春夜对月弹琴有怀

· 刘学箕

一春春雨连春阴,今夕何夕月满林。
举头遥望星汉碧,皎皎明镜县东岑。
栏杆浩欤三顾影,有酒有酒谁与斟。
我思两弟怨以喑,邈不可见愁缔心。
含愁更奏绿绮琴,匣中埃蠹尘土侵。
解弦更张试促轸,怨人怀抱难成音。
两君青春竟瓶沉,天阔怅望商与参。
高高在上杳难诘,矫着涕泗尤思深。
欲结今生未了因,尚蕲来世盟可寻。
君游九泉闻不闻,安知阿兄心悲吟。

简要说明

这首诗是南宋诗人刘学箕春夜独处的抒怀之作,以春夜月景为背景,通过对月弹琴的细节,抒发了对远隔或已故两位弟弟的深切思念,饱含手足分离的惆怅与哀痛,情感真挚沉郁。

逐句注释

  1. 一春春雨连春阴:一春,整个春天;连春阴,整个春日都被阴雨阴霾笼罩。
  2. 今夕何夕月满林:今夕何夕,语出《诗经·唐风·绸缪》,原句为“今夕何夕,见此良人”,此处用以感叹春夜难得的晴朗月色;月满林,皎洁月光洒满林间。
  3. 举头遥望星汉碧:星汉,指银河;碧,青碧色,形容银河澄澈清冽。
  4. 皎皎明镜县东岑:皎皎,明亮洁白貌;明镜,喻指圆月;县,通“悬”,悬挂;东岑,东边的小山丘。
  5. 栏杆浩欤三顾影:浩欤,即浩叹,感叹不已;三顾影,多次徘徊注视自己的身影,形容孤寂无伴。
  6. 有酒有酒谁与斟:化用孤寂饮酒的怅惘意境,意为备下了酒,却无人与我一同斟饮。
  7. 我思两弟怨以喑:怨以喑,心中充满怨愁却难以言说,喑指沉默无声。
  8. 邈不可见愁缔心:邈,遥远;缔心,愁绪郁结于心。
  9. 含愁更奏绿绮琴:绿绮琴,古代名琴,后世以之为古琴的代称,此处指诗人所弹奏的琴。
  10. 匣中埃蠹尘土侵:埃蠹,被灰尘覆盖、虫蛀,形容琴匣久未开启,琴被尘封。
  11. 解弦更张试促轸:解弦更张,本指调整琴弦以更换曲调,此处指诗人解开旧弦重新调弦;促轸,拨动琴柱以调整音高。
  12. 怨人怀抱难成音:怨人,心怀怨愁之人,此处指诗人自己;难成音,因心绪烦乱难以弹出顺畅的曲调。
  13. 两君青春竟瓶沉:两君,指诗人的两位弟弟;青春,指年少之时;瓶沉,语出“瓶沉簪折”,喻指亲友离散或亡故,此处指弟弟们或早逝或远隔难见。
  14. 天阔怅望商与参:商与参,即参商二星,二者此出彼没,永不相见,后世用以喻兄弟分离或亲友隔绝。
  15. 高高在上杳难诘:高高在上,指上天;杳难诘,遥远渺茫难以质问,抒发诗人无处排遣的哀痛。
  16. 矫着涕泗尤思深:矫着,擤鼻涕、擦拭眼泪的样子;涕泗,眼泪和鼻涕;尤思深,愈发思念深切。
  17. 欲结今生未了因:未了因,指今生未竟的兄弟情谊缘分。
  18. 尚蕲来世盟可寻:尚,尚且;蕲,通“祈”,祈求;盟可寻,祈求来世仍能寻得兄弟相聚的盟约。
  19. 君游九泉闻不闻,安知阿兄心悲吟:九泉,指地下黄泉;闻不闻,是否能听闻;阿兄,诗人自称;心悲吟,心中悲痛地吟唱(此处指这首诗)。

现代译文

整个春日阴雨连绵,阴霾沉沉。
今夜是何等良夜?皎洁月光洒满了林间。
抬头遥望澄澈的银河,青碧一片,
那轮明月如明镜高悬在东边的小山之巅。
凭栏浩叹,几度徘徊顾影,
备下了美酒,却无人与我一同斟饮。
我思念两位弟弟,满心怨愁却无从言说,
他们远在天边,难以相见,愁绪深深郁结在我心间。
带着满心愁绪,我重抚绿绮琴,
可琴匣久闭,早已被尘土虫蛀侵蚀。
解开旧弦重新调弦,拨动琴柱试弹,
只因心怀怨愁,终究难成顺畅的曲调。
我的两位弟弟,年少之时竟如沉瓶一般,
望着辽阔长空,怅然思念,如参商二星永不相见。
上天高高在上,渺茫难问,
我只能拭泪痛哭,愈发思念深切。
只盼今生未竟的兄弟缘分,还能祈求来世再寻得相聚的盟约。
你们长眠九泉之下,是否能听闻我的心声?
又怎会知晓为兄此刻心中的悲恸吟唱?

创作背景

刘学箕,字习之,号种春子,南宋建安(今福建建瓯)人,一生隐居不仕,以诗文自娱。这首诗的创作时间暂无确切考证,学界主流观点认为,此诗为诗人晚年隐居时所作:春夜阴雨初霁,月色满林,诗人独处空庭,凭栏望月,想起远隔一方或已离世的两位弟弟,心中愁绪难遣,遂取尘封的古琴弹奏,以抒手足情深与离别哀痛,将孤寂、思念与怅惘融入琴声与诗句之中。

艺术赏析

  1. 章法结构,层层递进:全诗以春夜月景起笔,先绘清冷孤寂的外景,再由景入情,从凭栏顾影、对酒无伴,到抚琴抒怀、调弦难成,再到直抒胸臆的思念与哀痛,最后以来世盟约的祈愿收束,情感从浅淡的惆怅逐步推向深挚的悲恸,层次分明,流转自然。
  2. 意象烘托,情景交融:诗人选取春阴、月满林、星汉碧、东岑明镜、尘封绿绮、参商二星等意象,既贴合春夜实景,又以月之皎洁反衬人之孤寂,以琴之尘封烘托久别之愁,以参商典故喻兄弟分离,将抽象的思念具象化,营造出清冷沉郁的意境。
  3. 用典精准,意蕴深厚:多处化用或引用古典典故,如“今夕何夕”出自《诗经》,点出月夜的独特氛围与诗人的感慨;“绿绮琴”以名琴代指情思,赋予琴声以情感内涵;“参商”典故的运用,精准点明兄弟永隔的怅惘;“瓶沉”“九泉”等词,含蓄道出弟弟或亡故的哀痛,使诗歌意蕴更加深厚。
  4. 细节与直抒结合:既有“三顾影”“谁与斟”“匣中埃蠹”等细节描写,将诗人孤寂无依的状态具象化;又有“我思两弟怨以喑”“愁缔心”“心悲吟”等直抒胸臆的表达,将手足情深与哀痛直接吐露,情感真挚动人,极具感染力。

常见问题

《春夜对月弹琴有怀》的作者和朝代是什么?

《春夜对月弹琴有怀》的作者是刘学箕,页面按宋作品展示。

《春夜对月弹琴有怀》主要写了什么?

这首诗是南宋诗人刘学箕春夜独处的抒怀之作,以春夜月景为背景,通过对月弹琴的细节,抒发了对远隔或已故两位弟弟的深切思念,饱含手足分离的惆怅与哀痛,情感真挚沉郁。

《春夜对月弹琴有怀》的创作背景是什么?

刘学箕,字习之,号种春子,南宋建安(今福建建瓯)人,一生隐居不仕,以诗文自娱。这首诗的创作时间暂无确切考证,学界主流观点认为,此诗为诗人晚年隐居时所作:春夜阴雨初霁,月色满林,诗人独处空庭,凭栏望月,想起远隔一方或已离世的两位弟弟,心中愁绪难遣,遂取尘封的古琴弹奏,以抒手足情深与离别哀痛,将孤寂、思念与怅惘融入琴声与诗句之中。

《春夜对月弹琴有怀》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构,层层递进 :全诗以春夜月景起笔,先绘清冷孤寂的外景,再由景入情,从凭栏顾影、对酒无伴,到抚琴抒怀、调弦难成,再到直抒胸臆的思念与哀痛,最后以来世盟约的祈愿收束,情感从浅淡的惆怅逐步推向深挚的悲恸,层次分明,流转自然。 2. 意象烘托,情景交融 :诗人选取春阴、月满林、星汉碧、东岑明镜、尘封绿绮、参商二星等意象,既贴合春夜实景,又以月之皎洁反衬...