这首诗是范成大回应徐叔智祝贺千岩观建成的次韵之作。诗中描绘了北山草堂和千岩观周边优美的自然景色,展现了诗人对闲适山居生活的喜爱,同时也提及农事活动,体现了其对田园劳作的关注,表达了一种悠然自得又积极参与生活的情感。
北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之
北山松竹堪怡颜,千岩观前多好山。
谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间。
洞门无钥常不关,小径百曲苍龙盘。
众芳迷人不知处,片云与我俱忘还。
花前一杯重鼎吕,明日戽田并灌圃。
种苗种豆从此忙,昨夜惊雷送膏雨。
谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间。
洞门无钥常不关,小径百曲苍龙盘。
众芳迷人不知处,片云与我俱忘还。
花前一杯重鼎吕,明日戽田并灌圃。
种苗种豆从此忙,昨夜惊雷送膏雨。
简要说明
逐句注释
- “北山松竹堪怡颜,千岩观前多好山”:
- 字词:“怡颜”,使面容和悦,这里指让人心情愉悦。
- 句意:北山的松树和竹子能够让人心情愉悦,千岩观前面有很多秀丽的山峦。
- “谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间”:
- 字词:“卓锥地”,形容极小的一块地方。
- 句意:谁说连立足之地都没有呢,我也还有这三间茅屋。
- “洞门无钥常不关,小径百曲苍龙盘”:
- 字词:“钥”,同“钥”,钥匙;“苍龙”,形容蜿蜒曲折的小径像青色的龙。
- 句意:洞门没有钥匙也常常不关闭,山间小径曲折蜿蜒如同苍龙盘绕。
- “众芳迷人不知处,片云与我俱忘还”:
- 字词:“众芳”,众多的花草。
- 句意:众多的花草让人陶醉,都不知道身处何处了,一片云彩和我一样都忘记了返回。
- “花前一杯重鼎吕,明日戽田并灌圃”:
- 字词:“鼎吕”,原指国家重臣,这里可能是指重要的时刻或具有重要意义;“戽田”,用戽斗汲水灌田;“灌圃”,浇灌菜园。
- 句意:在花前饮一杯酒,感觉此时无比重要,明天就要去汲水灌田和浇灌菜园了。
- “种苗种豆从此忙,昨夜惊雷送膏雨”:
- 字词:“膏雨”,滋润土地的雨水。
- 句意:从此就要开始忙着种苗种豆了,昨夜的春雷送来了滋润的雨水。
现代译文
北山的松竹让人心生愉悦,
千岩观前山峦景色迷人。
谁说没有立足的地方呢,
我也有这三间茅草小屋。
洞门没有锁也常常敞开,
小径曲折如苍龙在盘旋。
百花芬芳让我迷失方向,
片云与我都忘了要回去。
花前饮酒此刻无比珍贵,
明天就要去田里和菜园劳作。
种苗种豆的忙碌从此开始,
昨夜春雷带来了滋润雨水。
创作背景
范成大是南宋诗人,他晚年退居石湖。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是在千岩观新建成之后,徐叔智以古风相贺,范成大以次韵的方式回应。此时他或许已过上了闲适的山居生活,既有对自然美景的享受,也有参与农事的亲身经历。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗的前半部分描绘北山、松竹、好山、洞门、小径、众芳、片云等自然景观,融入了诗人悠然自得、陶醉其中的情感;后半部分叙述农事活动,体现出他对田园生活的积极参与和欣然接受,景与情自然融合。
- 对比衬托:“谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间”,通过他人认为“无卓锥地”和自己拥有“茅三间”形成对比,衬托出诗人对自己山居生活的满足和珍惜。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“明日戽田并灌圃”“种苗种豆从此忙”等语句,直接描述农事活动,具有浓厚的生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种闲适、宁静又充满生机的意境。前半部分展现出优美的自然景色,让人感受到宁静与惬意;后半部分描绘农事场景,又增添了生活的活力与希望,使读者能体会到诗人对山居田园生活的热爱和享受。
常见问题
《北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》的作者和朝代是什么?
《北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》主要写了什么?
这首诗是范成大回应徐叔智祝贺千岩观建成的次韵之作。诗中描绘了北山草堂和千岩观周边优美的自然景色,展现了诗人对闲适山居生活的喜爱,同时也提及农事活动,体现了其对田园劳作的关注,表达了一种悠然自得又积极参与生活的情感。
《北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》的创作背景是什么?
范成大是南宋诗人,他晚年退居石湖。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是在千岩观新建成之后,徐叔智以古风相贺,范成大以次韵的方式回应。此时他或许已过上了闲适的山居生活,既有对自然美景的享受,也有参与农事的亲身经历。
《北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗的前半部分描绘北山、松竹、好山、洞门、小径、众芳、片云等自然景观,融入了诗人悠然自得、陶醉其中的情感;后半部分叙述农事活动,体现出他对田园生活的积极参与和欣然接受,景与情自然融合。 对比衬托 :“谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间”,通过他人认为“无卓锥地”和自己拥有“茅三间”形成对比,衬托出诗人对自己山居生活的满足和珍惜。 语言特色...