又和再寄二首

· 范祖禹

花落春台静,莺啼晓枕惊。
竹间流水过,窗外白云生。
襟抱怀冰爽,诗篇叩玉清。
荒唐漆园吏,环堵但披荆。

简要说明

这首五言律诗是北宋诗人范祖禹《又和再寄二首》组诗中的一首,以春日清幽之景起兴,借景抒怀,既描绘了空灵淡远的山水意境,又抒发了诗人澄澈高洁的襟怀与清雅的创作追求,末以庄子漆园吏自况,寄寓了安贫守素、不与世俗同流的志趣,兼具写景与抒情的双重意蕴。

逐句注释

  1. 花落春台静:春台,指春日登临游赏的高台,亦泛指春日郊野的台榭。句意为:春花悄然飘落,春日的台榭一片静谧安宁。
  2. 莺啼晓枕惊:晓枕,指晨眠时的枕席,代指清晨睡梦之中;惊,惊醒。句意为:黄莺的啼鸣,惊醒了正沉于晨梦的诗人。
  3. 竹间流水过:竹间,竹林之间;过,缓缓流过。句意为:清澈的溪流从竹林间悠然穿行而过。
  4. 窗外白云生:生,滋生、舒展。句意为:窗外的天际,白云悠悠升起舒展,空灵淡远。
  5. 襟抱怀冰爽:襟抱,指胸怀、抱负;怀冰爽,以冰的清冷澄澈比喻胸怀坦荡高洁,无世俗尘杂。句意为:我的胸怀如同冰一般清爽澄澈。
  6. 诗篇叩玉清:叩玉,敲击玉磬,比喻诗作文辞清丽、格调高雅;玉清,道教所称三清境之一,此处代指清虚高洁的艺术境界。句意为:所作诗篇格调清雅,如叩击玉磬般清越动人,直抵清虚高洁的境界。
  7. 荒唐漆园吏:漆园吏,指庄子,庄子曾为宋国漆园吏,《庄子·天下》有“以谬悠之说,荒唐之言”句,此处以“荒唐”指代庄子超脱世俗的奇论高谈。句意为:那看似荒诞不羁的漆园吏庄子。
  8. 环堵但披荆:环堵,语出《礼记·儒行》,指仅以四面土墙围合的简陋居室,形容家境贫寒、居处破败;披荆,拨开荆棘,此处指安于清贫荒僻的处境,坚守本心。句意为:即便身居环堵陋室,亦能于荆榛之间坚守自我。

现代译文

春日台榭间春花簌簌飘落,四下悄然寂静;
黄莺婉转啼鸣,惊破了清晨的绮梦。
竹林深处,清流通过;
窗外天际,白云悠悠舒展。
我的襟怀如冰般澄澈清爽,
所作诗篇格调清雅,如叩击玉磬般清越动人。
那看似荒诞不羁的漆园吏庄子,
即便身居环堵陋室,亦能于荆榛间坚守本心。

创作背景

范祖禹为北宋史学家、文学家,曾协助司马光编纂《资治通鉴》,为人刚正不阿,后因反对王安石变法遭贬谪,晚年闲居洛阳等地。这首《又和再寄二首》为唱和寄赠之作,“又和”说明此前已有唱和往来,“再寄”则是诗人再次寄赠友人。学界主流观点认为,此诗当作于诗人晚年闲居或贬谪期间,诗人借寄赠友人抒发自身高洁的志趣,同时暗含对友人的共勉之意,具体创作时间暂无定论。

艺术赏析

  1. 格律对仗:此诗为标准五言律诗,平仄合律,颔联“竹间流水过,窗外白云生”与颈联“襟抱怀冰爽,诗篇叩玉清”均对仗工整:“竹间”对“窗外”(方位名词相对)、“流水”对“白云”(自然物象相对)、“过”对“生”(动词相对),词性协调,意境浑然一体,体现出宋诗严谨的格律特色。
  2. 意象营造:首联以“花落”“莺啼”动静结合,以莺啼的声响反衬春台的静谧,勾勒出春日清晨清幽空灵的氛围;颔联选取“竹间流水”“窗外白云”的淡远意象,营造出超脱世俗的山水意境,烘托出诗人闲适淡远的心境。全诗景情交融,将自然之景与内心之志融为一体。
  3. 用典寄意:尾联用庄子漆园吏的典故,既点明诗人与庄子超脱世俗、安贫乐道的志趣一脉相承,又以“环堵但披荆”的表述,写出诗人即便身处简陋清贫的处境,亦能坚守本心的操守,含蓄地表达了不慕荣利的品格。
  4. 语言风格:全诗语言清丽淡远,无生僻晦涩之辞,意境澄澈空灵,情感含蓄内敛,没有直白的抒情,而是借景与典将志趣藏于字里行间,体现出北宋文人闲适淡雅的诗风特色。

常见问题

《又和再寄二首》的作者和朝代是什么?

《又和再寄二首》的作者是范祖禹,页面按宋作品展示。

《又和再寄二首》主要写了什么?

这首五言律诗是北宋诗人范祖禹《又和再寄二首》组诗中的一首,以春日清幽之景起兴,借景抒怀,既描绘了空灵淡远的山水意境,又抒发了诗人澄澈高洁的襟怀与清雅的创作追求,末以庄子漆园吏自况,寄寓了安贫守素、不与世俗同流的志趣,兼具写景与抒情的双重意蕴。

《又和再寄二首》的创作背景是什么?

范祖禹为北宋史学家、文学家,曾协助司马光编纂《资治通鉴》,为人刚正不阿,后因反对王安石变法遭贬谪,晚年闲居洛阳等地。这首《又和再寄二首》为唱和寄赠之作,“又和”说明此前已有唱和往来,“再寄”则是诗人再次寄赠友人。学界主流观点认为,此诗当作于诗人晚年闲居或贬谪期间,诗人借寄赠友人抒发自身高洁的志趣,同时暗含对友人的共勉之意,具体创作时间暂无定论。

《又和再寄二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律对仗 :此诗为标准五言律诗,平仄合律,颔联“竹间流水过,窗外白云生”与颈联“襟抱怀冰爽,诗篇叩玉清”均对仗工整:“竹间”对“窗外”(方位名词相对)、“流水”对“白云”(自然物象相对)、“过”对“生”(动词相对),词性协调,意境浑然一体,体现出宋诗严谨的格律特色。 2. 意象营造 :首联以“花落”“莺啼”动静结合,以莺啼的声响反衬春台的静谧,勾勒出春...