这首诗描绘了诗人旅途的艰辛,表达了他在旅途遇雨时的无奈之情。诗中借景抒情,通过对树色、云容的描写烘托心境,最后引用典故,体现出诗人想要随性而归的心境。
巾子山又雨
百日篮舆困跼跧,三晨泥坂兀跻攀。
晚晴幸自垫江县,今雨奈何巾子山。
树色于人殊漠漠,云容怜我稍班班。
如今只忆雪溪句,乘兴而来兴尽还。
晚晴幸自垫江县,今雨奈何巾子山。
树色于人殊漠漠,云容怜我稍班班。
如今只忆雪溪句,乘兴而来兴尽还。
简要说明
逐句注释
- “百日籃輿困跼跧,三晨泥坂兀躋攀”:
- 字词:“籃輿”,古代供人乘坐的交通工具,类似轿子;“跼跧”,蜷缩不舒展的样子;“泥坂”,泥泞的山坡;“兀”,仍然;“躋攀”,攀登。
- 句意:百日来乘坐篮舆让人蜷缩得难受,连续三天在泥泞的山坡上艰难攀登。
- “晚晴幸自墊江縣,今雨奈何巾子山”:
- 字词:“幸自”,本自,本来;“今雨”,指现在下雨。
- 句意:本来庆幸在垫江县时傍晚天气放晴,可如今在巾子山却偏偏下起雨来。
- “樹色於人殊漠漠,雲容憐我稍班班”:
- 字词:“殊”,很,极;“漠漠”,迷蒙、淡漠的样子;“班班”,形容色彩斑斓。
- 句意:树色对人来说显得十分迷蒙淡漠,云容似乎怜悯我而稍显色彩斑斓。
- “如今只憶雪溪句,乘興而來興盡還”:
- 字词:“雪溪句”,这里引用王子猷雪夜访戴逵的典故,王子猷在雪夜乘小船去拜访戴逵,到了门口却不进去就返回,别人问他原因,他说“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴”。
- 句意:如今只想起王子猷雪夜访戴的故事,想着自己也能乘兴而来,兴尽而还。
现代译文
百日来坐篮舆让人憋屈难受,
三天里在泥泞山坡艰难攀爬。
本庆幸垫江县傍晚天放晴,
可巾子山却又偏偏下起雨。
树色对我显得那么的淡漠,
云容似乎怜惜我色彩斑斓。
如今只想起雪溪王子猷事,
乘兴而来兴尽便可把家还。
创作背景
范成大是南宋诗人,一生仕途奔波,有诸多出行经历。此诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,诗人此时正处于旅途之中,经历了长时间的旅途劳顿,又遭遇道路泥泞难行,在巾子山遇雨,从而引发了诗中的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将在垫江县的晚晴与巾子山的下雨进行对比,突出了诗人对遇雨的无奈。
- 借景抒情:通过描写树色的“漠漠”和云容的“班班”,将自己旅途的孤寂和对境遇的感触融入其中,借景抒发内心的情绪。
- 用典:结尾引用王子猷雪夜访戴的典故,含蓄地表达了诗人想要摆脱旅途疲惫,随性而为的心境,增添了诗歌的文化内涵。
- 语言特色:语言直白,如“困跼跧”“兀躋攀”等词语生动地描绘出旅途的艰辛,让读者能直观地感受到诗人的处境。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、无奈的意境。旅途的艰辛、遇雨的不顺,以及树色的淡漠,共同构成了一个充满愁绪的氛围,而最后用典则为这种意境增添了一丝超脱的意味。
常见问题
《巾子山又雨》的作者和朝代是什么?
《巾子山又雨》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《巾子山又雨》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人旅途的艰辛,表达了他在旅途遇雨时的无奈之情。诗中借景抒情,通过对树色、云容的描写烘托心境,最后引用典故,体现出诗人想要随性而归的心境。
《巾子山又雨》的创作背景是什么?
范成大是南宋诗人,一生仕途奔波,有诸多出行经历。此诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容可知,诗人此时正处于旅途之中,经历了长时间的旅途劳顿,又遭遇道路泥泞难行,在巾子山遇雨,从而引发了诗中的感慨。
《巾子山又雨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将在垫江县的晚晴与巾子山的下雨进行对比,突出了诗人对遇雨的无奈。 借景抒情 :通过描写树色的“漠漠”和云容的“班班”,将自己旅途的孤寂和对境遇的感触融入其中,借景抒发内心的情绪。 用典 :结尾引用王子猷雪夜访戴的典故,含蓄地表达了诗人想要摆脱旅途疲惫,随性而为的心境,增添了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言直白,如“困跼跧”“兀躋攀...