这首七言歌行是宋末诗人何梦桂赠给星学之士叶冰壶的作品。全诗以夏日赤日炎炎、民生困于酷暑的场景起兴,以冰壶、冰蚕为核心意象,既赞美叶冰壶高洁坚韧的品格与星学造诣的清奇,又借冰蚕浴冰吐丝、不畏酷热的特质,寄寓对乱世中济世情怀的期许,同时抒发了对底层百姓罹难的深切悲悯。
赠星学叶冰壶
彤云挂树凝翠歇,九根灼烂红炉中。
黑菟喘啸风不起,紫蛟嗔卧潜幽宫。
燕然山高倚绝壁,下有凌阴厚千尺。
阿谁琢雪开琼花,貯向玉壶寒照骨。
层冰底下浴蚕虫,口吐趼丝成五色。
冰姿入火热不焦,那识人间烁金石。
苍生病暍死道途,左拥右扇唤不甦。
原化冰蚕作冰趼,上天下地成冰壶。
简要说明
逐句注释
祝融掷火驱六龙,火轮吐焰烧长空。
- 祝融:古代神话中的火神;六龙:传说太阳由六条龙驾车,代指太阳。此句以火神驱龙、烈焰腾空,描绘夏日烈日当空的酷热景象。
彤云挂树凝翠歇,九根灼烂红炉中。
- 彤云:夏日赤红的云霞;九根:代指九州大地;灼烂:被烤得焦烂;红炉:比喻被烈火笼罩的天地。此句写云霞凝滞、大地如在红炉中被炙烤的炎夏惨状。
黑菟喘啸风不起,紫蛟嗔卧潜幽宫。
- 黑菟:此处泛指燥热中喘息鸣叫的兽类;紫蛟:紫色蛟龙,传说司水;幽宫:深幽的水府。此句写连蛟龙都因酷热潜于水底,天地间无风闷热。
燕然山高倚绝壁,下有凌阴厚千尺。
- 燕然山:代指高山;凌阴:指积冰阴冷之地。此句以高山下的千尺寒冰,与前文的酷热形成强烈反差。
阿谁琢雪开琼花,貯向玉壶寒照骨。
- 阿谁:何人;琼花:喻晶莹的冰花;玉壶:既指叶冰壶的名号,也象征清高洁亮的品格。此句写有人雕琢冰雪成琼花,贮于玉壶,寒气透骨。
层冰底下浴蚕虫,口吐趼丝成五色。
- 层冰:厚冰;浴蚕虫:指冰蚕,传说生于冰下的蚕类;趼丝:蚕吐出的坚韧丝缕。此句写冰蚕在厚冰之下吐丝织就五彩。
冰姿入火热不焦,那识人间烁金石。
- 冰姿:冰一般清寒的姿态;烁金石:金石都被酷热熔化。此句以冰蚕不畏火热的特质,反衬人间酷热之甚,也暗喻品格坚韧。
苍生病暍死道途,左拥右扇唤不甦。
- 苍生:百姓;病暍:中暑患病;甦:苏醒。此句写百姓因酷暑中暑惨死道途,持扇呼救也无法生还。
原化冰蚕作冰趼,上天下地成冰壶。
- 原化:愿化作;冰趼:冰蚕之丝;冰壶:呼应题中“冰壶”,既指友人名号,也象征清寒济世的品格。此句寄寓愿如冰蚕般济世,化身为冰壶般的清寒之物,救民于水火。
现代译文
火神驱策太阳喷吐烈焰,火轮吞吐赤焰烧遍长空。
赤红云霞挂在枝头,翠绿云气凝滞不动,九州大地仿佛都在红炉中被烤得焦烂。
兽类喘息鸣叫,天地间却连一丝风都没有,紫蛟嗔怒着潜进深幽的水府。
燕然山高耸靠着陡峭绝壁,山下藏着千尺厚的阴冷冰层。
是谁雕琢冰雪开出琼花,将它贮存在玉壶之中,寒气透骨侵肌。
厚冰底下浴着冰蚕,口中吐出坚韧的趼丝织就五彩。
冰蚕清寒的身姿在烈火中也不焦枯,哪里知晓人间酷热得连金石都要熔销。
百姓中暑惨死在道途,左右持扇呼救也无法苏醒。
只愿化作冰蚕吐出冰丝,上天下地都化作如冰壶般清寒的存在。
创作背景
何梦桂为宋末元初词人,南宋灭亡后隐居富春江,拒绝出仕元朝。“星学”指天文星象之学,叶冰壶应为一位擅长星象、以“冰壶”为号的隐士。宋末元初战乱频仍,民生凋敝,百姓饱受兵燹与酷暑之苦。何梦桂借赠诗之机,以冰之清寒、蚕之坚韧为喻,既赞誉友人的高洁品格,也暗含对世道的忧虑与济世救民的心愿。
艺术赏析
- 意象对比与象征:全诗以“酷热”与“清寒”形成强烈反差:前半铺陈赤日燎原、苍生罹难的乱世惨状,后半以冰壶、冰蚕的清寒坚韧反衬,既象征叶冰壶的高洁品格,也寄托了诗人对乱世中坚守本心、济世救民的向往。
- 用典自然贴切:祝融、六龙的太阳神话意象,燕然山的经典典故,均贴合场景且不生硬,既增添了诗歌的神话色彩与历史厚重感,又服务于抒情主旨。
- 双关手法精妙:“冰壶”既呼应友人的名号,又化用王昌龄“一片冰心在玉壶”的经典意象,实现了人名与品格的双重契合,成为全诗的核心象征。
- 歌行体的自由舒展:全诗以七言为主,间杂长短句,句式错落有致,适合抒发复杂深沉的情感。从写景铺陈到抒情寄愿,层层递进,情感真挚厚重,兼具壮阔与清寒的审美意境。
常见问题
《赠星学叶冰壶》的作者和朝代是什么?
《赠星学叶冰壶》的作者是何梦桂,页面按宋作品展示。
《赠星学叶冰壶》主要写了什么?
这首七言歌行是宋末诗人何梦桂赠给星学之士叶冰壶的作品。全诗以夏日赤日炎炎、民生困于酷暑的场景起兴,以 冰壶 、 冰蚕 为核心意象,既赞美叶冰壶高洁坚韧的品格与星学造诣的清奇,又借冰蚕浴冰吐丝、不畏酷热的特质,寄寓对乱世中济世情怀的期许,同时抒发了对底层百姓罹难的深切悲悯。
《赠星学叶冰壶》的创作背景是什么?
何梦桂为宋末元初词人,南宋灭亡后隐居富春江,拒绝出仕元朝。“星学”指天文星象之学,叶冰壶应为一位擅长星象、以“冰壶”为号的隐士。宋末元初战乱频仍,民生凋敝,百姓饱受兵燹与酷暑之苦。何梦桂借赠诗之机,以冰之清寒、蚕之坚韧为喻,既赞誉友人的高洁品格,也暗含对世道的忧虑与济世救民的心愿。
《赠星学叶冰壶》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象对比与象征 :全诗以“酷热”与“清寒”形成强烈反差:前半铺陈赤日燎原、苍生罹难的乱世惨状,后半以冰壶、冰蚕的清寒坚韧反衬,既象征叶冰壶的高洁品格,也寄托了诗人对乱世中坚守本心、济世救民的向往。 2. 用典自然贴切 :祝融、六龙的太阳神话意象,燕然山的经典典故,均贴合场景且不生硬,既增添了诗歌的神话色彩与历史厚重感,又服务于抒情主旨。 3. 双关手法...