和用明梅十三绝

· 胡寅

醉把天葩嚼蕊香,笔端翻水趁诗狂。
结成却荐和羹鼎,妙手先从錡釜湘。

简要说明

本诗为胡寅与友人张用明的咏梅唱和组诗之一,以赏梅、咏梅为切入点,将梅花的清雅意象与治国用才的理念相融合,既抒发了诗酒趁兴的狂放情怀,也暗含了对人才成长路径与家国治世的思考。

逐句注释

  1. 醉把天葩嚼蕊香:醉把,酒醉后手持;天葩,天然生成的奇葩,此处喻指梅花;嚼蕊,轻嚼梅花花蕊,刻画赏梅时沉醉痴迷的状态。
  2. 笔端翻水趁诗狂:笔端翻水,形容文思泉涌、笔墨挥洒自如如水流不绝;趁诗狂,趁着诗兴酣畅、狂放不羁之时。
  3. 结成却荐和羹鼎:结成,指将梅花的神韵与品格凝聚为诗文或精神意象;和羹鼎,典出《尚书·说命下》,伊尹以调和羹汤喻指辅佐君主治理天下,此处代指宰辅重臣的治国之位;荐,进献、推举,谓梅花的品格堪为治国所用,如贤才般可进献朝堂。
  4. 妙手先从錡釜湘:妙手,此处指具备卓越才能的治国之才;錡釜,古代有足的炊具,此处代指基层治事的器具与官职,喻指地方基层历练;湘,指湘江流域(今湖南一带),或泛指地方任所,此句谓贤才需先从地方基层积累治事经验。

现代译文

醉后轻握这天然奇葩,细嚼花蕊满颊生香,
笔底翻涌如流文思,趁此诗兴疏狂。
将这梅魂凝为风骨,可荐入调和鼎鼐的朝堂,
高明的治世之才,先要从湘地基层历练成长。

创作背景

胡寅为南宋初期主战派文人、理学学者,因反对秦桧主和被贬,晚年多以咏物寄怀。《和用明梅十三绝》是其与友人张用明的组诗唱和作品,共十三首,此为其中一首。诗人借咏梅抒发自身志趣,将梅花的清雅品格与儒家“修身齐家治国平天下”的理念结合,暗含对人才培养与治国之道的思考,也暗藏了自身虽遭贬谪仍心怀社稷的情怀。

艺术赏析

  1. 用典自然:以“和羹鼎”的经典典故,将自然意象与政治理想紧密结合,既咏梅之品格,又暗喻贤才可辅国治世,贴合唱和主题又拓展了诗歌意境。
  2. 层次递进:从赏梅的沉醉之态(醉把天葩),到诗兴狂放的抒怀(笔端翻水),再到借梅言志的家国之思(荐和羹鼎),最后落脚于人才历练的现实思考(妙手錡釜),结构清晰,层层深化。
  3. 格律与风格:此诗为七言绝句,首句入韵,整体格律和谐,偶有小拗,尽显宋人咏物诗灵活自然的风格;语言兼具清雅与豪放,开篇“笔端翻水趁诗狂”气势酣畅,既贴合咏梅的雅致,又体现出诗人的性情与抱负。
  4. 虚实结合:实写赏梅之景,虚写治国之思,将实景与理想融为一体,使咏物诗不局限于物,而是寄托了深层的人文思考。

常见问题

《和用明梅十三绝》的作者和朝代是什么?

《和用明梅十三绝》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。

《和用明梅十三绝》主要写了什么?

本诗为胡寅与友人张用明的咏梅唱和组诗之一,以赏梅、咏梅为切入点,将梅花的清雅意象与治国用才的理念相融合,既抒发了诗酒趁兴的狂放情怀,也暗含了对人才成长路径与家国治世的思考。

《和用明梅十三绝》的创作背景是什么?

胡寅为南宋初期主战派文人、理学学者,因反对秦桧主和被贬,晚年多以咏物寄怀。《和用明梅十三绝》是其与友人张用明的组诗唱和作品,共十三首,此为其中一首。诗人借咏梅抒发自身志趣,将梅花的清雅品格与儒家“修身齐家治国平天下”的理念结合,暗含对人才培养与治国之道的思考,也暗藏了自身虽遭贬谪仍心怀社稷的情怀。

《和用明梅十三绝》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然 :以“和羹鼎”的经典典故,将自然意象与政治理想紧密结合,既咏梅之品格,又暗喻贤才可辅国治世,贴合唱和主题又拓展了诗歌意境。 2. 层次递进 :从赏梅的沉醉之态(醉把天葩),到诗兴狂放的抒怀(笔端翻水),再到借梅言志的家国之思(荐和羹鼎),最后落脚于人才历练的现实思考(妙手錡釜),结构清晰,层层深化。 3. 格律与风格 :此诗为七言绝句,首句入...