送袁度这挈家之任

这首诗是宋代诗人敖陶孙送别友人袁度这携家眷赴任馀干县主簿之作。全诗以赞誉友人才德开篇，既抒发了与友人的深厚情谊与惜别之感，又对友人屈居下僚表达惋惜，同时结合自身经历叮嘱其为政之道，暗含自身仕途失意的感慨，情感真挚深沉。

1. 神龙不池拘，威凤非笼驯：神龙岂能被池沼束缚，威凤从来不会被笼子驯养。以神龙、威凤比喻袁度之才具超凡，不受世俗羁绊。
2. 自我交袁君，愁见地上人：自从与袁君结交，便不屑与世俗庸人为伍。“地上人”指世俗凡庸之辈。
3. 一官固儿嬉，君视真埃尘：做官在您看来不过是儿戏，您将功名富贵视如尘埃。凸显友人不慕荣利的品格。
4. 去如下鞲鹰，来即释峤云：您离去时如脱鞲（架鹰的臂套）的苍鹰，展翅而去；归来时似山间舒展的云气，自在无拘。
5. 相从复几时，孰老西湖春：我们相伴相处还能有多久？谁能一同终老在西湖的春光之中？抒发惜别与期许之情。
6. 门前乌桕花，颇怪乌来频：门前的乌桕花开了，奇怪乌鸦频频飞来。以乌桕、乌鸦起兴，暗点友人携家眷的情景。
7. 问知八九雏，翅短青尚新：询问后方知是八九个幼鸦，羽翼未丰、羽毛青嫩。此处以幼鸦比喻友人的年幼子女。
8. 感君携孥行，道路嗟良勤：感念您携带家眷远行，路途奔波实在辛劳。“孥”指妻儿家眷。
9. 念子春秋学，当重博士茵，胡为簿馀干，折腰五斗陈：感念您精通《春秋》之学，本该受朝廷重用，为何却屈任馀干县主簿，为微薄俸禄弯腰侍奉上司？“博士茵”指博士坐具，代指清贵官职；“折腰五斗陈”化用陶渊明不为五斗米折腰的典故，此处反用，指友人被迫屈就小官。
10. 祭河先恶沲，小大则有伦：祭祀河神当先厌恶污浊之水，无论大小事务都应有法度秩序。暗指治理地方需先整顿不良风气，凡事皆有规矩。“沲”同“沱”，指污浊的河水。
11. 细意事失墨，风列实要津：用心细致处理刑狱文书之事，整饬地方风纪秩序乃是为政的关键关隘。“失墨”疑指刑案文书；“要津”指重要的职位或环节。
12. 赠言吾岂敢，辄献所食芹：不敢贸然赠言，不过献上粗浅的见解。“食芹”典出《列子·杨朱》，指野人献芹，比喻微薄的心意或粗浅的见解，此处为谦辞。
13. 惟时风雨交，举涂潦理轮：此刻正是风雨交加之时，路上积水满途，需要清理车轮方能通行。描写赴任途中的艰辛路况。“潦”指路上积水。
14. 十年上饶路，梦中说悲辛：我往来上饶之路已有十年，在梦中都曾诉说此间的悲苦辛酸。结合诗人自身经历，暗含仕途失意的感慨。
15. 黄泥漫塘坡，鸣黾舞渊沦：黄泥漫过塘坡，青蛙在深水中欢鸣。以实景收束，烘托旅途的萧索氛围，也暗合诗人内心的复杂心绪。“黾”指青蛙；“渊沦”指深渊之水。

神龙岂能困于池沼之中，威凤从来不会被笼中驯养。
自从与袁君订交，便不屑与世俗庸人为伍。
做官在您看来不过是儿戏，功名富贵在您眼中轻如尘埃。
您离去时如脱鞲的苍鹰，展翅高飞；归来时似山间舒展的云气，自在无拘。
我们相伴的日子还能有多久？谁能共赏西湖春色，终老于此？
门前的乌桕花开了，奇怪乌鸦频频飞来。
询问后方知是八九个幼鸦，羽翼未丰、羽毛青嫩。
感念您携带家眷远行，路途奔波实在辛劳。
您精通《春秋》之学，本该受朝廷重用，为何却屈任馀干主簿，为微薄俸禄弯腰侍奉上司？
祭祀河神当先厌恶污浊之水，无论大小事务都应有法度秩序。
用心细致处理刑狱文书，整饬地方风纪乃是为政的关键。
赠言我哪里敢当，不过献上粗浅的见解而已。
此刻风雨交加，路上积水满途，需整理车轮方能通行。
上饶之路我往来十年，在梦中都曾诉说此间的悲苦辛酸。
黄泥漫过塘坡，青蛙在深水中欢鸣。

敖陶孙为南宋中期诗人，字器之，号臞庵，福建福清人，曾官至通判。据诗中“十年上饶路”可知，诗人早年曾在江西上饶一带游历或任职，对当地风土与仕途艰辛颇为熟悉。此诗为送别友人袁度（字度这）携家眷赴任馀干县主簿时所作：诗中既赞誉友人的才德与洒脱品格，又对其屈居下僚表示惋惜，同时结合自身经历叮嘱友人为政需先整顿风气、细致务实，字里行间暗含自身仕途失意的深沉感慨。

1. 比喻贴切，形象鲜明：开篇以“神龙”“威凤”喻友人才具超凡，以“脱鞲鹰”“峤云”喻友人自在洒脱的性情，形象生动地凸显了友人的品格。
2. 用典自然，意蕴深厚：“折腰五斗陈”化用陶渊明不为五斗米折腰的典故，既点明友人屈就小官的无奈，又暗含对其品格的推崇；“食芹”之典的运用，以谦辞收束赠言，尽显文人雅致。
3. 结构清晰，情感递进：全诗以赞友才德开篇，继而叙惜别之情，再转而为友人仕途惋惜、叮嘱为政之道，最后以自身经历收束，情感层层递进，真挚动人。
4. 情景交融，虚实结合：诗中既有“乌桕花”“鸣黾”等实景描写，又有“梦中说悲辛”的虚笔抒情，结合赴路途中“风雨交”“涂潦”的实景，将送别时的不舍、对友人的关切与自身的失意融为一体，意境深沉。
5. 格律自由，抒情为主：此诗为古体诗，不受近体诗平仄对仗的严格限制，以抒情为核心，语言质朴自然，兼具文人雅致与真情实感。