示三子

这首诗描绘了诗人久别归家与子女相见时的复杂情感。先是写离别时相忘，归近时难耐思念，见面后却对子女模样陌生，喜极而泣又转而为笑，最后虽知不是梦，但内心仍难平静，生动地展现了父子（女）久别重逢的悲喜交加之情。

• “去遠即相忘，歸近不可忍”：
  • 字词：“去远”，指离家远行；“即”，就；“归近”，临近回家；“不可忍”，指思念之情难以忍受。
  • 句意：离家远行久了就会渐渐相忘，而临近回家时思念之情却难以忍受。
• “兒女已在眼，眉目略不省”：
  • 字词：“在眼”，在眼前；“省”，认识、熟悉。
  • 句意：儿女已经站在眼前，却连他们的容貌都有点认不出来了。
• “喜極不得語，淚盡方一哂”：
  • 字词：“喜极”，高兴到了极点；“不得语”，说不出话来；“泪尽”，眼泪流干；“哂”，微笑。
  • 句意：高兴到了极点反而说不出话来，眼泪流干了才露出一丝微笑。
• “了知不是夢，忽忽心未穩”：
  • 字词：“了知”，清楚地知道；“忽忽”，恍惚、心神不定的样子；“心未稳”，内心不平静。
  • 句意：明明知道这不是梦，但心里还是恍恍惚惚不能安定下来。

离家远行久了便渐渐相忘，
临近归期思念之情却难忍。
儿女们已站在我的眼前，
可我竟几乎认不出他们。
欣喜到极点却说不出话，
泪水流干才挤出一丝笑。
明明知道这并非是梦境，
可心里还是恍惚难平静。

陈师道一生贫困潦倒，为生活所迫，他曾到徐州任州学教授。由于家境贫寒，他无法将妻儿带在身边，只能让他们寄居在岳父郭概家。这首诗是他接回妻儿与子女团聚时所作，真实地反映了诗人与亲人久别重逢时复杂而真挚的情感。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比手法，如“去远即相忘，归近不可忍”，将离家远时的“相忘”与归近时的“不可忍”形成鲜明对比，突出了归期临近时诗人思念之深。“儿女已在眼，眉目略不省”，把儿女就在眼前却认不出来的现实进行对比，更增添了久别重逢的心酸与感慨。
  • 细节描写：“喜极不得语，泪尽方一哂”通过对人物神态和动作的细节刻画，生动地表现出诗人见到儿女时复杂的情感，有喜悦、有愧疚、有辛酸，多种情感交织在一起。
• 语言特色：语言质朴自然，没有华丽的辞藻修饰，却能以平淡的语言表达出深沉的情感，具有很强的感染力。如“了知不是梦，忽忽心未稳”，直白地写出了诗人内心的真实感受，让读者能够真切地感受到他那种久别重逢后的恍惚与不真实感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既悲又喜、复杂深沉的意境。诗人通过描写自己归家与子女相见的过程，将离别之苦、重逢之喜、陌生之感等多种情感融合在一起，使读者仿佛身临其境，感受到了诗人内心的波澜起伏。