贺徐提管可大得子

这是一首专为友人徐可大晚年得子所作的七言贺诗。诗人以“四十生儿”点明友人得子时已届中年，以祥瑞之喻夸赞新生儿天资不凡，同时肯定友人积善读书的家风，期许其子日后成为国之重臣，末句以同年进士的兄长身份调侃收束，尽显亲友间的真挚亲昵。

四十生儿得宁馨：四十，指友人徐可大得子时年届四十；宁馨，晋宋时期俗语，意为“这样的”“如此的”，后常用来称赞孩子美好可爱，即“宁馨儿”的省称。
试教啼看是真英：试教啼，试着听婴孩啼哭（古人常以啼哭辨孩子禀赋）；真英，指真正的英才秀士。
五文凤自云间落：五文凤，指五彩文采的凤凰，古代以凤凰为祥瑞之鸟，象征贤才与吉祥；云间落，喻指孩子降生如凤凰自天降下。
一角麟从天上生：一角麟，即麒麟，古代传说中的瑞兽，独角，象征祥瑞与杰出人才；此句以麒麟降生喻新生儿不凡。
积善家应长孙子：积善，出自《周易·坤·文言》“积善之家，必有余庆”，指积累善行；长孙子，指子孙兴旺、后继有人。
读书种定作公卿：读书种，指以读书传家的家风；公卿，古代高级官员，此句期许孩子日后能成为国之重臣。
他年大耋还推子：大耋（dié），指七八十岁的高龄；推子，此处指儿子成年后能推恩奉养父亲，或凭借自身显贵让父亲享受到恩荣。
谩道同年我是兄：谩道，莫说、别说；同年，指科举同榜考取进士的友人，何梦桂与徐可大为同年进士；此句以兄长身份调侃，尽显亲友间的亲近自然。

年届四十喜得这般可爱的孩儿，试着听他啼哭，便知是真正的英秀之才。
如五彩凤凰自云间飘然降落，似一角麒麟从天上降世而生。
积善之家定当子孙兴旺，以读书传家的根基，必能培养出公卿之才。
待到您年至耄耋之时，自会靠儿子安享晚年；莫说我们是同榜进士，我可是你的兄长啊。

何梦桂为宋末元初诗人，咸淳元年进士，入元后隐居不仕。此诗创作于宋末，诗人与徐可大同为科举同年进士，徐可大时任地方属官提管，年届四十方得子嗣。宋末社会动荡，晚年得子对于仕宦之家而言是极大的喜事，诗人因与友人的深厚情谊，作诗相贺，既表达得子的喜悦，也寄托了对友人家族兴旺的美好祝愿。

1. 格律对仗严谨：此诗为标准七言律诗，颔联“五文凤自云间落，一角麟从天上生”与颈联“积善家应长孙子，读书种定作公卿”均严格对仗，词性、结构相对，音韵和谐，符合近体诗格律要求，读来朗朗上口。
2. 用典贴切自然：多处化用经典典故，如“宁馨”源自魏晋俗语，“积善”出自《周易》，既增添了文学底蕴，又贴合贺诗的庄重得体；以凤凰、麒麟为喻，既是传统祥瑞意象，又暗含对新生儿天资的高度夸赞，贴切不生硬。
3. 情感真挚得体：全诗以祝贺得子为核心，先赞孩子不凡，再夸友人家风，最后以同年之谊的调侃收尾，既不失贺诗的庄重，又尽显亲友间的亲昵自然，没有俗套的谄媚，充满真挚的情谊。
4. 意境明朗吉祥：全诗以“凤落”“麟生”的祥瑞意象贯穿，整体氛围喜庆祥和，将对友人得子的喜悦、对家族兴旺的期许融于诗句之中，意境明朗开阔，感染力强。