这是一首悼念司马光的挽诗,诗人追忆了与司马光亦师亦友的深厚情谊,感念其知遇之恩,抒发了恩师逝世后天人永隔的悲痛,以及自身未能亲往送葬的愧疚之情。
司马温公挽词五首
自昔龙门峻,叨蒙国士知。
紬书陪太史,问学仰宗师。
一纪依林壑,千秋隔履綦。
余生愧簪绂,无路送灵輀。
紬书陪太史,问学仰宗师。
一纪依林壑,千秋隔履綦。
余生愧簪绂,无路送灵輀。
简要说明
逐句注释
- 自昔龙门峻:龙门指司马光故里陕州夏县(今山西夏县)的龙门山,此处既实指家乡胜迹,又暗用“登龙门”典故,赞誉司马光德望卓著、才名出众;“自昔”意为自古以来。
- 叨蒙国士知:叨蒙为谦辞,意为愧受、承蒙;国士指国中才能出众之人,此处指司马光将诗人视为知己。
- 紬书陪太史:紬书指编纂、校勘典籍;司马光主持修撰《资治通鉴》时,范祖禹为书局检阅文字官,参与编修,此处以“太史”代指司马光,以其修史之功比附汉代太史公司马迁,谓自己曾陪侍司马光修史。
- 问学仰宗师:宗师指受人敬仰的学界权威,范祖禹曾受学于司马光,此句表达对其学问道德的尊崇。
- 一纪依林壑:一纪为古代纪年单位,指十二年,此处约指司马光退居洛阳的十余年间;林壑指山林隐逸之所,此句谓司马光退居山林寄情山水。
- 千秋隔履綦:千秋代指生死永隔;履綦本指鞋上饰带,代指足迹,此句谓再难见到司马光的踪迹,天人永别。
- 余生愧簪绂:簪绂为古代官员的冠饰与绶带,代指官职;此句谓诗人至今仍居官在位,却未能为恩师尽到送葬之责,心怀愧疚。
- 无路送灵輀:灵輀指载运灵柩的车,“无路”即无由、没能,谓自己未能亲临送葬,表达无尽遗憾。
现代译文
当年您的名望如龙门山般峻拔高耸,
我愧受您以国士之礼相待,引为知己。
陪您一同校勘编纂史籍如太史公般共事,
向您问学敬仰您为学界一代宗师。
十二载光阴您退居山林寄情林壑,
如今生死相隔再难追寻您的踪迹。
我至今仍身着官服满心愧疚,
却无路相送您的灵车,徒留永诀伤悲。
创作背景
范祖禹为北宋著名史学家,为司马光门生,参与《资治通鉴》编修,负责唐代部分的定稿,二人亦师亦友,情谊深厚。元祐元年(1086)司马光病逝,范祖禹时任著作佐郎、修《神宗实录》检讨官,因在朝供职未能亲往送葬,遂作此组挽词以寄哀思,此为组诗之一。
艺术赏析
- 格律工整:此诗为标准五言律诗,颔联“紬书陪太史,问学仰宗师”对仗严谨,词性、结构皆相对,符合近体诗粘对规则,体现了律诗的格律美感。
- 用典贴切:“龙门”一语双关,既实指司马光故里,又暗用《后汉书·李膺传》“登龙门”典故,精准赞誉司马光的德望才名,不着痕迹。
- 抒情层次清晰:开篇追忆知遇之恩,继而叙写共事修史、从学问道的过往情谊,再转写天人永隔的悲痛,最后落脚于自身未能送葬的愧疚,层层递进,情感真挚深沉。
- 语言质朴沉郁:全诗无浮华藻饰,以平实的叙述贯注真情,格调沉郁悲怆,尽显挽诗的哀婉与庄重。
常见问题
《司马温公挽词五首》的作者和朝代是什么?
《司马温公挽词五首》的作者是范祖禹,页面按宋作品展示。
《司马温公挽词五首》主要写了什么?
这是一首悼念司马光的挽诗,诗人追忆了与司马光亦师亦友的深厚情谊,感念其知遇之恩,抒发了恩师逝世后天人永隔的悲痛,以及自身未能亲往送葬的愧疚之情。
《司马温公挽词五首》的创作背景是什么?
范祖禹为北宋著名史学家,为司马光门生,参与《资治通鉴》编修,负责唐代部分的定稿,二人亦师亦友,情谊深厚。元祐元年(1086)司马光病逝,范祖禹时任著作佐郎、修《神宗实录》检讨官,因在朝供职未能亲往送葬,遂作此组挽词以寄哀思,此为组诗之一。
《司马温公挽词五首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :此诗为标准五言律诗,颔联“紬书陪太史,问学仰宗师”对仗严谨,词性、结构皆相对,符合近体诗粘对规则,体现了律诗的格律美感。 2. 用典贴切 :“龙门”一语双关,既实指司马光故里,又暗用《后汉书·李膺传》“登龙门”典故,精准赞誉司马光的德望才名,不着痕迹。 3. 抒情层次清晰 :开篇追忆知遇之恩,继而叙写共事修史、从学问道的过往情谊,再转写天人...