这首诗主要围绕友人谭德称、杨商卿父子与诗人的送别之情展开。从合江亭相送,到合江县分别,诗人感慨江水聚合而人却分离,表达了与友人千里相随不忍分别的深厚情谊,最后只能以祝愿频繁书信联系来作结,情感真挚动人。
谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别
合江亭前送我来,合江县里别我去。
江流好合人好乖,明日东西南北路。
千里追随不忍归,一杯重把知何处。
临岐心曲两茫然,但祝频书无别语。
江流好合人好乖,明日东西南北路。
千里追随不忍归,一杯重把知何处。
临岐心曲两茫然,但祝频书无别语。
简要说明
逐句注释
- “合江亭前送我来,合江县里别我去”:
- 字词:“合江亭”,位于成都;“合江县”,在泸州。
- 句意:友人在成都的合江亭前送我出发,又一路相随到了泸州的合江县才与我分别。
- “江流好合人好乖,明日东西南北路”:
- 字词:“好合”,水流汇合;“乖”,分离。
- 句意:江水欢快地汇合在一起,而人却偏偏要分离,明天我们就要各奔东西了。
- “千里追随不忍归,一杯重把知何处”:
- 字词:“千里追随”,指友人一路相随千里;“把”,持,这里指举杯。
- 句意:你们追随我千里路程,都不忍心回去,再一次举杯共饮,却不知下次相聚在何处。
- “临岐心曲两茫然,但祝频书无别语”:
- 字词:“临岐”,面临岔路分别;“心曲”,内心深处的想法。
- 句意:在分别的岔路口,我们两人内心都一片茫然,只能祝愿对方多多写信,再没有其他话语可说了。
现代译文
在成都的合江亭前你们送我启程,
到了泸州的合江县里才与我作别。
江水欢快地汇聚而人却悲伤地分离,
明天我们就要踏上不同方向的路途。
你们追随我千里仍不忍回去,
再次举杯却不知下次相聚在何方。
在分别的岔路口我们内心都茫然无措,
只能祝愿彼此多写信再无其他言语。
创作背景
范成大是南宋诗人,他在成都任职后可能有行程变动。此诗便是他从成都出发,友人谭德称、杨商卿父子一路相送,从成都合江亭一直到泸南合江县才分别。在这千里相随的过程中,诗人与友人结下了深厚的情谊,面对分别,诗人有感而发创作了这首送别诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了“江流好合人好乖”的对比手法,将江水的汇合与人的分离形成鲜明对照,更突出了友人分别时的伤感。
- 直抒胸臆:如“千里追随不忍归,一杯重把知何处”直接表达出友人一路相随不忍分别,以及对下次相聚的迷茫,情感直白而强烈。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人与友人之间的深厚情谊。如“但祝频书无别语”,用最朴实的话语表达了最真挚的情感。
- 意境营造:通过描写合江亭、合江县以及分别的岔路口等场景,营造出一种惆怅、不舍的送别意境。整首诗从送别场景的叙述到情感的抒发,情景交融,让读者能深刻感受到诗人与友人分别时的那种无奈与伤感。
常见问题
《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别》的作者和朝代是什么?
《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别》主要写了什么?
这首诗主要围绕友人谭德称、杨商卿父子与诗人的送别之情展开。从合江亭相送,到合江县分别,诗人感慨江水聚合而人却分离,表达了与友人千里相随不忍分别的深厚情谊,最后只能以祝愿频繁书信联系来作结,情感真挚动人。
《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别》的创作背景是什么?
范成大是南宋诗人,他在成都任职后可能有行程变动。此诗便是他从成都出发,友人谭德称、杨商卿父子一路相送,从成都合江亭一直到泸南合江县才分别。在这千里相随的过程中,诗人与友人结下了深厚的情谊,面对分别,诗人有感而发创作了这首送别诗。
《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行逾千里作诗以别》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了“江流好合人好乖”的对比手法,将江水的汇合与人的分离形成鲜明对照,更突出了友人分别时的伤感。 直抒胸臆 :如“千里追随不忍归,一杯重把知何处”直接表达出友人一路相随不忍分别,以及对下次相聚的迷茫,情感直白而强烈。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人与友人之间的深厚情谊。如“但祝频书无别语...