送方安行之官高密令

这首诗是贺铸送别友人方安行去高密任职时所作。诗中既有对友人未早获功名的感慨，又想象了友人在任上的生活场景，表达了对友人的期许与鼓励，最后还表达了日后再相聚的愿望。

• “平世功名輸阿童，束書洗劍栖漁篷”：
  • 字词：“阿童”，指西晋将领王濬，他曾以“阿童”为小名，因平吴有功而获功名；“束书”，收起书籍；“洗剑”，清洗宝剑。
  • 句意：在太平年代，你没能像王濬那样早早获取功名，只能收起书籍、洗净宝剑，隐居在渔篷之中。
• “晚交東武百里長，想見桐廬三拜風”：
  • 字词：“东武”，这里指高密，古代高密曾属东武郡；“百里长”，指县令，因一县辖地约百里；“桐庐”，东汉严子陵隐居之地；“三拜风”，表示对贤人的敬仰。
  • 句意：你晚年才出任高密县令，我能想象你会像严子陵那样，有高尚的品德，令人敬仰。
• “白雪興闌吟社遠，綠槐陰合訟庭空”：
  • 字词：“白雪”，指高雅的诗歌，如宋玉《对楚王问》中提到的“阳春白雪”；“兴阑”，兴致已尽；“吟社”，吟诗的社团；“讼庭”，县衙中审理案件的地方。
  • 句意：你高雅的诗兴已尽，吟诗的社团也离你远去。在任上，绿槐枝叶繁茂，县衙的公堂里没有诉讼之人，一片清闲。
• “它年朱紱指東道，試訪釣鼇浮玉翁”：
  • 字词：“朱绂”，红色的系印丝带，代指官职；“东道”，东方的道路；“钓鳌浮玉翁”，贺铸自指，贺铸曾自号“庆湖遗老”，此处以“钓鳌浮玉翁”自称，表达自己闲逸的状态。
  • 句意：将来你带着官职沿着东方的道路回来时，不妨来探访我这个闲逸的老人。

在太平之世你没能像阿童那样获取功名，
只好收起书卷洗净宝剑隐居在渔篷之中。
晚年你出任高密县令这百里之长官，
想来你会像严子陵一样令人敬仰。
高雅的诗兴已消，吟诗社团也已远去，
绿槐成荫，县衙公堂里没有了诉讼。
将来你带着官职沿着东方道路归来，
不妨来探访我这个闲逸的钓鳌老人。

贺铸一生仕途坎坷，未能充分施展抱负。此诗创作时，友人方安行去高密任县令。贺铸与方安行交往，在送别之际，既为友人能有机会为官施展才华感到欣慰，也融入了自己对人生功名的感慨以及对友人的情谊。具体创作时间难以精确考证，但应是贺铸在其人生经历中对仕途与友情有所感悟之时所作。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“阿童”“桐庐三拜风”“白雪”等，通过这些典故丰富了诗歌的内涵，委婉地表达了诗人对友人的期许和自身的感慨。如以“阿童”之典，叹息友人未早获功名；以“桐庐三拜风”暗示友人有高尚品德。
  • 虚实结合：前两句实写友人未获功名的现状，后几句想象友人在任上的情景，如“白雪兴阑吟社远，绿槐阴合讼庭空”，虚实相生，既展现了现实，又构建了对未来的美好想象。
• 语言特色：语言典雅，用词精准。如“束书洗剑”生动地描绘出友人不得志时的状态；“绿槐阴合讼庭空”简洁地勾勒出县衙清闲的场景，富有画面感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有感慨又充满期许的意境。前半部分感慨友人仕途不顺，后半部分想象友人任上的美好生活和未来的相聚，情感层层递进，在送别友人的情境中，表达了复杂而真挚的情感。