这是一首南宋五言怀友诗,诗人以秋分时节的秋日景物为依托,抒发了与友人潘鄮屋分别后深切的相思怀念之情,借清冷秋景烘托离愁,将天涯相隔的思念寓于清雅悠远的意境之中。
怀潘鄮屋
洛阳才解佩,过眼忽秋分。
四海一明月,千山共白云。
雁烟迷晓树,蟲露湿香芹。
满纸相思字,临风欲寄君。
四海一明月,千山共白云。
雁烟迷晓树,蟲露湿香芹。
满纸相思字,临风欲寄君。
简要说明
逐句注释
- 洛阳才解佩:洛阳代指昔日交游之地或友人曾居留之处;解佩典出《列仙传》,郑交甫遇江妃二女,二女解佩玉相赠,此处代指与友人当初离别赠别的场景,言与友人刚刚分别不久。
- 过眼忽秋分:过眼形容时光飞逝;秋分是二十四节气之一,既点明节令,也烘托出清冷萧瑟的秋日氛围,言转瞬之间便已到了秋分时节。
- 四海一明月,千山共白云:四海之内同沐浴在一轮明月的清辉之下,千山万壑间共飘着一片白云。以天地共有的明月、白云之景,暗喻虽相隔万里,却共享同一片天地,暗含“天涯共此时”的思念之意。
- 雁烟迷晓树:雁烟指晨雾中雁群掠过的朦胧烟影;晓树即清晨的树林。晨雾迷蒙了雁影与晓树的轮廓,营造出清冷悠远的秋日清晨之景。
- 蟲露湿香芹:蟲同“虫”;香芹指带有香气的草本植物,此处代指秋日郊野的寻常草木。秋露打湿了香芹,以细微的秋景烘托出静谧清冷的氛围。
- 满纸相思字,临风欲寄君:满纸都写满了表达相思的字句;临风即迎着秋风。手持写满相思的信笺,迎着秋风想要寄送给远方的你,直抒胸臆,将怀友的情感推向高潮。
现代译文
方才与你在洛阳解佩相别,
转瞬之间,已是萧瑟秋分。
四海之内同沐一轮明月,
千山万壑共飘一片白云。
晨雾里雁影掠过迷了晓树,
秋露沾湿了畦边的香芹。
纸上写满了相思的字句,
临风伫立,欲将此意寄与君。
创作背景
刘学箕为南宋崇安(今福建武夷山市)人,号习之,一生未仕,以诗文自娱。潘鄮屋为其友人,“鄮屋”或为友人号,或指其所居之地。此诗具体创作时间未明确记载,学界主流观点认为是诗人与友人分别后,于秋分时节睹秋景而生思念,借笔下秋景抒发与友人相隔天涯的离愁别绪,寄寓了对友人的深切怀念。
艺术赏析
- 格律与章法:此诗为标准五言律诗,严格遵循平起首句不入韵的格律规则,颔联、颈联均对仗工整:颔联“四海”对“千山”,“一明月”对“共白云”;颈联“雁烟”对“虫露”,“迷晓树”对“湿香芹”,对仗精巧,声律和谐,体现了宋诗的格律之美。章法上首联点题(分别与时令),颔联扩境(天地共景),颈联绘景(秋晨细节),尾联抒情(寄赠相思),层层递进,结构严谨。
- 意象与意境:诗中选取明月、白云、归雁、秋露、香芹等典型秋日意象,营造出清冷悠远、静谧孤寂的意境,将抽象的相思之情融入具体的景物之中,达到情景交融的效果。其中“四海一明月,千山共白云”以阔大的境界暗喻天涯共此时的思念,既写出空间的辽阔,也传递出与友人虽相隔千里却心意相通的慰藉。
- 用典与抒情:首联“解佩”典故的运用,含蓄地写出与友人的离别过往,避免了直白的叙述,增添了文学意蕴。尾联“满纸相思字,临风欲寄君”直抒胸臆,将诗人临风寄书的动作与怀友的深情结合,细腻生动,将思念之情落到实处,余味悠长。
- 语言特色:全诗语言质朴自然,不堆砌辞藻,以浅近的字句勾勒出秋日清景,却能于平淡中见深情,符合南宋山水怀人诗的清雅风格。
常见问题
《怀潘鄮屋》的作者和朝代是什么?
《怀潘鄮屋》的作者是刘学箕,页面按宋作品展示。
《怀潘鄮屋》主要写了什么?
这是一首南宋五言怀友诗,诗人以秋分时节的秋日景物为依托,抒发了与友人潘鄮屋分别后深切的相思怀念之情,借清冷秋景烘托离愁,将天涯相隔的思念寓于清雅悠远的意境之中。
《怀潘鄮屋》的创作背景是什么?
刘学箕为南宋崇安(今福建武夷山市)人,号习之,一生未仕,以诗文自娱。潘鄮屋为其友人,“鄮屋”或为友人号,或指其所居之地。此诗具体创作时间未明确记载,学界主流观点认为是诗人与友人分别后,于秋分时节睹秋景而生思念,借笔下秋景抒发与友人相隔天涯的离愁别绪,寄寓了对友人的深切怀念。
《怀潘鄮屋》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与章法 :此诗为标准五言律诗,严格遵循平起首句不入韵的格律规则,颔联、颈联均对仗工整:颔联“四海”对“千山”,“一明月”对“共白云”;颈联“雁烟”对“虫露”,“迷晓树”对“湿香芹”,对仗精巧,声律和谐,体现了宋诗的格律之美。章法上首联点题(分别与时令),颔联扩境(天地共景),颈联绘景(秋晨细节),尾联抒情(寄赠相思),层层递进,结构严谨。 2. 意...