次山房赠阮尉烛诗韵

· 何梦桂

翩翩佳公子,青丝络白颠。
黄绶映春花,来作吏隐仙。
鸣琴镇白下,赋剑起通泉。
谁分读书烛,良价重蜡鞭。
官烛不以照,持此当坐前。
釜炊陋贵羽,炬围嗤少年。
东壁得余光,夜绩长不眠。
好留待他日,列照修史编。

简要说明

这是一首五言次韵赠答诗,为诗人依友人阮姓县尉赠烛原诗韵脚所作。全诗以“蜡烛”为核心意象,既赞美阮尉为官清正、治政有方、安于清贫的品格与吏隐雅趣,又寄寓了对其勤于治学、著史垂名的殷切期许,情感真挚清雅。

逐句注释

翩翩佳公子,青丝络白颠。
注释:翩翩:形容风度潇洒飘逸。佳公子:赞阮尉出身贵胄、气度不凡。青丝:青色丝质冠带或束发之绳;白颠:此处指阮尉头戴的素白冠帽,谓以青丝束冠,尽显雅逸。
黄绶映春花,来作吏隐仙。
注释:黄绶:古代官员系印纽的丝带,宋制县尉秩卑,用黄绶,代指阮尉的官身与官服。春花:春日繁花,形容其神采奕奕。吏隐:指虽居官却保有隐士的闲适风雅,谓阮尉身为下僚,却有超脱世俗的雅趣。
鸣琴镇白下,赋剑起通泉。
注释:鸣琴:化用“鸣琴而治”典故(《论语·先进》载孔子赞宓子贱治单父,以礼乐教化不下堂而治),赞扬阮尉治政宽和。镇:镇守、治理;白下:今南京古称,指阮尉任职之地。赋剑:以剑赋诗抒发怀抱;通泉:此处或指阮尉曾任职之地,或泛指施展才学之处。
谁分读书烛,良价重蜡鞭。
注释:分:赠予、分给。读书烛:供读书所用的蜡烛,点明赠物主题。良价:贵重的价值;蜡鞭:以蜡涂饰的马鞭,代指珍贵器物,极言赠烛情谊之重。
官烛不以照,持此当坐前。
注释:官烛:公家提供的办公用烛,古代官署有定制烛。此句写阮尉不肯取用官烛,却将友人所赠私烛置于案前,凸显其清正不贪、重情重义的品格。
釜炊陋贵羽,炬围嗤少年。
注释:釜炊:以釜锅做饭,代指日常饮食;贵羽:疑为“贵腴”之讹,指富贵人家的精美饮食,此处谓阮尉安于清贫,鄙弃奢华。炬围:少年时以火炬围坐宴饮的轻狂之举;嗤:鄙弃、嗤笑,凸显其不尚浮华的沉稳心性。
东壁得余光,夜绩长不眠。
注释:东壁:二十八宿之一,主文章典籍,古代藏书多设于东壁,此处代指藏书之所。余光:指蜡烛的微光,谓借着烛光研读典籍。夜绩:此处指彻夜治学(“绩”通“积”,积累学问);长不眠:彻夜不寐,形容勤学不辍。
好留待他日,列照修史编。
注释:好:应当、希望。列照:排列照耀;修史编:编撰史书,寄寓对阮尉著书立说、名垂青史的殷切期许。

现代译文

你本是风度翩翩的世家贵公子,以青丝绶带束着素白冠冕。
黄印绶带映着春日繁花,虽居下僚却自有吏隐的风雅。
以鸣琴之政宽治白下之地,凭剑赋之才施展济世抱负。
是谁赠予我读书的明烛?这份情谊胜过珍贵的蜡鞭。
你不肯取用公家的官烛,却将这私赠的烛火摆在案前。
安于粗茶淡饭鄙弃奢华,嗤笑少年时的轻狂游宴。
借着这烛光细读东壁藏书,彻夜治学不肯入眠。
愿这烛火留待他日,照亮你编撰史书的案前。

创作背景

何梦桂为宋末元初诗人,字岩叟,宋咸淳元年(1265)进士,曾任太常博士,宋亡后隐居不仕,以著述自娱。此诗为次韵之作,即依友人阮姓县尉赠其蜡烛的原诗韵脚和诗。阮尉时任白下(今南京)县尉,赠烛之举既含情谊,也暗含对何梦桂治学的敬意;何梦桂则以蜡烛为核心意象,借物喻人,既赞友人品格,亦寄寓对其修身治学、垂名青史的期许。全诗风格清雅,贴合宋末诗坛的淡雅之风。

艺术赏析

  1. 意象贯穿,脉络清晰:全诗以“蜡烛”为核心意象,从赠烛、惜烛到以烛喻治学,层层递进,将赠答情谊与品格赞美、治学期许融为一体,意象集中不散,情感自然流露。
  2. 用典自然,意蕴厚重:多处化用经典典故,如“鸣琴”化用“鸣琴而治”,赞扬阮尉治政有方;“东壁”借天文星官代指藏书之所,贴合治学主题;“修史编”则寄寓立德立言的儒家理想,典故运用不露痕迹,增强了诗歌的文化底蕴。
  3. 对比手法,凸显品格:如“官烛不以照,持此当坐前”以公家官烛与私人赠烛对比,凸显阮尉清正不贪、重情重义;“釜炊陋贵羽,炬围嗤少年”以清贫与奢华、轻狂与沉稳对比,凸显其安于清贫、不尚浮华的雅趣。
  4. 格律严谨,风格清雅:此诗为五言排律,次韵之作,对仗工整(如“鸣琴镇白下,赋剑起通泉”“釜炊陋贵羽,炬围嗤少年”),平仄协调,语言平实自然,无堆砌辞藻之弊,风格清雅脱俗,符合宋末文人诗的审美追求。

常见问题

《次山房赠阮尉烛诗韵》的作者和朝代是什么?

《次山房赠阮尉烛诗韵》的作者是何梦桂,页面按宋作品展示。

《次山房赠阮尉烛诗韵》主要写了什么?

这是一首五言次韵赠答诗,为诗人依友人阮姓县尉赠烛原诗韵脚所作。全诗以“蜡烛”为核心意象,既赞美阮尉为官清正、治政有方、安于清贫的品格与吏隐雅趣,又寄寓了对其勤于治学、著史垂名的殷切期许,情感真挚清雅。

《次山房赠阮尉烛诗韵》的创作背景是什么?

何梦桂为宋末元初诗人,字岩叟,宋咸淳元年(1265)进士,曾任太常博士,宋亡后隐居不仕,以著述自娱。此诗为次韵之作,即依友人阮姓县尉赠其蜡烛的原诗韵脚和诗。阮尉时任白下(今南京)县尉,赠烛之举既含情谊,也暗含对何梦桂治学的敬意;何梦桂则以蜡烛为核心意象,借物喻人,既赞友人品格,亦寄寓对其修身治学、垂名青史的期许。全诗风格清雅,贴合宋末诗坛的淡雅之风。

《次山房赠阮尉烛诗韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象贯穿,脉络清晰 :全诗以“蜡烛”为核心意象,从赠烛、惜烛到以烛喻治学,层层递进,将赠答情谊与品格赞美、治学期许融为一体,意象集中不散,情感自然流露。 2. 用典自然,意蕴厚重 :多处化用经典典故,如“鸣琴”化用“鸣琴而治”,赞扬阮尉治政有方;“东壁”借天文星官代指藏书之所,贴合治学主题;“修史编”则寄寓立德立言的儒家理想,典故运用不露痕迹,增强了诗...