枥”：
  • 字词：“边头”，边疆；“伏枥”，指马伏在槽上，这里指休息。
  • 句意：在边疆，粮食非常昂贵，数着米粒都能换黄金，将军们征战辛苦还不能休息。
• “黠羌人面作胡语，鸟雀贪生尔如许”：
  • 字词：“黠羌”，狡黠的羌人；“尔如许”，你如此。
  • 句意：那些狡黠的羌人长着人的面孔却说着胡语，像鸟雀一样贪生怕死却如此嚣张。
• “熊虎可避虻可驱，覆巢熏穴意何如”：
  • 字词：“虻”，同“虻”，一种昆虫。
  • 句意：熊虎这样的猛兽还可以躲避，虻虫也能驱赶，对那些羌人采取捣毁巢穴、熏剿的办法怎么样呢。
• “汉虏相当庸可尽，聊城正用一封书”：
  • 字词：“汉虏”，这里指宋朝和羌人；“庸”，难道；“聊城正用一封书”，用鲁仲连写信劝降燕将，收复聊城的典故。
  • 句意：汉人和羌人对峙难道能全部消灭对方吗，就像收复聊城只需一封书信一样，应该用和平的办法解决。
• “巧手莫为无面饼，谁能留渴须远井”：
  • 字词：“须”，等待。
  • 句意：再巧的手也做不出没有面粉的饼，谁能忍着口渴去等远处的井水呢，意思是做事要有条件。
• “国家有急君得辞，徐人不劳扣关请”：
  • 字词：“徐人扣关请”，指徐偃王率九夷攻周，后被周穆王派楚文王攻灭之事。
  • 句意：国家有危急情况你不能推辞，不用等外敌来犯才行动。
• “陇上壮士莫扪舌，河西狂王防系颈”：
  • 字词：“扪舌”，比喻不敢说话；“系颈”，指投降。
  • 句意：陇上的壮士不要不敢说话，要防备河西那些狂妄的首领被俘虏。
• “向来此地几送迎，草间翁仲口不喑”：
  • 字词：“翁仲”，墓前的石人；“喑”，同“喑”，哑。
  • 句意：向来在这个地方送了多少人，连草间的石人都沉默不语。
• “十年两熟饱可待，一岁四守人何心”：
  • 字词：“十年两熟”，指土地十年有两次丰收。
  • 句意：如果土地十年有两次丰收百姓就可以吃饱了，可一年多次换守将让百姓怎么安心呢。
• “老稚持车车不留，归人不行行转头”：
  • 字词：“老稚”，老人和小孩。
  • 句意：老人小孩拉着车不让走，远行的人想留却又不得不走，频频回头。
• “关中正须萧丞相，省内早要富民侯”：
  • 字词：“萧丞相”，指萧何，善于治理后勤；“富民侯”，指汉武帝时搜粟都尉桑弘羊建议在轮台屯田，武帝封丞相田千秋为富民侯，以明休息，思富养民。
  • 句意：关中地区正需要像萧何那样的人来治理，朝廷里早该有富民侯那样的官员。
• “可同一夫在所悯，岁晚得无沟壑忧”：
  • 字词：“一夫”，指一个百姓；“沟壑”，指死亡。
  • 句意：怎能不同情那些可怜的百姓呢，到了年末他们难道不会有饿死的担忧吗。

千里运送军粮自古以来就没有良策，
即便有木牛流马也难以发挥极大功效。
边疆之地粮食贵得数米就能换黄金，
将军们征战劳苦还不能伏槽休息。
狡黠的羌人长着人脸说着胡语，
像鸟雀般贪生怕死却如此张狂。
熊虎可以躲避虻虫能够驱赶，
对他们捣毁巢穴熏剿又如何？
汉人和羌人对峙怎能全部消灭，
收复聊城只需一封书信即可。
再巧的手也做不出无面之饼，
谁能忍着口渴去等远处井水。
国家有危急你可不能推辞，
不用等外敌来犯才有所行动。
陇上壮士不要不敢说话，
要防备河西狂王被俘虏。
向来在此地送迎了多少人，
草间石人都沉默不再言语。
土地十年两熟百姓就能吃饱，
一年多次换守将让百姓不安。
老人小孩拉着车不让离去，
远行之人想留却又频频回头。
关中正需要萧何那样的贤才，
朝廷早该有富民侯那样的官员。
怎能不同情那些可怜百姓，
年末他们难道没有饿死之忧？

陈师道生活在北宋时期，当时西北边境与羌人等少数民族时有冲突，边防形势紧张。军粮运输困难，百姓生活也受到战争的影响。杜侍御被派往陕西转运，负责当地的物资运输和相关事务，陈师道写这首诗为其送行，表达了对边防问题、官员职责和民生疾苦的关注。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“木牛流马”“聊城正用一封书”“徐人扣关请”“萧丞相”“富民侯”等，使诗歌内容更丰富，表达更委婉含蓄，也增强了诗歌的文化底蕴。
  • 对比鲜明：将边疆粮食的昂贵（“边头数米换黄金”）与将军的辛苦（“将军汗马未伏枥”）对比，突出边防的艰难；“十年两熟饱可待，一岁四守人何心”将百姓对丰收的期待与频繁换守将的不安对比，反映出社会问题。
• 语言特色：语言质朴刚健，不事雕琢，以直白的语言表达深刻的思想和情感，如“巧手莫为无面饼，谁能留渴须远井”，用通俗易懂的比喻表达做事需要条件的观点。
• 意境营造：通过对边疆局势、百姓生活等描写，营造出一种紧张、忧虑的氛围，展现出当时社会的动荡不安和诗人对国家命运、百姓疾苦的深切关怀。同时，诗中对杜侍御的期望也体现出一种积极解决问题的态度。