这是一首寄赠友人的仙道主题诗作,诗人以道教修仙为核心意象,追忆与方龙溪的早年修道之约,表达了与友人共寻仙道、同修仙业的期许,同时流露对友人的真挚敬意与情谊。
寄方龙溪
欲扣玄关访偓佺,人间无路铁鞋穿。
郎邪旧约惊千载,嵩岳新来下二仙。
肯把丹砂分药鼎,便将白玉种芝田。
瓣香欲谢双岩过,却道龙溪合受拳。
郎邪旧约惊千载,嵩岳新来下二仙。
肯把丹砂分药鼎,便将白玉种芝田。
瓣香欲谢双岩过,却道龙溪合受拳。
简要说明
逐句注释
- 欲扣玄关访偓佺:扣,叩问、探求;玄关指道教的玄妙道境与修炼关键门户;偓佺是古代传说中的仙人,出自《列仙传》,以食松子、飞行如鸟闻名。句意:想要叩问玄妙道境,去拜访仙人偓佺。
- 人间无路铁鞋穿:化用俗语“踏破铁鞋无觅处”,铁鞋穿指费尽周折、踏破铁鞋仍难寻踪迹。句意:在人世间却找不到求道的门路,纵然踏破铁鞋也难以寻觅。
- 郎邪旧约惊千载:郎邪疑为“琅琊”的异体写法,琅琊为古仙道胜地;惊千载指历经千年仍令人动容。句意:当年在琅琊定下的修道旧约,历经千年依然让人惊叹。
- 嵩岳新来下二仙:嵩岳即嵩山,道教名山洞天;二仙指诗人与方龙溪二人。句意:如今你我二人,恰似刚从嵩山降临的两位仙人。
- 肯把丹砂分药鼎:丹砂是道教炼丹的核心原料,药鼎为炼丹器具。句意:倘若你肯将炼丹的丹砂分与我,共享药鼎炼药之法。
- 便将白玉种芝田:芝田是传说中仙人种植芝草的田地,代指修道养性的处所;白玉此处喻指高洁的修行心性。句意:我们便可以一同在芝田中培植仙芝,修习仙道。
- 瓣香欲谢双岩过:瓣香是佛道两教用以表至诚敬意的焚香之礼;双岩指方龙溪居所或修行处的双山岩景。句意:我带着一瓣香,想要前往双岩拜谒致谢。
- 却道龙溪合受拳:龙溪为方龙溪的号;“拳”疑为“拳拳”的省称,指恳切诚挚的心意,“合受拳”意为当承受这份拳拳敬意。(注:部分版本作“合受眷”,指承受眷爱之意)
现代译文
我曾想要叩问玄妙道境,
去拜访传说中的仙人偓佺,
只叹人世间找不到求道的门路,
纵然踏破铁鞋也难寻踪迹。
当年在琅琊定下的修道旧约,
历经千年依然令人动容惊叹。
如今你我二人,恰似刚从嵩山降临的两位仙人。
倘若你肯将丹砂分与我,共享炼丹的药鼎,
我们便可以一同在芝田中培植仙芝,修习仙道。
我带着一瓣香,想要前往双岩拜谒致谢,
你却说龙溪当承受我这份恳切的心意。
创作背景
何梦桂为宋末元初诗人,咸淳元年进士,宋亡后隐居武夷山,终身不仕,其诗多带有隐逸仙道色彩。方龙溪为其友人,二人早年或曾约定一同修道。此诗当作于宋亡之后诗人隐居期间,寄赠友人以追忆旧约,寄托对仙道的向往与共修的期许。
艺术赏析
- 用典贴合主题:全诗大量运用道教典故,如偓佺、丹砂、芝田、嵩岳等,营造出空灵悠远的仙道意境,紧扣寄赠修道友人的核心,使诗歌充满古意与仙气。
- 格律严谨对仗:此诗为标准七言律诗,颔联“郎邪旧约惊千载,嵩岳新来下二仙”与颈联“肯把丹砂分药鼎,便将白玉种芝田”严格对仗,平仄协调,读来朗朗上口。
- 化用俗语自然:“人间无路铁鞋穿”化用“踏破铁鞋无觅处”的民间俗语,将求道之难具象化,既通俗易懂又贴合仙道主题,增强了诗歌的感染力。
- 情感脉络清晰:从开篇访道的愿景,到追忆旧约、感叹二人如仙的状态,再到期许共修仙业,最后以瓣香相赠收束,情感层层递进,将仙道向往与友人情谊融为一体。
常见问题
《寄方龙溪》的作者和朝代是什么?
《寄方龙溪》的作者是何梦桂,页面按宋作品展示。
《寄方龙溪》主要写了什么?
这是一首寄赠友人的仙道主题诗作,诗人以道教修仙为核心意象,追忆与方龙溪的早年修道之约,表达了与友人共寻仙道、同修仙业的期许,同时流露对友人的真挚敬意与情谊。
《寄方龙溪》的创作背景是什么?
何梦桂为宋末元初诗人,咸淳元年进士,宋亡后隐居武夷山,终身不仕,其诗多带有隐逸仙道色彩。方龙溪为其友人,二人早年或曾约定一同修道。此诗当作于宋亡之后诗人隐居期间,寄赠友人以追忆旧约,寄托对仙道的向往与共修的期许。
《寄方龙溪》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴合主题 :全诗大量运用道教典故,如偓佺、丹砂、芝田、嵩岳等,营造出空灵悠远的仙道意境,紧扣寄赠修道友人的核心,使诗歌充满古意与仙气。 2. 格律严谨对仗 :此诗为标准七言律诗,颔联“郎邪旧约惊千载,嵩岳新来下二仙”与颈联“肯把丹砂分药鼎,便将白玉种芝田”严格对仗,平仄协调,读来朗朗上口。 3. 化用俗语自然 :“人间无路铁鞋穿”化用“踏破铁鞋无觅...