演平渡度侄别入城

这首送别诗以演平渡雨后实景为背景，细致描摹了诗人送别侄子入城时的所见所感。诗中既有离别之际的惆怅离愁，又暗含对聚散自然的淡然体悟，将景物、情感与哲理融为一体，尽显宋诗平实悠远的审美特质。

前溪积雨浪拍天
注释：前溪指演平渡前的溪流；积雨指久雨连绵；浪拍天极言雨后溪水暴涨，浪涛高涌直接天际，烘托出水势浩大的场景。
人立沙头催渡船
注释：沙头即沙滩渡口边；此句写诗人伫立沙头，眼见侄子即将乘渡船启程，暗含送别时的不舍与渡口的匆忙氛围。
溪云贴水湿不起
注释：溪云为溪边的云气；贴水指云气紧贴水面；湿不起因雨后空气湿润凝重，云气难以飘升，营造出低沉压抑的送别氛围。
岸柳凝愁丝乱牵
注释：岸柳即岸边垂柳；丝双关“柳丝”与“情思”，暗合离别相思之意；诗人以拟人手法赋予柳树愁绪，写柳丝纷乱牵系，烘托离别愁情。
石泉涓涓响润谷
注释：石泉指山石间流淌的清泉；涓涓形容细流缓淌的样子；响润谷写清泉之声在空谷间回荡，浸润山野，尽显雨后山野的清新。
山树濯濯延云烟
注释：濯濯形容山树经雨洗净后光洁茂盛的样子；延云烟指山间树木间云烟缭绕舒展，营造出恬淡悠远的山野意境。
客程东西风袂翩
注释：客程指侄子的旅途行程；风袂翩描摹侄子登程时衣袖在风中翩然飘动的姿态，暗写其即将远去。
去者自去还者还
注释：去者指即将离去的侄子；还者指留驻渡口的诗人自己；此句以直白语言道出聚散自然之理，将离愁升华为对人生常态的淡然认知。

久雨初歇，演平渡前的溪水暴涨，浪涛拍打着天际。
我伫立在沙滩渡口，眼见你即将乘渡船启程离去。
溪边的云气紧贴水面，湿漉漉的难以飘升舒展，
岸边的垂柳凝着愁绪，纷乱的柳丝仿佛牵系着离情。
山石间清泉细流，涓涓声响回荡在空谷之间，
经雨洗净的山树光洁鲜亮，山间萦绕着袅袅云烟。
你踏上旅途，衣袖在风中翩然扬起，
离去的人自会远去，留在这里的人自会如常归来。

刘学箕为南宋诗人，字习之，号种春子、方是闲居士，一生未仕，寄情山水，诗作多写自然风物与日常情志。这首《演平渡度侄别入城》为其送别侄子入城时所作，具体创作年份未详。全诗以实景为依托，将个人送别时的细腻情感融入景物描写，既体现了离别之际的不舍，又通过尾联的感悟消解了离愁的沉重，展现出宋人理性从容的情感表达方式。

1. 借景抒情，情景交融：全诗以雨后渡口的景物为线索，前四句以“浪拍天”“湿不起”“丝乱牵”等意象烘托送别时的压抑离愁；后四句转写山野清新景致，以“石泉”“山树”“云烟”营造恬淡意境，与前半段的离愁形成反差，为尾联的哲理感悟铺垫。
2. 意象双关，含蓄蕴藉：“岸柳凝愁丝乱牵”以“柳丝”谐音“情思”，将自然景物与离别相思巧妙结合，避免了直白抒情的浅露，尽显古典诗词的含蓄之美。
3. 对仗工整，格律和谐：诗中中间两联“溪云贴水湿不起，岸柳凝愁丝乱牵”“石泉涓涓响润谷，山树濯濯延云烟”均为工对，平仄协调，符合近体诗的格律要求，语言平实自然，无雕琢之痕，体现了宋诗“以文为诗”的特点。
4. 理趣相融，意境悠远：尾联“去者自去还者还”跳出单纯的离愁窠臼，将个人离别升华为对人生聚散的自然认知，使全诗既有情感的温度，又有理性的深度，余味悠长。