清燕堂

· 贺铸

雀声啧啧燕飞飞,在得残红一两枝。
睡思乍来还乍去,日长披卷下帘时。

简要说明

这首诗描绘了清燕堂周围的景象,以雀声、燕飞、残红等意象营造出一种静谧、闲适的氛围,展现了诗人在悠长的白日里时睡时读的生活状态,流露出一种悠然自得又略带慵懒的心境。

逐句注释

  • “雀聲嘖嘖燕飛飛,在得殘紅一兩枝”:
    • 字词:“啧啧”,形容雀鸟的叫声;“在得”,应是“还剩”之意;“残红”,指快要凋谢的花朵。
    • 句意:雀鸟叽叽喳喳地叫着,燕子飞来飞去,堂外还剩下一两枝快要凋谢的花朵。
  • “睡思乍來還乍去,日長披卷下簾時”:
    • 字词:“睡思”,困意;“乍”,忽然;“披卷”,打开书卷;“下帘”,放下帘子。
    • 句意:困意忽然袭来又忽然离去,在这漫长的白日里,我打开书卷,然后放下帘子。

现代译文

雀鸟叽叽喳喳叫个不停,燕子轻盈地飞来飞去,
庭院里还残留着一两枝快要凋零的花朵。
困意一会儿来一会儿走,难以捉摸,
漫长的白天里,我翻开书卷,随后放下了帘子。

创作背景

贺铸生活在北宋时期,他性格耿介,仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中营造的闲适氛围来看,可能是他在某个相对悠闲的时期,于清燕堂中,面对堂外的景色,有感而发写下此诗,以此来表达自己在平淡生活中的一种心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“雀声啧啧”是听觉描写,“燕飞飞”“残红一兩枝”是视觉描写,视听结合,生动地描绘出清燕堂周围的环境,使读者仿佛身临其境。
    • 动静结合:“雀声啧啧燕飞飞”是动态描写,展现出活泼的景象;而“残红一兩枝”则是静态描写,二者相互映衬,增添了画面的层次感。
  • 语言特色:语言自然流畅,简洁明快,用“啧啧”“飞飞”等叠词,增强了诗歌的韵律感和生动性,使诗歌读起来朗朗上口。
  • 意境营造:通过对雀鸟、燕子、残花等自然景象的描写,以及诗人时睡时读的生活场景的刻画,营造出一种宁静、闲适又略带慵懒的意境,反映出诗人在平淡生活中的一种恬淡心境,同时也透露出一丝时光漫长、无所事事的感慨。

常见问题

《清燕堂》的作者和朝代是什么?

《清燕堂》的作者是贺铸,页面按宋作品展示。

《清燕堂》主要写了什么?

这首诗描绘了清燕堂周围的景象,以雀声、燕飞、残红等意象营造出一种静谧、闲适的氛围,展现了诗人在悠长的白日里时睡时读的生活状态,流露出一种悠然自得又略带慵懒的心境。

《清燕堂》的创作背景是什么?

贺铸生活在北宋时期,他性格耿介,仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中营造的闲适氛围来看,可能是他在某个相对悠闲的时期,于清燕堂中,面对堂外的景色,有感而发写下此诗,以此来表达自己在平淡生活中的一种心境。

《清燕堂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“雀声啧啧”是听觉描写,“燕飞飞”“残红一兩枝”是视觉描写,视听结合,生动地描绘出清燕堂周围的环境,使读者仿佛身临其境。 动静结合 :“雀声啧啧燕飞飞”是动态描写,展现出活泼的景象;而“残红一兩枝”则是静态描写,二者相互映衬,增添了画面的层次感。 语言特色 :语言自然流畅,简洁明快,用“啧啧”“飞飞”等叠词,增强了诗歌的韵律感和生动...