池萍

· 刘学箕

竹篱茅舍去相安,谁与移根入画栏。
尽道重帘妨暖日,疏枝却得获春寒。

简要说明

这首七言绝句以池畔浮萍为咏写对象,先叙写浮萍在乡野竹篱茅舍间安然生长的原生状态,转而写其被移植到雕花画栏旁的池塘之中,继而借旁人对环境冷暖的普遍认知与浮萍实际境遇的反差,含蓄抒发对身世境遇变迁的感慨,以物喻人,暗含对自然与人为处境的体悟。

逐句注释

  1. 竹篱茅舍去相安:竹篱茅舍,代指乡村野外的简陋居所,此处指浮萍原本生长的自然野地。去相安,意为在此环境中安然生长,与周遭环境相得相宜。
  2. 谁与移根入画栏:谁与,即“与谁”,意为“不知是谁”。移根,将浮萍的植株移栽(浮萍以须根附着水面,此处代指整体植株)。画栏,雕花彩绘的栏杆,代指富贵人家的园林庭院池塘。句意:不知是谁将这浮萍从乡野移栽到了画栏边的池塘中。
  3. 尽道重帘妨暖日:尽道,都说、普遍认为。重帘,层层叠叠的帘幕,此处指画栏旁庭院中的帘幕。妨暖日,遮挡了温暖的日光。句意:世人都说层层帘幕会挡住温暖的日光。
  4. 疏枝却得获春寒:疏枝,庭院中稀疏的树枝,为画栏边池塘旁的景物。却得,反倒能够、偏偏得以。获春寒:此处“获”或为传抄笔误,若作“护”则意为遮蔽春寒,与上句形成更顺的转折,暂依原文释义为“承受春日的寒意”。句意:可这池畔的浮萍,偏偏在稀疏的枝影下,承受了春日的清寒。

现代译文

本在竹篱茅舍的乡野安然生长,
是谁将我移根,种进这雕花栏边的池塘?
人人都说重帘遮挡了融融暖日,
可稀疏的枝影下,偏能领略这春日的轻寒。

创作背景

刘学箕为南宋中期诗人,字习之,号方是闲居士,一生隐居不仕,多创作闲适清雅的咏物、山水诗作。《池萍》暂无明确的具体创作年份,大概率是其闲居乡野时,借池萍的移殖境遇,抒发对自身身世、人生处境变迁的淡淡感慨,这类作品多以小物寄寓人生体悟,风格淡远自然。

艺术赏析

  1. 托物言志,以小见大:全诗以池萍为载体,借浮萍从乡野到画栏的移殖,暗喻自身从隐居山野到身处特定环境的境遇变化,将个人的身世感慨寄寓在寻常物象之中,不滞于物而意蕴悠长。
  2. 对比与转折手法:前两句以“竹篱茅舍”的乡野与“画栏”的庭院形成环境对比,凸显浮萍境遇的变迁;后两句以“尽道”的普遍认知与“却得”的实际境遇形成转折,用“重帘妨暖日”与“疏枝获春寒”的反差,含蓄道出理想与现实、世俗认知与个体体验的错位,深化了诗歌的情感内涵。
  3. 格律与语言特色:全诗为标准七言绝句,平仄粘对合规,音韵和谐流畅。语言浅近自然,无晦涩用典,以平易的笔触描摹物象,却在平淡的叙事与议论中暗藏深意,体现了南宋咏物绝句“淡而有味”的典型风格。
  4. 意象烘托:“竹篱茅舍”“画栏”“重帘”“疏枝”等意象,分别烘托出乡野的自然闲适与庭院的人工拘束,精准营造出两种迥异的环境氛围,为情感抒发铺垫了充足的语境。

常见问题

《池萍》的作者和朝代是什么?

《池萍》的作者是刘学箕,页面按宋作品展示。

《池萍》主要写了什么?

这首七言绝句以池畔浮萍为咏写对象,先叙写浮萍在乡野竹篱茅舍间安然生长的原生状态,转而写其被移植到雕花画栏旁的池塘之中,继而借旁人对环境冷暖的普遍认知与浮萍实际境遇的反差,含蓄抒发对身世境遇变迁的感慨,以物喻人,暗含对自然与人为处境的体悟。

《池萍》的创作背景是什么?

刘学箕为南宋中期诗人,字习之,号方是闲居士,一生隐居不仕,多创作闲适清雅的咏物、山水诗作。《池萍》暂无明确的具体创作年份,大概率是其闲居乡野时,借池萍的移殖境遇,抒发对自身身世、人生处境变迁的淡淡感慨,这类作品多以小物寄寓人生体悟,风格淡远自然。

《池萍》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,以小见大 :全诗以池萍为载体,借浮萍从乡野到画栏的移殖,暗喻自身从隐居山野到身处特定环境的境遇变化,将个人的身世感慨寄寓在寻常物象之中,不滞于物而意蕴悠长。 2. 对比与转折手法 :前两句以“竹篱茅舍”的乡野与“画栏”的庭院形成环境对比,凸显浮萍境遇的变迁;后两句以“尽道”的普遍认知与“却得”的实际境遇形成转折,用“重帘妨暖日”与“疏枝获春寒...