和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三

· 余干

秋日同文馆,抡才又一回。
楩柟输海徼,金玉振岩隈。
富赡看先达,清新畏后来。
百朋行可锡,所乐在多才。

简要说明

这首诗围绕同文馆选拔人才之事展开。描述了此次选拔中各方人才的表现,既有经验丰富的先达展现出学识富赡,也有后来者呈现清新之态。表达了对人才的赞赏和期待,认为人才众多是值得高兴之事,同时也暗示了选拔人才会给予相应的奖励。

逐句注释

  • “秋日同文馆,抡才又一回”:
    • 字词:“同文馆”,古代的一个机构,常与人才选拔等相关;“抡才”,选拔人才。
    • 句意:在秋日的同文馆,又进行了一次人才选拔。
  • “楩柟输海徼,金玉振岩隈”:
    • 字词:“楩柟”,珍贵的木材,这里比喻优秀人才;“海徼”,海边,泛指边远地区;“金玉”,比喻美好的才德;“岩隈”,山岩弯曲处,指代幽深之地。
    • 句意:来自边远地区的优秀人才汇聚于此,如同珍贵木材被运送而来;而具有美好才德之人的声名在幽深之处传播开来。
  • “富赡看先达,清新畏后来”:
    • 字词:“富赡”,丰富、渊博,指学识;“先达”,有德行学问的前辈;“清新”,新颖不俗,指文章风格或才思;“畏”,敬畏、敬重。
    • 句意:看那些前辈们,学识渊博、才学丰富;而后来者才思新颖不俗,也让人敬重。
  • “百朋行可锡,所乐在多才”:
    • 字词:“百朋”,古时货币单位,这里代表丰厚的赏赐;“锡”,通“赐”,赏赐;“行可”,即将可以。
    • 句意:丰厚的赏赐即将可以赐予,让人高兴的是有众多的人才。

现代译文

在秋日的同文馆里,
又进行了一次人才选拔。
边远地区的优秀人才汇聚,
如同珍贵木材被运来。
具有美好才德之人声名远扬,
在幽深之处也能听闻。
前辈们学识渊博令人赞叹,
后来者才思新颖让人敬重。
丰厚的赏赐即将颁下,
令人开心的是人才济济。

创作背景

由于不清楚作者具体信息,难以精准确定创作背景。但从诗中“同文馆”“抡才”等内容可以推测,这首诗创作于同文馆进行人才选拔的时期。同文馆在历史上是重要的文化和人才选拔场所,诗人应该是参与到此次选拔活动中,看到众多人才的表现后有感而发,写下此诗与同院诸位分享。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如用“楩柟”比喻优秀人才,“金玉”比喻美好才德,形象地描绘出人才的珍贵和优秀,使读者更能直观地感受到人才的特质。
    • 对比:“富赡看先达,清新畏后来”将前辈的学识富赡与后来者的才思清新进行对比,突出了不同年龄段人才的特点,也体现出此次选拔中人才的多样性。
  • 语言特色:语言简洁凝练,用词精准。如“富赡”“清新”等词,准确地概括了先达和后来者的特点。同时,“百朋行可锡”体现出用词的典雅,增添了诗歌的文化底蕴。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。通过对人才选拔场景和人才表现的描述,展现出人才辈出的繁荣景象,表达了诗人对人才的赞赏和对选拔活动的肯定,让读者感受到人才汇聚所带来的活力与喜悦。

常见问题

《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的作者和朝代是什么?

《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的作者是余干,页面按宋作品展示。

《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》主要写了什么?

这首诗围绕同文馆选拔人才之事展开。描述了此次选拔中各方人才的表现,既有经验丰富的先达展现出学识富赡,也有后来者呈现清新之态。表达了对人才的赞赏和期待,认为人才众多是值得高兴之事,同时也暗示了选拔人才会给予相应的奖励。

《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的创作背景是什么?

由于不清楚作者具体信息,难以精准确定创作背景。但从诗中“同文馆”“抡才”等内容可以推测,这首诗创作于同文馆进行人才选拔的时期。同文馆在历史上是重要的文化和人才选拔场所,诗人应该是参与到此次选拔活动中,看到众多人才的表现后有感而发,写下此诗与同院诸位分享。

《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如用“楩柟”比喻优秀人才,“金玉”比喻美好才德,形象地描绘出人才的珍贵和优秀,使读者更能直观地感受到人才的特质。 对比 :“富赡看先达,清新畏后来”将前辈的学识富赡与后来者的才思清新进行对比,突出了不同年龄段人才的特点,也体现出此次选拔中人才的多样性。 语言特色 :语言简洁凝练,用词精准。如“富赡”“清新”等词,准确...